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【大学】东南大学卓越学伙伴计划

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东南大学卓越大学伙伴计划

——东南大学落实《关于做好新时期教育

对外开放工作若干意见》规划

一、指导思想
坚持以马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻党的十八大以来的方针、政策，坚持社会主义先进文化的前进方向，践行中国特色社会主义核心价值观，紧密结合我校办学历史和教育传统，以培养高素质人才、开展高水平科学研究为根本，以建设世界一流大学为目标，以《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》和《东南大学“十三五”改革与发展规划纲要》为指南，以院系为主体，充分发挥广大教师、学生的积极性、主动性和创造性，加强与世界一流大学和一流学科以及高水平大学和学科的交流与合作，学习和借鉴国际优秀办学理念和办学经验，提升我校的国际化办学水平，为我校争先进位、持续发展提供有力支撑；加强与包括“一带一路”沿线国家主要大学在内的特色大学和学科的交流与合作，为国家战略服务，为学科发展拓展空间，促进我校参与重大国际事务，扩大我校的国际影响力；加强与港澳台地区大学的交流与合作，促进两岸师生往来，抓住时机，引进国际化优秀人才。

二、建设目标
卓越大学伙伴是指与国（境）外总体实力和影响力在国际上居于前列的一流大学、在相关学科具有
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显赫地位的高水平大学、具有特殊历史文化和地理战略意义的特色大学、以及与我校具有悠久合作关系的既有姊妹院校。
通过实施卓越大学伙伴计划，发掘现有合作潜力，创新合作模式，拓展合作空间，构建符合我校特色、顺应国家发展需求的跨境大学合作网络，逐步实现国际化资源整合、过程实施、质量管控的制度化和体系化，为学校长期、稳定和可持续发展提供有力支持。
伙伴关系将以学者、学生间的交流与合作为纽带，由校际（或学校授权的院系级）正式合作文件予以界定，按照开展全面合作的战略伙伴关系、实施联合培养和科研的合作伙伴关系、进行特设项目合作的联盟伙伴关系、以及增进友谊和文化交流的姊妹院校关系等不同层次，编织定位清晰、目的明确的伙伴网络，进行规划、实施、管理和评估，使伙伴网络成为创新信息共享模式与改革资源整合、利用和管理机制的抓手，促进我校各项事业的提档升级。
构建全方位的卓越大学伙伴网络，为我校学者与国际顶尖（一流）学者间的良性互动开辟通道，并创造条件，构建跨国、跨学科科研团队，切实发挥其在人才培养、科学研究、服务社会和文化传播等方面的作用。“十三五”期间，将在现有合作资源根底上，发展卓越大学伙伴200所，其中多学科、多院系共同参与的深度合作院校100余所；一个院系（或单个学科）对口合作的一般合作院校100所左右。1、扩展与世界一流大学和高水平大学的合作（140所）
始终把与世界一流大学和国际高水平大学的合作与交流作为我校国际化办学的重中之重。瞄准世界一流大学（主流世界大学排行榜前100名大学）和国际高水平大学（排行榜前500名），落实校际合作伙伴大学和院（系）层面合作伙伴大学各70所（其中一流大学各10所，高水平大学各60所）。前者将由学校层面签署框架合作协议，开展多学科人才培养和科学研究等合作；后者在院系层面进行师生对口常规交流和互访，开展联合教学、合作科研和学生联合培养。重点支持与10所校际一流大学卓越伙伴的合作，每年开拓或提升与2所以上重点大学的合作品级。通过合作协议，促进本科生和硕士研究生的双向校际交流交换和联合培养；借助中外合作二级学院引进优秀办学经验，促进教学改革；鼓励和支持博士研究生联合培养，为国际化科研团队建设储备人才；拓宽渠道，创造条件，通过培训、研修等途径，实施青年教师国际化培养计划；以学校发展战略为导向，疏通渠道，做好服务，促进教师跨境常规科研活动和联合申报跨国组织（如联合国教科文组织、欧盟等）的联合研究项目；学校有关职能部门通力合作，通过与伙伴大学的协作网络，积极邀约国际知名学者来校工作，显著提高我校外籍教师的数量和层次。
2、开拓与“一带一路”沿线卓越大学的合作（30所）
“一带一路”沿线国家或地区均有自己的卓越大学和办学传统，我校宜及早发动，与“一带一路”沿线卓越大学结对，建设校级层面伙伴学校20所，院系层面10所。充分挖掘政府、社会资源，扩大来华留学生招生规模，优先招收伙伴大学优秀学生来校攻读学位。立足“一带一路”战略需求，做强“设施联通、贸易畅通、资金融通”中所涉及的热门专业，大力培养“一带一路”战略所需要的高层次复合型和工程应用型人才。
发起成立“一带一路（或亚洲）历史名城高校联盟”，尝试和伙伴大学一道，与相关企业开展产学研合作，有针对性地参与“一带一路”的重大根底设施建设和文化遗产保护与建设，提升我校参与国际事务能力。
3、促进与港澳台地区卓越大学的合作（30所）
珍惜和利用我校与港澳台高校的历史渊源，巩固校级层面20所卓越伙伴大学关系，促进在院系层面与10所港澳台地区大学开展深层次合作。在常规校际交流根底上，积极设立形式多样的学生交流项目，努力争取更多政府支持项目，吸引两岸三地青年学生来校访学，促进两岸三地年轻学子之间的相互了解、相互信任和感情交流；学校有关职能部门协同一致，鼓励和支持我校学生赴港澳台参与伙伴学校的交流活动，使双方交换学生人数趋于平衡，深化与两岸三地卓越大学的合作。

三、主要举措
卓越大学伙伴计划服务对象是广大师生，实施主体在院系，同时有赖于学校整个系统的协作和支持。
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因此，实施卓越大学伙伴计划要做到“全体动员，全体参与，全体受益”。
各院系结合现实根底和学科特点，从实施国际化战略，促进自身发展的角度出发，规划各自的大学伙伴计划，将本单位今后主要国际合作与交流活动纳入伙伴计划中，明确本单位的国际化发展道路以及可能存在的困难和障碍，从而有计划有步骤地开展工作。
各职能部门围绕伙伴计划，就所能提供的软硬件资源提出支撑方案，包括制度、规章、规程、程序、资源分配、环境建设等等。
国际合作处汇总各院系的计划，绘制全校伙伴大学地图，根据学校总体发展意图，统筹伙伴网络建设规划。
“十三五”期间，重点做好下列工作——1、办好建筑国际化示范学院
我校建筑学院相关学科多年来已与世界一流大学和学科，如MIT和ETH建筑系、AASchool等建立了良好、务实的合作关系，开展了常规的联合教学、学生交流交换、学者互动等活动，已经得到国际上的高度认可。在此根底上，借助国家外国专家局和教育部的国际化示范学院推进计划，充分利用国家实施新型城镇化战略的有利时机，引进世界级学者和教授团队，创建我校建筑国际化示范学院，创新与世界一流大学、学科的合作模式，建立和完善世界一流学者和团队的引进机制和管理体系，重现建筑学科国内领先、世界一流的辉煌。2、办好两个联合研究生学院
东南大学-蒙纳士苏州联合研究生学院作为我校（乃至国内）第一所与世界一流大学合办的高层次人才培养中外合作办学机构，是汲取、消化、吸收、转化国外优秀办学理念和办学经验的有效平台。经过两年多的运行，其在校生规模已接近600人，学生满意度和一次就业率均超过90%，特别是澳方教师的教学方法、与学生的互动、对待教学的认真态度等，都予人深刻印象，冲击了传统的教、学模式，其示范作用已初现端倪。
在申办中的东南大学-雷恩一大联合研究生学院基于我校与雷恩第一大学逾20年的友好合作关系根底上，两校教师相互认同，相互支持，配合默契，已经联合培养硕士、博士超过180名。雷恩一大的化学、经济学、数字信号处理、图形可视化的学科、专业均处世界一流水平（由于语言原因，法国并未参加一般学科排名），法国大学对于根底理论研究与教学的重视对我校相关专业的高端人才培养同样会起到重要的引导作用。两所联合研究生学院应作为我校研究生培养工作国际化（英美模式和法国模式）、构建国际化教学体系、打造品牌课程、品牌专业、培养具有国际视野和国际竞争力高端人才的示范基地和试验田，予以高度重视。3、办好国际合作联合实验室
2016年初，我校获教育部批准，挂牌建立“信息显示与可视化国际合作联合实验室”。此实验室将由我校联合雷恩第一大学、Philips显示与照明公司共同建设，通过整合各合作方（涵盖产学研）在新显示技术、元器件、软件、工艺制造等人才、技术和资源优势，广泛开展跨地区、跨学科科学研究与技术创新。在最近几年内，我校将继续做好国际合作联合实验室的规划、申报和建设工作，重点支持建筑交通土木、生医电子信息等学科集团申办国际合作联合实验室，为我校利用国际合作促进科研工作积累实践经验。
4、办好孔子学院，努力实施东大教育走出去战略
办好我校现有的3所孔子学院，以此为基地，促进我校与美国田纳西大学、德克萨斯大学达拉斯分