武汉市第六十四中学2012年期中德育工作小结

指导思想根据硚口区教育局2012年德育工作计划，坚持育人为本，德育为先，推进素质教育的指导思想，推进学校有效德育项目建设的同时，狠抓德育常规工作落实。进一步加强学生安全教育和心理健康教育，着力研究校园文化建设，发挥名班主任引领作用，积极推进课堂德育的共同体的研究，破解德育重点难点问题，打造学校德育工作品牌。

一、德育常规管理以人为先以育为本

德育常规的管理说到底是对人发展的管理，我校德育常规管理以人本思想为核心指导，坚持从育人的角度发展的看待学生问题。初一年级以团队集体主义意识；初二年级以雅行习惯培养；初三年级以人生意义的思考为抓手，三个年级根据年龄特点认知习惯的差异因材施教因人而育。我校通过国旗下讲话、班会、宣传报（黑板报和自编小报）等不同形式，展开教育主题思想的引导，形成教育序列。同时，进一步规范常规管理的考评，通过每周的考评和流动红旗的发放，引导学生评优评差，都能做到心中有数，促进学生对是非美丑标准的理解，达成群体性的高度共识，基本完成主题教育思想的引导目标。目前各年级发展平稳，学生集体互助意识，雅行公民意识和人生理想的确立目标初步形成，常规管理取得良好效果。

二、建立高素质的班主任工作队伍

我校本学期班主任队伍建设工作中，加强对班主任队伍培训中的教育思想学习的力度，一改过去班主任培训中事务性工作为主导的模式，以理论学习来引导班主任结合工作实践的思考，努力培养一支自主思考有教育品味的班主任队伍。

在工作效果检查和评价上，我们改革班主任工作检查方式和评价标准，把班主任班级常规管理和文化建设、特色活动结合起来，在完成质量上给予考核，从而提高班主任工作要求，更多关注班主任教育质量。同时依据《硚口区班主任工作规程》，加强学习，认真落实，从学校班主任队伍建设的实际出发，从班主任队伍素质和工作现状出发，从解决基础性的问题出发，从学生和学校发展出发，科学推进班主任队伍建设工程，建设一支数量足够、结构合理、素质良好的学校班主任队伍，全面提高学校班主任队伍整体素质和工作水平，充分发挥班主任在学校教育中的骨干作用，切实增强教书育人的针对性、主动性和实效性，为学生的可持续性发展奠定基础，为学校德育工作的科学发展奠定基础。

三、大力组建家长委员会、开展家长学校工作，促进家校联合

六十四中不仅关心学生，也关心我们家长等等，实践证明：我校“学生入校，家长入学”的模式是可取，不仅向社会宣传了我校先进的办学理念，而且确确实实体现我校在扎扎实实办人民满意的教育。

初一年级新生一入校，我们就积极筹建了家长委员会。我校家长委员会形成层级管理，构建群管网络，由校级年级班级三层家长委员会参与学校级班级管理。家长参与热情高涨。初二初三所有班级建立班级日常联系机制，初一年级所有班级在此基础上完成了班级家长群的建立，实现班级沟通无障碍化。学校与家长的距离被拉近了，隔阂与猜忌少了，理解和包容多了。初一年级军训期间，家长们通过班主任老师发在群中的各种信息和学校家校通联系短信及时了解孩子的状况，许多家长纷纷留言，对孩子收到的锻炼和老师的辛苦工作表示由衷的感谢。

我校家长学校规范教学管理，设置教学内容都是急家长所需，急未成年人教育所需，针对性极强。同时用“千名教师访万家”工作中的“八访”内容来扩展、充实家长学校工作。取得了参加培训和主持培训的家长与专家的一直称赞。

四、建立德育共同体探索有效德育思路

本学期我校德育工作相应上级号召成立了学区互助的德育共同体，积极开展了校际间的德育互动。先后两次到同学区兄弟学校参加班会展示活动，收益良多对我们自身工作也提出更高的要求。回校以后，参会老师和德育干部积极与班主任们交流心得，把学回来班级建设有效经验用到自己的工作中去。各年级根据自身实践创立了不同主题的班级教室文化建设主题，校园德育氛围更加浓烈。

学校结合自身班级多校区分散骨干班主任多的特点，开展跨年级班会交流活动，既展示了优秀班级建设的成果，又拓宽了更多班主任老师在工作中的思路。

五、特色活动小结

9月特色工作简介：

一、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

秋风送爽，丹桂飘香。8月31日上午，武汉市64中学2500余师生欢聚一堂，隆重举行2012年秋季开学典礼，共同翻开新学期崭新的一页。

一进学校大门，所有师生都被新竣工的教学大楼靓丽的身影所吸引。新大楼整洁帅气的外形，让师生们对学校的跨越发展感到由衷的振奋和喜悦。正如龚校长在开学典礼致辞中所说“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”在64中这个大家庭中，我们团结一致、求实进取，共同为这所硚口名校再创辉煌而奋斗！

开学典礼上，学校为2012届初三毕业年级班主任献上了一束束鲜花，感谢她们陪伴学生一路成长，爱岗敬业奉献良多。她们的登场也赢得了全体师生最诚挚热烈的掌声。

新的学期，新的开始，带来了新的挑战与希望。64中全体师生必将放飞梦想，播种希望，以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的华丽篇章

二、真情回归 真心共享教师节庆祝活动

祝老师节日快乐！”伴随着升旗仪式上近千名学生整齐洪亮的祝福声，武汉市六十四中学庆祝教师节活动开始了。

“一支康乃馨，浓浓师生情”。当孩子们把百余朵代表美好祝福的康乃馨花，送到每一位老师的手中时，幸福的笑容由衷的绽放在老师们的脸上。 孩子们还把对老师节日的祝福融汇成一本本整洁的作业，绘制成一副副精致的小报，化做一声声真诚的问候，尊师感恩的美德在64中的校园里处处回荡。不少教师在活动中感叹：“这样的节日祝福才是真诚的，才能感受到幸福的味道！”

  64中党支部、校长室组织这次活动，正是为了让教师节向真情真心回归，远离物质攀比的不良社会风气，为教书育人，办好硚口人民满意教育创造良好环境。

三、迎金色九月 展军训风采

金色九月，秋高气爽。在这样一个收获的季节，武汉市六十四中组织全校初一新生来到武汉市“田田军事训练基地”进行为期4天的军训。该校将初一年级新生分成5个区队，并为各个区队配备了相应的指导员。同时班主任和政教处老师作为后勤保障，时刻关注学生军训情况。

初一年级的军训,既是一次深刻的国防教育的过程，也是锻炼学生坚强意志、提升学生品质的大好时机，对学生以后的生活和学习有很大的帮助。武汉初秋的太阳，依然有些强烈，可同学们不惧炎热，精神专注，立正、稍息、齐步走、站军姿，每一个军训环节都一丝不苟的完成。孩子们说“军训虽苦，可苦中有乐，当我们班以整齐的步伐走过阅兵台时，当阅兵台上响起鼓掌声时，有一种无法言表的快乐从我们心底里涌现出来，分散到身体的每一个部分。”

军训是同学们融入新集体的一次难得机会，同时在军训中也培养了学生的团队合作精神和吃苦耐劳的品质。“一份耕耘，一份收获”，当学生们为军训付出汗水的同时，也明白了潇洒帅气的齐步、正步不是一天练成的；懂得了遇事不退缩，有困难不言弃。这次军训也必将成为学生们铭记一生的回忆和最大的收获！在今后的日子里，一定也会坚持发扬军训中的吃苦精神和坚持毅力。

10月特色工作简介：

一、举办“迎接党的十八大,唱响时代主旋律”主题体育运动会。

9月28日，武汉64中在居仁校区运动场隆重召开了学生主题运动会。入场式上全校45个班级代表团依序进入运动场，接受全校师生的检阅。他们的表演风格各异，形式多样，全部以饱满的精神状态通过了主席台，整个场地响起了一阵又一阵的掌声和欢笑声。“锻炼身体、保卫祖国”；“建设新中国，守护钓鱼岛”… … 同学们高亢而热烈的口号，将整个会场带入了高潮。运动场上，彩旗随风飘扬、同学精神饱满，形成一片色彩缤纷的欢乐人浪。每年的主题运动会已经成为64中德育教育生活中的一件大事，深受广大师生的关注和欢迎。

二、家校携手 共育英才

10月13日，64中学分层召开了初三年级部分学生家长会。家长会上，龚校长代表学校感谢各位家长一直以来对学校工作的大力支持，同时分析了本次九月考考况、初三学生的现状与问题。接着就“家校联合 形成合力 共促提高”这一专题向全体家长提出了几点建议，龚校长特别强调，家长一定要根据孩子的自身特点，在班主任和科任教师的指导下，为孩子迎接即将到来的第一次人生大考——中考，有针对性地搞好孩子的家庭教育工作。家长会后，初三年级各班班主任、科任教师和家长之间开展了更深入的互动交流。

此次家长会的召开，进一步增强了家校沟通，实现了家校共育，同时也为64中学初三年级教育教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。

三、牢记安全 警钟长鸣

2012年10月25日下午16:00-16:30，64中全校2500师生积极行动起来，参加全市防空演习活动。为了保证演习安全，64中德育人在开展正式演习前自己就组织了3次熟悉路线和安全注意事项的预备演习。

演习当天，所有班主任和科任老师带队，全体干部分楼层负责疏散安全，确保2500多师生在狭窄的下楼通道上安全有序的疏散通过，演习取得良好的效果。

四、小报留心中，习惯美人生

每个月64中德育宣传都会有一个与习惯养成相关的主题内容，用黑板报、小报形式加强德育思想的宣传教育，既提高学生德育素养，又锻炼学生综合素质，可谓一举多得。10月学校宣传教育的主题是“卫生保护我们的健康 保洁展示我们的素质”，各年级学生都积极参加了活动。初二年级办了一期联合展板，而初一孩子的小报尤其值得注意，他们办报认真进步明显，小报的质量令人欣喜。