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语文乐园一改2
时间：2021-06-28 下载该word文档
语文乐园（一）
【教学目标】
1．复习拼音的读法和写法，巩固对拼音的理解。 2．理解田字格和基本笔画，准确书写一至十。 【教学重难点】：
理解田字格和基本笔画，准确书写10个汉字。 【教学过程】： 一．激趣导入（2分钟）
1．同学们，你们喜欢去游乐园吗？
那今天就让孟老师带大家去一个奇妙的乐园里去探险，你们想去吗？ 2．（课件出示“语文乐园（一）”）今天我们要去的乐园叫语文乐园（一），让我们一起来说说它的名字吧！（生齐读）
3．（课件出示乐乐）咱们的老朋友乐乐也来了。让乐乐给我们介绍下语文乐园中有些什么吧！（出示我来试试、探究与发现和我的作品三个部分）
第一部分“我来试试”，让我们亲自来动手动脑试一试。生“我来试试”里面还有4个小题呢！一个小人就是一题，你找到了吗？让我们一起来看，第一题“摆一摆”，第二题“读一读，描一描”，第三题“读一读，按笔顺描红” ，第四题“读一读，认一认”，这就是“我来试试”。语文乐园（一）里还有“探究与发现”看谁能发现这里面藏着什么秘密。最后一个版块“我的作品”把你理解的字贴在这里。
4. 原来语文乐园（一）中有这么多活动啊，快让我们一起去参加吧！ 二．摆一摆字母（5分钟）
1．同学们，让我们一起来“摆一摆”快来看看我们的好朋友乐乐在干什么？ （出示乐乐摆出字母s图片）乐乐说：“我还能用一根绳子摆字母！” 你们看乐乐摆出我们所学的拼音字母呢！他摆的什么？ 你们也能像乐乐一样，用一根绳子摆字母么？（生答：能）
3．那快点把你们准备好的小绳子拿出来吧！（师巡视，表扬拿绳子快的同学） 4．我们来比赛看谁在一分钟时间里摆出几个不同的字母。师巡视。 （时间到，生坐好。）师指名2-3人，你一分钟里摆出了哪些字母。
老师也用绳子在一分钟里摆了字母，你看看老师摆了什么字母，一起来叫出他的名字。（g、n、p）
5．用一根绳子我们能摆不同的字母，那2根绳子能摆出哪些字母，3根绳子呢？今天晚上回家能够和爸爸妈妈一起摆一摆。 三、读一读音节词（5分钟）
1．老师看到你们摆得这么好，给你们带来了一群动物朋友 同学们来看看这是什么？（出示图片，分两次）
你能读准他们的名字吗？看着音节读。指名读，学生领读，全班齐读。（评价音节读的准确连贯） 2.复习巩固
八个音节词一起出现，学生齐读巩固复习。 四、书写汉字（28分钟） （一）介绍描红图
1.同学们，今天我们摆了字母，读了音节，我们下面要按笔顺描红汉字。 这些汉字你们理解吗？ （课件出示汉字“一至十”） 2.指名读
（二）介绍基本笔画
1.这些汉字里藏着我们今天要学习的新朋友笔画，让我们一起去理解他们吧！ 2. 笔画“横”
（1）（课件出示汉字“一”）介绍笔画横，生跟读笔画名 （2） 强调“横”平
（3）“横”是个调皮的小朋友，在不同汉字中有不同的样子，你看二、三都是由横组成的。（课件出示汉字“二、三”）生观察
“二”由两“横”，第一笔短横、第二笔长横 （但是它们都要写的平平的） “三”由几“横”组成？（生观察） 第一横稍短，第二横更短，第三横长 3.笔画“竖” （1）介绍笔画竖
（课件出示汉字“十”）“十”有两笔，第一笔横，第二笔“竖”，生跟读 （2） 横是平平的，竖要直直的，像一把剑
4.笔画“撇”、“捺”
（1）介绍笔画“撇”、“捺”
（课件出示汉字“八”）八里面藏着我们今天要学的两个新的笔画“撇”、“捺”，生跟读笔画名
（2）你看它们的尾巴都尖尖的，撇捺尾巴写得尖尖的才漂亮 5.笔画“点”
（1）（课件出示汉字“六”）“六”里面有我们已经理解的笔画朋友横、撇，来让我跟新朋友打个招呼，这两笔都叫 “点”。 （2）一个点圆一点、一个点长一点 6.笔画“竖弯钩”、“横折弯钩” （1）介绍笔画竖弯钩
（课件出示汉字“七”）“七”里面也藏了一个新笔画叫“竖弯钩”，我们一起叫他的名字，把他叫出来。生跟读笔画名 （2） 介绍笔画横折弯钩
（课件出示汉字“九”）“九”里面也藏了一个新笔画叫叫“横折弯钩”，生跟读笔画名。
7.笔画“横折”、“横折钩”