苏教版六年级上学期小学语文同步专题二单元真题模拟试卷(16套试卷)

特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共 16 卷

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①) 苏教版同步专题六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②) 苏教版同步专题六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③) 苏教版同步专题六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④) 苏教版同步专题六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一) 苏教版同步专题六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三) 苏教版同步专题六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二) 苏教版同步专题六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四) 苏教版同步专题六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)

时间：90分钟 满分：100分

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一、基础练习(40分)

1. 找出错别字，并改正过来。

阻饶______         坚巨______ 勉厉______

朦龙______         堪测______ 泥桨______

悬崖俏壁______  可见一班______

2. 朗读诗句，解释画线词语的意思。

①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

②滚滚黄河为之怒号。

③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。

3. 词语游艺厅。把下列词语补充完整，并选择填空。

悬______峭______     狂风______ ______

百______不______     思潮______ ______

水______石______     牙牙______ ______

攀______越______      ______见一______

①从居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、______，想在这里打通一条铁路可是一件极为困难的事情。

②在小宝宝______的阶段，家长的鼓励是非常重要的。

③公安干警经过近一个月的周密侦查，积极取证，终于将罪犯缉拿归案，使这个备受瞩目的案件______了。

4. 给划线字选择正确的解释。

典：①标准、法则；②典故；③典礼。

A雷锋永远是大家学习的典范。______

B开国大典的每一声炮响，全场都会响起雷鸣般的掌声。______

C通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的由来。______

融：①融化；②融合；③流通。

D上海是我国重要的金融中心之一。______

E冰雪消融 ， 春回大地。______

F三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。______

5. 写出反义词

伟大—______     英雄—______    开阔—______

6. 找出词语中的错别字并在横线上改正。

毫不俱怕______ 深明大意______ 生死忧关______

千均一发______ 若有所物______ 唇枪舌箭______

7. 解释下列词语

①巍然耸立：

②引人注目：

8. 用下列词语造句

①故乡______②痛哭______

9. 给下列划线字注音

10. 按要求写词语。

痛痛快快（AABB）：______ ______ ______ ______ 

11. 把陈述句换成把字句

①外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)

12. 读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

13. 给划线的字选择正确的读音。

廉颇（A.pōB.bō）______

蔺相如（A.xiāng B.xiàng）______

郑重（A.zhèng B.zhòng）______

毫不惧怕（A.jǖ B.jù）______

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：

②断肠：

三、写作(30分)

15. 习作：仔细读课文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。

建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么？

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)

时间：90分钟 满分：100分

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一、基础练习(40分)

1. 根据拼音写汉字。

2. 形近字组词

哨______   坡______

俏______      波______

3. 辨形组词。

舰______   舢______     

       薄______   簿______

4. 根据拼音写词语。

他chuǎn______着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻jiāng______。他的手cèng______破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油wū______，衣服也更脏了。

5. 仿写，注意词语的组成特点。

①纷纷扬扬（仿写AABB式词语）：

______；______；______

②形容紧张、害怕的词语：惊慌失措

______；______；______

③含有“然”字的成语：井然有序

______；______；______

6. 找出词语中的错别字并在横线上改正。

毫不俱怕______ 深明大意______ 生死忧关______

千均一发______ 若有所物______ 唇枪舌箭______

7. 解释下列词语

①痛哭②国殇

8. 用下列词语造句

①故乡______②痛哭______

9. 用钢笔描红。

诠   释   坍  塌   攸  撼

10. 根据意思写出《爱之链》文中的词语。

指事情理所当然无可非议。______

(地区)荒凉偏僻，见不到一户人家。______      

11. 把陈述句换成把字句

①焰火照得夜空光彩夺目。

②黄鹂吃了卷叶虫。

二、阅读理解(30分)

12. 读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

13. 阅读下文，回答问题

    我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

    我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

    一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

    你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？

    政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

    在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

    让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样

    真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

    可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！

    我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！

1. （1）给短文加一个合适的题目。

2. （2）按要求写词语。

写近义词：赞许——______  夸耀——______

写反义词：增强——______  保护——______

3. （3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。

①算：A．作罢，不再计较；B．计算数目；C．当做、认做，值

给7块钱吧！2角5分就算了。______

你可能会说：2角5分算得了什么？______

②腾：A．奔跑或跳跃；B．空出来，挪移；C．升到空中

省得再把盒子里的食品腾到碟子里。______

万马奔腾。______

4. （4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。

①这“2角5分”是对“我”______，这样做的奖赏，是对“我”具有______意识的肯定。

②“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有______、______等。

③“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是______、______等。使用它们的好处是______。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物______的感情。

5. （5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。

6. （6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：

②断肠：

三、写作(30分)

15.习作： 阅读短文，回答问题。

      ①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

      ②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

      ③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

      ④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

      ⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

      ⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

         ⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

        ⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

       ⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

         ⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

         ⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

         ⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

         ⑬“一起？我？一个老太太？”

         ⑭ 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……

1. （1）概括这篇文章的主要内容。

2. （2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？

3. （3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？

（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)

时间：90分钟 满分：100分

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一、基础练习(40分)

1. 找出错别字，并改正过来。

阻饶______         坚巨______ 勉厉______

朦龙______         堪测______ 泥桨______

悬崖俏壁______  可见一班______

2. 形近字组词

故______  茫______

姑______      忙______

3. 我是拼音小能手

4. 写出近义词

怒号—______       企盼—______     寻觅—______

5. 写出反义词

耻辱—______      被迫—______   痛苦—______

6. 在横线上填上恰当的关联词语。

①秦王______不敢侵犯我国，______我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。

②她发现这位女店主的脸上______带着甜甜的微笑，______掩盖不住她极度的疲劳。

③女店主怀孕至少有8个月了。______如此，她______忙来忙去地为老妇人端茶送饭。

7. 读一读，写一写。

qī liáng      cèng pò      cū cāo

______ ______ ______

8. 给加横线的字注音。

忽然课桌摇晃起来。______ 

夜色中，一个黑影一晃就不见了。______

9. 用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。

中国用自己的工程师来修筑铁路。

帝国主义不过问修筑京张铁路之事。  ______

10. 把肯定句改成双重否定句

①她喜欢唱歌。

②这次活动安排你很清楚。

11. 把陈述句换成把字句

①同学们交还给我一项任务。②姐姐送我一件最有意义的礼物。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读课文《山海关》选段，写出划线字词的拼音

站在这雄关之上,人的精神顿时感到异常振奋,心胸也倍加开阔.我真想顺着那连绵不断的山峦,大踏步地向着西北走去,一路上去登临那一座座屏藩______要塞,烽______台烟墩从山海关、喜峰口、古北口、居庸关、雁门关,一直走到那长城的尽处嘉峪关口.我又想返回身来,纵缰驰马,奔腾于广袤______无垠的塞外草原之上,逶迤翻腾的幽燕群山之间.我还想随着那婉蜒南去的老龙头,纵身跳进那碧波万顷的渤海,去一洗那炎夏酷暑的汗水,关山万里的风尘。

给文中横线前的字注音。

13. 读课文《我们爱你啊，中国》填空：

“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”赞美祖国的______；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”赞美祖国的______；“战国编钟奏出的古曲，……”赞美祖国的______；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……” 赞美祖国的______。

14. 读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)

15.习作： 阅读短文，回答问题。

      ①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

      ②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

      ③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

      ④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

      ⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

      ⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

         ⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

        ⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

       ⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

         ⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

         ⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

         ⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

         ⑬“一起？我？一个老太太？”

         ⑭ 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……

1. （1）概括这篇文章的主要内容。

2. （2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？

3. （3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？

（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)

时间：90分钟 满分：100分

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一、基础练习(40分)

1. 给下列划线字标注正确的读音。

2. 给划线的字选择正确的读音

竣工______（jùn  jìn）    纬线______（wéi  wěi）  爱慕______（mò   mù）

沉闷______（mēn  mèn） 雌花______（chí   cí）    怅望______（chànɡ zhǎnɡ）

轻蔑______（miē   miè） 女娲______（wā    wō）

3. 辨音组词。

和hé______ huó______hú______  

将 jiāng______  jiàng ______

4. 根据拼音写词语。

午休后，他正在院子里xǐ shù______，突然宿舍楼随着地势āo xiàn______下去，顷刻间变成一片fèi xū______。

5. 下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填

①战士丰富多彩，富于革命理想的生活      ②五十六个民族      ③热烈顽强

④抱负远大     ⑤勇敢乐观 ⑥纯洁

1. （1）雪莲______

2. （2）海燕______

3. （3）雏鹰______

4. （4）山丹丹______

5. （5）五十六朵鲜花______

6. （6）彩色的翅膀______

6. 查字典，先解释 词语的意思。

①唇枪舌剑：   

②毫不惧怕：

7. 解释下列词语

①巍然耸立：

②引人注目：

8. 写出下列词语的近义词：

聚精会神______   踱步______  侵犯______  避让______

9. 用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。

中国用自己的工程师来修筑铁路。

帝国主义不过问修筑京张铁路之事。  ______

10. 按要求写句子。

船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（改成被字句）

11. 把陈述句换成把字句

①同学们交还给我一项任务。②姐姐送我一件最有意义的礼物。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读课文《太阳与士兵》选段，回答问题

太阳：在我看来，升旗场是荒凉哨所上最美的一片风景。这里石径回环，草木扶疏。一到夏季，繁花点点，更像铺了一地锦绣。北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日葵……每一粒种子都带着战士故士的馨香在这里落户。一座升旗场，是一个中国的浓缩和凝聚。

找出文中的拟人句，说说它的作用。

13. 缩句

①爱读报纸的人都有这样的体会。

②有的人因此而走上成功之路。

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：

②断肠：

三、写作(30分)

15. 习作：写出读《爱之链》后受到的启示。

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)

时间：90分钟 满分：100分

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一、基础练习(40分)

1. 按拼音写汉字

màn cháng______      nù háo______      bēi shāng______

2. 形近字组词

哨______   坡______

俏______      波______

3. 解释下列画线的字。

①葬我于______高山之上兮，望我故乡。

②山之上，国有殇______！

4. 给划线字选择正确的解释。

典：①标准、法则；②典故；③典礼。

A雷锋永远是大家学习的典范。______

B开国大典的每一声炮响，全场都会响起雷鸣般的掌声。______

C通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的由来。______

融：①融化；②融合；③流通。

D上海是我国重要的金融中心之一。______

E冰雪消融 ， 春回大地。______

F三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。______

5. 将下列句子改为陈述句。

①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

②彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢

6. 形近字组词

哨______   坡______

俏______      波______

7. 解释下列词语

①馨香：

②凝聚 :

8. 用下列词语造句

①浑然一体

②情不自禁

9. 根据意思写词语。

片刻；极短的时间：______ 

声音杂乱扰人；喧闹。______

10. 把肯定句改成双重否定句

①前进的步伐难阻挡。

②班长的决定我们都同意。

11. 在熟悉课文《船长》的基础上填空：

课文选自______（国家）著名作家______的同名短篇小说。主要讲船长______在“诺曼底”号客轮遭到“______”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在______船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长______、______的精神。

二、阅读理解(30分)

12. 现代文阅读

怀念母亲（片断）

    我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

    后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

1. （1）给划线字选择正确的读音。

待（dāi    dài）______  频（pínɡ     pín）______

2. （2）联系上下文，解释下列词语。

①寝不安席：______

②频来入梦：______

3. （3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______ 。

4. （4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（     ）

 A .一种说不清却真挚的情感。 B .过不惯离开“母亲”的生活，想家了。 C .对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。

13. 读课文《我们爱你啊，中国》填空：

“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”赞美祖国的______；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”赞美祖国的______；“战国编钟奏出的古曲，……”赞美祖国的______；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……” 赞美祖国的______。

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：

②断肠：

三、写作(30分)

15.习作： 阅读短文，回答问题。

      ①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

      ②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

      ③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

      ④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

      ⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

      ⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

         ⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

        ⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

       ⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

         ⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

         ⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

         ⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

         ⑬“一起？我？一个老太太？”

         ⑭ 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……

1. （1）概括这篇文章的主要内容。

2. （2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？

3. （3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？

（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)

时间：90分钟 满分：100分

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一、基础练习(40分)

1. 看拼音，写词语

2. 朗读诗句，解释画线词语的意思。

①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

②滚滚黄河为之怒号。

③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。

3. 给划线字选择正确的解释。

穿：①破，透；②通过；③用绳线等通过物体把物品连贯起来。

A小亮看穿了妈妈的心思。______

B这条项链是用玉石穿成的。______

C人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。______

4. 写出下列词语的近义词。

汇集—______       擎着—______     耸立—______

5. 用钢笔描红。

   蔺 廉 颇          卿 赵          韩 唇

6. 形近字组词

情______     咽______

清______ 烟______

7. 拼音写字，我能行。

shù kǒu       quán shì     āo xiàn

______ ______ ______

8. 用下列词语造句

①被迫 

②悲伤 

9. 给下列划线字注音

10. 把肯定句改成双重否定句

①前进的步伐难阻挡。

②班长的决定我们都同意。

11. 把陈述句换成把字句

①外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)

12. 现代文阅读

怀念母亲（片断）

    我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

    后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

1. （1）给划线字选择正确的读音。

待（dāi    dài）______  频（pínɡ     pín）______

2. （2）联系上下文，解释下列词语。

①寝不安席：______

②频来入梦：______

3. （3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______ 。

4. （4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（     ）

 A .一种说不清却真挚的情感。 B .过不惯离开“母亲”的生活，想家了。 C .对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。

13. 给划线的字选择正确的读音。

廉颇（A.pōB.bō）______

蔺相如（A.xiāng B.xiàng）______

郑重（A.zhèng B.zhòng）______

毫不惧怕（A.jǖ B.jù）______

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：

②断肠：

三、写作(30分)

15. 习作：读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)

时间：90分钟 满分：100分

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一、基础练习(40分)

1. 看拼音写词语

2. 辨形组词。

惧______具______     俱______ 

廉______   镰______濂______

3. 阅读《梅花魂》完成练习。

    离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（mò  mù）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

    “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境（jìng   jìn）遇里，______有梅花的秉（bǐng   bǐn）性才好。”

1. （1）选择文中括号内正确的读音。

墨______（mò  mù）梅     境______（jìng   jìn）遇     秉______（bǐng   bǐn）性

2. （2）在文中的横线上填上恰当的关联词。

他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境遇里，______有梅花的秉性才好。”

3. （3）梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子。

4. （4）文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么？

4. 给划线字选择正确的解释。

典：①标准、法则；②典故；③典礼。

A雷锋永远是大家学习的典范。______

B开国大典的每一声炮响，全场都会响起雷鸣般的掌声。______

C通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的由来。______

融：①融化；②融合；③流通。

D上海是我国重要的金融中心之一。______

E冰雪消融 ， 春回大地。______

F三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。______

5. 近字组词。

胎______治______

袜______ 抹______

6. 下列成语没有书写错误的一组是（    ）

 A .悬崖峭壁   寝不安席  惹人叽笑    狂风怒号 B .可见一斑   风烛残年   不约而同   呀呀学语 C .庞然大物  返老还童   德高望重    碧空如洗 D .讥讥喳喳  津津乐道  思潮起伏     百折不回

7. 读一读，写一写。

qī liáng      cèng pò      cū cāo

______ ______ ______

8. 读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

9. 给下列划线字注音

10. 把肯定句改成双重否定句

①她喜欢唱歌。

②这次活动安排你很清楚。

11. 把陈述句换成把字句

①同学们交还给我一项任务。②姐姐送我一件最有意义的礼物。

二、阅读理解(30分)

12. 读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

13. 读课文《文天祥》，说出下列句子的修辞方法

他们悲观地认为元军来势凶猛，文大祥带的兵都是临时招募来的，这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？______

14. 读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)

15. 习作：写出读《爱之链》后受到的启示。

苏教版六年级同步专题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)

时间：90分钟 满分：100分

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一、基础练习(40分)

1. 读拼音，写词语。

hūn yōng     jù pà zhào guó     lián pō      zhēn fēng xiāng duì

______   ______    ______   ______  ______

2. 朗读诗句，解释画线词语的意思。

①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

②滚滚黄河为之怒号。

③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。

3. 比一比，再组词。

挠______   斑______ 施______ 篇______

饶______   班______ 拖______ 翩______

4. 根据拼音写词语。

午休后，他正在院子里xǐ shù______，突然宿舍楼随着地势āo xiàn______下去，顷刻间变成一片fèi xū______。

5. 近字组词。

感______ 撼______

吱______ 枝______

释______ 泽______

6. 下面的句子用了什么修辞方法

1. （1）火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。______

2. （2）这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？______

3. （3）要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。______

4. （4）从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。______

7. 解释下列词语

①巍然耸立：

②引人注目：

8. 用下列词语造句

①浓缩

②照耀

9. 用钢笔描红。

诠   释   坍  塌   攸  撼

10. 按要求写词语。

痛痛快快（AABB）：______ ______ ______ ______ 

11. 选词填空：

寒冷终于______(A迫近 B撞击 C撞开 D来到) 家门了。

他生于斯，______(A熟于此 B长于此 C长于斯 D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。

他差点错过那个在路边______ (A搁浅 B停留 C停驻 D 漂泊)的老太太。

二、阅读理解(30分)

12. 现代文阅读

怀念母亲（片断）

    我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

    后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

1. （1）给划线字选择正确的读音。

待（dāi    dài）______  频（pínɡ     pín）______

2. （2）联系上下文，解释下列词语。

①寝不安席：______

②频来入梦：______

3. （3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______ 。

4. （4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（     ）

 A .一种说不清却真挚的情感。 B .过不惯离开“母亲”的生活，想家了。 C .对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。

13. 读课文《奴隶英雄》，按课文内容填空。

他们拿我们______，整天逼我们做______不算，还要叫我们______，给他们当______看。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：

②断肠：

三、写作(30分)

15.习作： 阅读短文，回答问题。

      ①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

      ②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

      ③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

      ④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

      ⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

      ⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

         ⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

        ⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

       ⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

         ⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

         ⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

         ⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

         ⑬“一起？我？一个老太太？”

         ⑭ 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……

1. （1）概括这篇文章的主要内容。

2. （2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？

3. （3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？

（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。

苏教版同步专题六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)

时间：90分钟 满分：100分

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一、基础练习(40分)

1. 看拼音，写词语

2. 根据解释写出相应的词语。

①阻止或暗中使坏使不能发展或成功。______

②利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。______

③工程完工。______

④真诚恳切（多指感情）。______

⑤婉辞，指父母死亡。______

3. 我是拼音小能手

4. 根据拼音写词语。

他chuǎn______着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻jiāng______。他的手cèng______破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油wū______，衣服也更脏了。

5. 仿写，注意词语的组成特点。

①纷纷扬扬（仿写AABB式词语）：

______；______；______

②形容紧张、害怕的词语：惊慌失措

______；______；______

③含有“然”字的成语：井然有序

______；______；______

6. 在横线上填上恰当的关联词语。

①秦王______不敢侵犯我国，______我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。

②她发现这位女店主的脸上______带着甜甜的微笑，______掩盖不住她极度的疲劳。

③女店主怀孕至少有8个月了。______如此，她______忙来忙去地为老妇人端茶送饭。

7. 解释下列词语

①点缀：

②流淌：

8. 读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

9. 给下列划线字注音

10. 根据意思写词语。

决定生存或死亡的最危急、最关键的时刻。______。 

城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。______。 

11. 把陈述句换成把字句

①树木挡住了风沙。

②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)

12. 现代文阅读

怀念母亲（片断）

    我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

    后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

1. （1）给划线字选择正确的读音。

待（dāi    dài）______  频（pínɡ     pín）______

2. （2）联系上下文，解释下列词语。

①寝不安席：______

②频来入梦：______

3. （3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______ 。

4. （4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（     ）

 A .一种说不清却真挚的情感。 B .过不惯离开“母亲”的生活，想家了。 C .对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。

13. 读课文《我们爱你啊，中国》根据课内外知识填空。

读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“______”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有______，下有______”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来______，黄山归来______。”

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：

②断肠：

三、写作(30分)

15.习作： 阅读短文，回答问题。

      ①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

      ②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

      ③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

      ④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

      ⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

      ⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

         ⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

        ⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

       ⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

         ⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

         ⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

         ⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

         ⑬“一起？我？一个老太太？”

         ⑭ 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……

1. （1）概括这篇文章的主要内容。

2. （2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？

3. （3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？

（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。

苏教版同步专题六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)

时间：90分钟 满分：100分

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一、基础练习(40分)

1. 看拼音，写词语。

①将士们身披kuī jiǎ______，手持金戈，纵马驰骋在广袤wú yín______的草原上。

②在红色qí zhì______的带领下，战士们迈着坚定的bù fá______，向wēi rán______耸立的大别山挺进。

③黄河好似一位母亲，用它甘甜的rǔ zhī______哺育了华夏儿女；长城像一条长龙，wān yán______地盘旋在崇山峻岭之间。

2. 选择正确的解释。

望：①向远处看；②探望；③盼望、希望；④名望。

A重阳节那天，爷爷带我登山望远。______

B今年风调雨顺，丰收在望。______

C那位抗日英雄是当地德高望重的老人。______

D每个星期天，我都要去看望奶奶。______

 故：①缘故、原因；②原来的、旧的；③事故；④死亡。

E故地重游，他感到格外亲切。______

F李爷爷今年8月病故，终年八十九岁。______

G雾太大，为防止事故，高速公路暂时关闭。______

H会议准时举行，无故缺席者将通报批评。______

3. 选出划线字的正确读音。

坍（A.tān B.dān）塌______

着（A.zhuó B.zháo）想______ 

散（A.sàn B.sǎn）步______

4. 根据课文《明天更辉煌》内容填空。

在亿万______中，有一位伟人______。他用超人的______， 为你绘制了回归的______。斩______破______，前进的步伐______。百年之梦终______，拥抱时的泪水中充满______。回到母亲______的香港啊，明天更加美好、更加______。

5. 近字组词。

胎______治______

袜______ 抹______

6. 形近字组词

哨______   坡______

俏______      波______

7. 解释下列词语

①痛哭②国殇

8. 给加横线的字注音。

在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。______ 

她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”______

9. 写出下列词语的反义词：

匆匆______   亲密______  紧张______  幽暗______

10. 把肯定句改成双重否定句

①我一定把这道题做出来。

②他答应了我们的请求。

11. 把陈述句换成把字句

①外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)

12. 在熟悉课文的基础上填空：

《最后的姿势》是写的______在四川汶川大地震中的一个老师：______。他在生死攸关的一刻，______，他用自己51岁宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人民赞颂他：______。

13. 我知道。

《草原》一文作者______，（1899年～1966年），现代著名______、______。原名______，字______， ______族人。代表作有著名的长篇小说______，话剧______、《西望长安》、______、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《______》。

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：

②断肠：

三、写作(30分)

15. 习作：写出读《爱之链》后受到的启示。

苏教版同步专题六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)

时间：90分钟 满分：100分

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一、基础练习(40分)

1. 读拼音，写词语。

bǒ tāi     cān cāo

颠______   车______    早______     粗______

2. 形近字组词

哨______   坡______

俏______      波______

3. 解释下列画线的字。

①葬我于______高山之上兮，望我故乡。

②山之上，国有殇______！

4. 读下面的句子，选择其中的一组关联词语造句。

①既然我们像界碑一样立在这里，我们就要用我们的手，我们的脚，我们的身体，我们的心灵，构筑一道坚固的防线。

②我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。

5. 按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。

______升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。

______两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。______丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

______1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。______毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

______主席台设在天安门城楼上。

______接着升国旗。

______接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。

______中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

6. 品读课文重点语句，回答下面的问题。

    海鸥们急速扇（shàn  shān）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻（zhān  zān）仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

    当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似（shì  sì）的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán  xuàn）涡中脱出身来。

1. （1）选择划线字的正确读音。

扇______（shàn  shān）动     瞻______（zhān  zān）仰

似______（shì  sì）的 旋______（xuán  xuàn）涡

2. （2）“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”这个词，为何不用“飞”呢？表现了海鸥一种什么样的心理呢？请你试着感受并写出来。

3. （3）“飞动的白色旋涡”指的是什么？“炸了营似的”，透过这两个词你可以体会到什么？这是一种怎样的修辞方法？

7. 解释下列词语

①点缀：

②流淌：

8. 写出下列词语的近义词：

聚精会神______   踱步______  侵犯______  避让______

9. 组词语

耻______   

寻______ 

点______

乳______

10. 把肯定句改成双重否定句

①我一定把这道题做出来。

②他答应了我们的请求。

11. 把陈述句换成把字句

①树木挡住了风沙。

②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)

12. 读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

13. 我知道。

《草原》一文作者______，（1899年～1966年），现代著名______、______。原名______，字______， ______族人。代表作有著名的长篇小说______，话剧______、《西望长安》、______、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《______》。

14. 朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

①被迫：

②断肠：

三、写作(30分)

15. 习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？