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汕头大学医学院概况

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汕头大学医学院概况...........................................................1本科临床医学专业办学标准.....................................................41宗旨及目标.................................................................41.1宗旨及目标...........................................................41.2宗旨及目标的确定.....................................................51.3学术自治.............................................................61.4教育结果.............................................................61.4.1培养目标.......................................................61.4.2毕业与学位授予.................................................82教育计划...................................................................82.1课程计划.............................................................82.1.1新课程计划制定原则及特点.......................................82.1.2课程计划的制定................................................102.1.3课程的构成....................................................112.2教学方法............................................................122.3科学方法教育........................................................142.4思想道德修养课程....................................................162.5自然科学课程........................................................172.6生物医学课程........................................................182.7行为科学、人文社会科学以及医学伦理学课程............................202.8公共卫生课程........................................................212.9临床医学课程........................................................222.9.1构建全面的临床能力培养体系....................................222.9.2临床医学课程设置..............................................222.9.3临床见习......................................................242.10临床实习...........................................................252.10.1临床毕业实习.................................................252.10.2强化实习.....................................................252.11课程计划管理.......................................................262.11.1职能机构.....................................................262.11.2教师、学生和其他利益方代表参与...............................262.12与毕业后继续医学教育的联系.........................................273学生成绩评定..............................................................283.1学生成绩评定体系....................................................283.2考试研究与改革......................................................293.3题库建设............................................................313.4考试结果分析与反馈..................................................313.5考试与学习的关系....................................................323.6考试管理............................................................324学生.....................................................................334.1招生政策............................................................334.1.1招生章程......................................................334.1.2招生计划......................................................34
4.1.3招生的客观公正性..............................................344.2新生录取............................................................354.2.1新生录取工作..................................................354.2.2录取原则与照顾政策............................................354.3学生支持与咨询......................................................364.3.1学生工作部门..................................................364.3.2学习指导与学风建设............................................374.3.3心理咨询和健康保障............................................374.3.4就业指导......................................................384.3.5勤工助学和贷学金..............................................384.3.6奖学金及奖励..................................................394.3.7申诉处理机制..................................................394.4学生代表............................................................404.4.1学生参与学校管理..............................................404.4.2学生组织与社团活动............................................405教师.....................................................................415.1聘任政策............................................................415.1.1教师资格认定和聘任制度........................................415.1.2教师招聘政策..................................................425.1.3师资队伍数量与结构............................................435.1.4教师岗位业绩考核..............................................445.2师资政策及师资培养..................................................455.2.1教师的合法权利和义务..........................................455.2.2更新教师的教育理念............................................455.2.3提升中青年教师英语教学能力....................................465.2.4拓宽教师接受继续教育的途径....................................466教育资源..................................................................476.1教育预算与资源配置..................................................476.1.1资金来源和配置................................................476.1.2财务管理制度..................................................496.2基础设施............................................................496.3临床教学基地........................................................516.3.1临床教学基地基本情况..........................................516.3.2临床教学基地的管理体系与协调机制..............................526.3.3临床教学基地基础设施建设......................................526.3.4公共卫生和预防医学实践教学基地建设............................526.3.5临床教学基地机构和教学质量监管................................536.4图书及信息服务......................................................536.4.1图书服务......................................................536.4.2网络信息服务..................................................546.5教育专家............................................................566.5.1教育专家参与医学教育的决策....................................566.5.2校外医学教育专家的咨询、指导和决策作用........................566.6教育交流............................................................566.6.1合作办学......................................................56

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