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崇雅中学高中部2004——2005学年度教研、科研总结

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崇雅中学高中部2004——2005学年度教研、科研总结

我校2004-2005学年度教研、科研工作圆满完成，取得了丰硕的成果，广大教师参与教改、科研的热情高涨，进行了多方面的探索，撰写了许多经验总结、优秀论文，全校已形成了人人乐于参与教改、科研的良好局面。为了今后更好地开展教改、科研工作，发扬优点，克服不足，现将我校2004-2005学年度的教研、科研工作简单总结如下：
1、进一步完善了教改、科研的工作制度。
学校进一步完善了一系列有关教研、科研的规章制度，如《教务主任职责》、《学科组长职责》、《备课组长职责》、《教师参加教改、科研的若干规定》、《常规教研工作条例》等等，从各方面规定了各级负责人、各教师职责，且把教师参加教改、科研活动纳入了期末教师年度考核条例之中，作为评优、晋职、晋级的重要依据之一，充分调动了广大教师参与的积极性。2、行政领导重视开展教改、科研工作。
我校以张遵流校长为首的行政领导非常重视教研、科研工作，成立了学校教研、科研领导小组，经常利用各种会议宣传教研工作的重要性，鼓励每位教师都大胆尝试教改、科研；分管教学的张干丁副校长、教务处徐林森主任经常指导各种教研工作，积极帮助解决教研工作中的各种困难，协调各种关系，保证了各项教改、科研工作的顺利进行。
3、广大教师积极参与开展教改、科研工作。
我校教师大部分是经过精心选拔而来的经验丰富的优秀教师，他们有一定的教改、科研能力和经验，爱岗敬业，责任心强，教学经验丰富，教学方法先进，教学观念转变快，正是全校教师积极、踊跃地参与，使我校教改、科研工作蓬勃发展。
4、课题研究工作有了较大进展，并取得了丰硕的成果。
今年我校的“创新写作教学研究与实验”课题获惠州市第三届普教系统教育科研成果二等奖。“信息技术与物

理课题整合”课题在第五届全国计算机多媒体与网络物理教学成果大奖赛上荣获三等奖。“高中化学新课程教学与评价”和“„案例教学法‟与中学生创新思维能力的培养”两个课题已被立项并开始研究。5、常规教研活动如火如荼，取得了可喜成绩。
为了推动“新课改”在我校顺利开展，本学年我们多次派出老师去外地参观、学习、听课，借鉴别人在“新课改”上成功经验。并在本校开展“新课改”观摩课、示范课、研讨课，极大地提高了老师们参与“新课改”、研究“新课改”、实施“新课改”的热情。2004年9月我校邀请留日学者、博士后研究员江国防教授来我校给学生作报告，使学生受到极大地鼓舞，增强了学生学科学、爱科学的热情。承办了惠州市高三地理学科复习研讨会。成立了各科兴趣小组，诸如英语沙龙、数、理、化、生物、电脑奥赛辅导班。
本学年我校老师参加各级各类比赛、评比取得了优异成绩。罗新婷老师2004年9月代表惠州市参加广东省青年教师优质课评比荣获省一等奖。谭华能等6位老师在惠阳区优质课评比中分获一、二等奖。陈刚、汤鸿等6位老师在惠州市优秀论文评比中分获一、二等奖。陈斯迅等18位老师在惠阳区优秀论文评比中分获一、二、三等奖。罗新婷等7位老师制作的课件分获惠州市优秀课件一、二、三等奖。同时，我校物理科组被评为2004年惠阳区先进科组。

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