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幼儿园中班安全教案

时间：2023-03-23 01:05:57 下载该word文档

幼儿园中班安全教案
精选幼儿园中班安全教案模板6篇
幼儿园中班安全教案篇1
活动目标：
1.认识熟悉几个的几个场所中常见的标志，并能根据标志判断标志所指示的行为。
2.初步尝试设计基本的行为标志。活动准备：
1.多媒体课件、交通标志视频2.纸、画笔活动过程：
一、情境导入(小明去奶奶家的背景图提问：小明怎样走才能到奶奶家，为什么?(一情境一：播放马路上交通标志视频提问：刚才小朋友看到了哪些标志?依次出示图片
(二情境二：出示公园标志图片提问：小朋友们你们看到了哪些标志?它们表达了什么意思?(三情境三：出示超市标志图片讨论：幼儿分小组讨论说己在超市里见过哪些标志?它们表达了什么意思?(四情境四：出示肯德基标志图片提问：肯德基里放了哪些标志呢?为什么?二、判断对与错
1.判断停车的位置是否正确
2.根据红灯停绿灯行来判断行人走的是否正确
3.当发生火灾时小朋友判断是走楼梯的安全出口还是乘坐电梯

三、议一议标志在生活中的作用，如果生活中没有标志的危害：
1.小组讨论想一想、说一说，标志在生活中的作用，如果生活中没有这些标志的危害。
2.：标志的本领很大，它不会说话就告诉了我们这是什么地方。我们应该做什么，所以标志的作用是非常重要，我们一定要学会认识它，了解它。
四、我是小小设计
1.教师向示范设计些简单标志，然后请每个小朋友当一次小小设计师，设计出一些自己感兴趣标志(教师提醒幼儿应该做表示方法和不应该做的表示方法
2、幼儿自己动手操作，教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿要重点指引3、请幼儿讲述自己制作的标志的名称及作用。活动延伸
1.为幼儿园或区角制作相应的标志，并将它贴在相应的地方.2.鼓励幼儿平时多观察生活中有什么标志，并画下来介绍给同伴
幼儿园中班安全教案篇2
活动目标：
1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。
2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。
3、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：
1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。

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