苏教版三年级语文下册病句修改专项突破训练
1. 按要求写句子。
(1)你难道不知道狗会叫的?(改成陈述句)
(2)狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(仿写句子)
天空是那么______,那么______,那么______。
(3)真想捧腹大笑。(修改病句)
2. 按要求写句子
(1)照样子,写短语和句子。
例:慢吞吞 慢吞吞地站了起来。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,一摇一晃地走上了讲台。
笑呵呵
(2)用修改符号修改病句。
班会上,她总是首先第一个发言。
(3)用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。它使我明白,同学们并没有歧视我。
3. 确定病因填序号,再修改病句。
A.意思重复 B.用词不当
C.缺少成分 D.词序颠倒
①我看到了一望无际无边的胡杨林。
②胡杨能适应沙漠恶劣的环境,具有顽固的生命力。
③全世界百分之九十的胡杨在新疆的塔里木中国。
4. 用修改符号修改下列病句。
①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
②这幅画大约已经有八九百年的历史了。
③院子里的葡萄架下,缸闲着一口。
④我要及时改正问题,发现问题。
5. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A .语文对他特别感兴趣。 B .奶奶对我是那么的爱戴。 C .小红有一条红领巾。
6. 按要求写句子
①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。(缩句)
②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢?(改为陈述句)
③总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。”(改为第三人称转述句)
④北京因为是城市,所以它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。(修改病句)
7. 修改病句。
这个深深有趣的想法印在我心里。
8. 句子训练营。
①那名男孩终于被救援队救了出来。(改为“把”字句)
②那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。(缩句)
③我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(换一个说法,意思不变)
④我估计这件好事大概是班长做的。(修改病句)
9. 按要求完成句子练习。
(1)把句子补充完整。
天上的星星就像 ______ 。
(2)小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。(改成“被”字句)
(3)用修改符号在原句上修改病句
①我经常看到小明有时在早上锻炼。
②黄山是举世闻名的无人不晓的旅游胜地。
10. 按要求写句子。
①英勇的解放军战士歼灭了全部敌人。(改为“把”字句)
②饥饿的蚂蚁吃了一条大青虫。(改为“被”字句)
③昨天傍晚下了一夜的雨。(修改病句)
④王红看小说。(扩句)
11. 修改下面句子中的错误。
①是一种可爱的动物。
②要春游了,我们应该提前预先做些准备。
③我最爱看的书有《海洋的秘密》、《作文导报》、《西游记》、《格林童话》等。
12. 按要求写句子
①风筝飞上了蓝天。(扩句)
②我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)
③大片大片的雪花飘落下来。(改为比喻句)
④万丈阳光把他的脸照得红红的。(改为“被”字句)
13. 修改下面病句。
①张明与李晶进了教室,老师对他说“去办公室,把粉笔拿来”。
②唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣,想试一试他的智慧。
③他对自己能否学好电脑,充满了信心。
14. 句子训练。
①他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处)
②你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句)
③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
④我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)
⑤树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)
⑥我们要连续努力,争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
15. 按要求写句子。
(1)沿着这条路走,能到达学校。(改为反问句)
(2)这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)
(3)海燕在高傲地飞翔。(改为比喻句)
(4)我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。(缩句)
(5)渔夫拖着渔网。(扩句)
(6)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为第三者转述)
(7)王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。(修改病句)
(8)写一句表示学习方面的谚语:______
(9)写一句你最喜欢的歇后语:______
16. 修改病句,用修改符号。
(1)爷爷经常每天去跑步。
(2)大家排着队争先恐后地进入电影院。
(3)夜深了,老师仍然在灯下。
17. 修改病句。
①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
②在歌咏比赛中,两个四(2)班的同学获了奖。
③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。
④爸爸光荣地加入了共产党员。
⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。
18. 按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)
②白发三千丈,缘愁似个长。(仿写句子)
③小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句)
19. 句子游乐场。
(1)香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
改为反问句:。
改为双重否定句:。
(2)饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。(用上恰当的比喻,使句子更加生动、形象)
(3)妈妈对我和弟弟说:“妈教你们包花边饺子!”(改为转述句)
(4)蛇本来没有脚,你怎么能给它画上脚呢?(不改变句意,换一种说法)
(5)我每天晚上都要收听广播和电视。(修改病句)
20. 按要求写句子。
(1)梅花开的时候,正预示着春天的到来。(改为反问句)
(2)经过老师的帮助,错别字大大降低了。(在原句上修改病句)
(3)王宁说:“我要像李琴那样关心班集体。"(改为转述句)
21. 按要求做题。根据要求做题。
(1)我悄悄地珍藏黄叶。(改成“把”字句)
(2)中秋的月亮很圆。(改成“比喻句” )
(3)古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的辛劳!(换个说法,意思不变)
(4)我不禁忍不住哭出声来!(修改病句)
(5)小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。(用关联词将两句话合成一句话。)
22. 按要求完成练习。
(1)鸟儿难道不是我们的好朋友吗?(改换句式,但不改变原意)
(2)爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。(请在原句修改)
(3)根据例句仿写
①例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。
母爱是______,______。
②例:荷花在风中摆动。荷花在风中欢快地跳舞。
山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群小鱼在泉水里游着。
______
23. 修改病句。
①四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。
②大家全都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。
③哪里出现了他?哪里就会爆发出一阵笑声。
④小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤,结果他赢了他。
24. 按要求写句子
①居里夫人的报告使全场的人震惊,物理学进入了一个新的时代。(改为“被”字句)
②我对老师的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)
③从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。(缩句)
④没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)
⑤经过一年的努力,我的作文水平有了明显的改进。(修改病句)
25. 下列句子完全正确的是( )
A .他座在坐位上。 B .在公园里,他看到了鲜花和花香。 C .小明和小东都是好孩子,他还被评为优秀少先队员。 D .菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
26. 下列句子没有毛病的一句( )
A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。 B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。 C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
27. 按要求,完成句子练习。
(1)今年,我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。(用符号在原句上修改)
(2)“六一”游园活动内容丰富多彩。“六一”游园活动深受大家喜爱。(用关联词将两句话合并成一句话。)
(3)看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改为陈述句)
(4)照样子,写句子。例句:妹妹笑了,像一朵盛开的鲜花似的。
樱桃红了,______
28. 句子训练营
①荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。(用划线的词造句)
②我们班同学差不多根本没有考试不及格的。(修改病句)
③这是美丽的珍珠泉。(改为反问句)
④周围的 珍珠泉 编了个 花朵 给 和 蕨草 花环 朴素的(连成一句通顺的话)
29. 用修改符号修改病句。
①佳佳能耐心接受同学的意见。
②植树的积极性很高。
30. 按要求改写句子
①忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)
②日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(翻译句子)
③我会认真考虑这个问题。(改为双重否定句)
④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。(修改病句)
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