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作者：刘丹丹
作者机构：首都师范大学政法学院,北京100089出版物刊名：河北青年管理干部学院学报页码：54-57页
年卷期：2017年第2期
主题词：京津冀协同发展战略教育协同发展
摘要：2015年4月30日,中共中央政治局通过《京津冀协同发展规划纲要》,将京津冀协同发展上升为重大国家战略。教育作为在社会发展中起基础性、决定性、先导性作用的因素,教育的协同发展必然成为京津冀协同发展的一项重要内容。但在战略推进过程中,京津冀教育协同发展面临着地区经济二元结构、行政壁垒障碍、体制机制缺位、资源缺乏共享等问题。对此,需要从宏观层面、中观层面、微观层面三个角度入手作出突破,以期更好地促进京津冀区域内教育的协同发展。
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