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南京体育学院2017年招生简章

时间：2022-12-16 16:37:33 下载该word文档

南京体育学院2017年招生简章

一、学院概况
南京体育学院始建于一九五六年，地处十朝古都南京东郊风光区紫金山南麓，座落于原远东地域最大的运动场——民国中央运动场旧址，占地六百余亩，与名胜中山陵、灵谷寺毗邻，环境优美，景色宜人。学院承继中国近代体育百年文脉，现为一所既为国家、社会培育各类体育专门人材和竞技体育精英选手，又跻躯体育科技前沿阵地、具有较高办学水平的独具特色的省属高等体育学府。
学院坚持走“高校办运动队”之路。作为中国规模最大的竞技体育训练基地之一，南京体育学院运动队在国际、国内大赛中取得了一系列优良成绩。60年来，乒乓球、羽毛球、网球、篮球、排球、足球、田径、举重、体操、艺术体操、蹦床、技术、击剑、自行车、游泳、跳水、花腔游泳等十多个项目的运动队为国家培育、输送了一大量优秀运动员、教练员和体育治理人员，其中包括栾菊杰、林莉、葛菲、顾俊、黄旭、张军、李菊、阎森、陈玘、陈假设琳、仲满、陆春龙、蔡赟、骆晓娟、许安琪等15位奥运冠军和98位世界冠军、世界纪录制造者，和袁伟民、蔡振华等一批高层次体育治理人材和一百多位取得国家体育运动荣誉奖章、享受政府特殊津贴的教练员。
学院在办学中彰显“教体融合”特色理念，慢慢形成了“学训研相结合增进和谐进展、育人材夺金牌彰显综合效益”的鲜明办学特色。现设有体育系、运动系、运动健康科学系、民族体育与演出系、休闲体育系、中国网球学院、奥林匹克学院、继续教育部、研究生部和附属学校共10个教学单位，高等教育共设4个硕士学位授权点、1个体育硕士专业学位授权点和14个本科专业。学院大力推动学科专业建设，于2020年通过国家教育部本科教学水平评估并获优秀品级，体育学一级学科2020年、2021年别离被江苏省政府批准为江苏高校优势学科一期、二期项目立项学科，“运动与健康工程协同创新中心”2021年获批第二批江苏高校协同创新中心培育建设点，现有国家级特色专业3个，省级品牌专业3个，省级特色专业4个，教育部综合改革试点专业2个，江苏省重点专业类1个、重点专业1个，省级品牌专业建设点2个。学院在踊跃推动教学、训练、科研“三位一体”的进程中，认真履行了高等学校人材培育、科学研究、社会效劳、文化传承创新的四大职能。
学院前后与日本、澳大利亚、美国、德国、英国、新加坡和香港、台湾等十多个国家与地域的大学和体育科研机组成立了交流协作关系，足迹遍及四十多个国家和地域。当前，学院正不断提升学校的综合办学实力，力争把学院早日建成集国内一流的竞技体育训练基地、高质量体育专门人材的培育中心、体育科研的创新阵地、体育文化历史的传承载体为一体的特色鲜明的高水平体育大学。
二、统招类专业简介
◆体育教育（师范类）专业
一、培育目标：培育胜任中小学体育教学、训练及健康增进工作的专门人材。

二、要紧课程：运动解剖学、运动生理学、教育学、心理学、体育保健学、项目运动教学与训练、体育教学设计、学校体育学、中小学体育教材教法、体育游戏、运动训练学、专项选修课、体能训练基础、体育社会学、科学健身方式、健康治理学、健康教育与健康增进、心理健康与咨询等。3、修业年限：4年4、授予学位：教育学学士
5、就业去向：各类中小学校、体育系统担任体育教师、教练员，从事学校体育教学、运动训练、体育科学研究及治理等。
六、招考方法：体育考试参加省体育专业统一考试，文化考试参加全国高考，在体育和文化成绩均达到省统一划定的最低录取操纵线的基础上，按文化与体育成绩的综合分（文化与体育分之和）择优录取。
◆社会体育指导与治理专业
一、培育目标：培育德智体美全面进展，能从事运动健身指导、体育活动组织治理和体育市场开发与营销等工作的专门人材。
二、要紧课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、网球、羽毛球、健美操、体育舞蹈、游泳、救生、体适能训练与评估、器械健身指导、运动竞赛组织与编排、体育经济学、健身俱乐部治理等课程。3、修业年限：4年4、授予学位：教育学学士
5、就业方向：各类运动场馆、健身俱乐部教练及体育企业销售工作等。
六、招考方法：体育考试参加省体育专业统一考试，文化考试参加全国高考，在体育和文化成绩均达到省统一划定的最低录取操纵线的基础上，按文化与体育成绩的综合分（文化与体育分之和）择优录取。
◆演出专业
1、培育目标：培育德、智、体、美全面进展，具有较高综合素养和文化修养，把握体育艺术演出的大体理论和大体技术，能从事学校、文艺集体、厂矿企业、培训机构、健身俱乐部等单位体育艺术活动的组织与演出、教学、训练，和健身指导等工作的应用型人材。二、要紧课程：体育艺术概论、运动解剖、运动生理、演出基础理论、演出基础技术、体育演出编导与实践、基础乐理知识、体育音乐选配与制作、芭蕾基础训练、健美操、体育舞蹈、艺术体操、啦啦操等课程。3、修业年限：4年4、授予学位：艺术学学士

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