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素质拓展训练融入小学体育教学的途经初探-2019年文档

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  素质拓展训练是在我国进行新课改的过程中出现的一种全新的教学办法,主要是通过对学生进行体育项目的训练来让学生的意志能力得到有效的提升,因此,如何将素质训练与小学体育相融合,成为了一个重要的问题。

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素质拓展训练融入小学体育教学的途经初探

  素质拓展训练是在我国进行新课改的过程中出现的一种全新的教学办法,主要是通过对学生进行体育项目的训练来让学生的意志能力得到有效的提升,因此,如何将素质训练与小学体育相融合,成为了一个重要的问题。

  一、简析素质拓展训练教学方式的基本概念

  所谓素质拓展训练的教学方式,具体指的就是相关在职授课教师通过利用多种经典教学情景与相应教学活动进行适当的搭配组合,在一定的客观教学环境下对课程内容进行有针对性的设计和安排,对学生展开一系列体育相关知识内容教学的教学手段。

  二、素质拓展训练教学方式在小学体育教学过程中的应用现状

  素质拓展训练在我国的开端始于20世纪80年代,经过了相关老师和专家的不断思考和探索,已经成为了一种有效的教学手段,在一定程度上促进了我国小学体育事业的发展,但是由于一些老师在素质拓展训练方面的研究不是特别的全面,因此,在使用这种方法对学生进行教育的时候,不免会出现一些问题,由于我国传统教学的观念已经深入人心,在这样的情况下,一些老师依旧把自己当作课堂教学环节的主体,忽略了学生的主体地位,导致学生在学习的时候,只是进行被动的吸收,这严重阻碍了我国小学体育教学事业的发展和提升。

  三、素质拓展训练教学方式融入小学体育教学的可行性应用

  (一)素质拓展训练与小学体育教学有着密不可分的联系

  如果想要提高小学生的整体体育素质,最好的办法就是把素质拓展训练更好的运用与小学体育教学过程之中的终极教育目标,因为素质拓展训练的理念和小学体育授课的理念相契合,具有高度的统一性和一致性。基于上述原因,素质拓展训练的训练方式与小学体育教学的教学手段存在一定程度的统一性。将相应的训练项目更好地融入到素质拓展训练的过程之中,让学生能够通过亲身体验到的学习方法更加深入地磨炼体育训练方面的个人意志,是素质拓展训练最主要的训练方式。与拓展训练基本训练方式相同,小学体育课程的教学也是通过对学生进行多次反复的训练而进一步提升小学生体育方面的素质以及技能水平。素质拓展训练的训练方式与小学体育教学无论是在教学方式还是在基本目标理念上,都有着密不可分的联系。

  (二)素质拓展训练教学手段具有较高的安全保障

  素质拓展训练教学方式在小学体育教学的应用过程之中,最大限度地保障小学生的安全是相关在职授课教师需要着重关注的教学注意事项。对学生进行全方位的人身安全保障既是素质拓展训练的首要任务,也是将素质拓展训练应用到小学体育教学过程中最为关键的环节。相应的体育拓展训练项目需要经过相关体育专业工作人员以及授课教师进行全面系统的安全指数评定,得到符合拓展训练教育教学安全保障标准的体育素质拓展训练项目才能被应用到小学体育教学活动开展的过程中。在此基础之上,在我国现今社会的发展阶段,部分学校由于受到建设资金以及发展规模方面的限制,在小学体育教学素质拓展训练硬件教学设配的配备上有时不能更好地适应和满足当今社会变化和发展的基本要求。这就要求负责小学体育教学工作的相关授课教师能够根据本班学生个人体育素质发展的实际情况以及自身教育教学的发展进程,在一定程度上适当降低素质拓展训练体育教学对硬件教学器材配备的要求水平。通过更加科学合理的教学安排,在已有的体育教学器材上更多地开展与之相类似的拓展训练项目。除此之外,在将体育拓展训练教学方式应用在小学体育科目教学的过程之中时,相关在职授课教师要最大限度地转变自身传统的教学理念,更好地摆脱传统教学方式和教学思想的局限以及束缚。在整个小学体育教学素质拓展训练活动开展的过程之中,相关在职授课教师要将学生作为整个教学活动的主体,自己则要在整个教学过程中积极发挥体育知识引导者的教学身份。相关体育素质拓展训练项目的设定,无论是训练项目的内容还是在拓展训练难易程度的设定上,都要最大限度地依据本班学生个人身体素质等方面的实际发展情况,是需要相关在职授课教师尤其注意的教学重点。

  (三)素质拓展训练教学方式对教学器材的研究水平较低

  对相应教学器材的要求水平较低,是素质拓展训练的新型教学手段在小学体育教学应用过程中的又一项较为?著的特征。在对相应小学体育教学器材的购置以及维护的经费支出上,一般情况下都能够有效控制在相应学校可承担的能力范围之内。负责小学体育教学工作的相关在职授课教师,可以在素质拓展训练教学场地前期的建设过程中采取因地制宜的建设原则,作为后期教育教学工作训练方式以及教学手段的灵活多样化强有力的前提基础 。素质拓展训练对小学体育教学器材的要求水平较低,有时在空地或者空教室之中都可以展开相应素质拓展训练的教育和教学。长短绳、体操垫、接力棒等一些经济价值较低的体育器材,都可以作为相关在职授课教师在将素质拓展训练教学方式应用到小学体育教学过程中可以利用的教学辅助器材。

  四、结语

  素质拓展训练教学方式在小学体育教学过程之中的应用,是在当今社会素质教育新型教学理念的带动和影响下产生的必然趋势。在我国现今社会科学、文化以及社会成员精神文明水平不断提升的带动和影响下,小学体育教学素质拓展训练教学方式的应用就显得尤为重要。只有相关在职授课教师真正认识到素质拓展训练教学方式的重要性,才能更好地贯彻落实全新的教学理念,最终实现小学体育教学的教学质量显著提升。

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  素质拓展训练是在我国进行新课改的过程中出现的一种全新的教学办法,主要是通过对学生进行体育项目的训练来让学生的意志能力得到有效的提升,因此,如何将素质训练与小学体育相融合,成为了一个重要的问题。

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