第三章 第一节光的传播

学习目标：

知识与技能

1、知道光在同种物质中沿直线传播，并能用来解释简单现象；

2、知道光线是表示光的传播方向的直线；

3、知道光在真空中的传播速度。

过程与方法

1、探究光在几种不同的介质中的传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法

2、培养学生初步的观察能力和分析概括能力。

情感态度与价值感

1．通过本节日食、月食成因的教学，对学生进行反对迷信、崇尚科学的科学史观教育．

2、通过探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度；在探究性的物理活动中使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。

教学重点：

光的直线传播原理；光的传播速度

教学难点：

运用光的直线传播的知识解释实际现象。

教学准备

蜡烛、小激光器、水槽、烧杯、带孔的纸板、微机、投影机、厚的玻璃砖、果冻、水、蚊香、可乐瓶。

学习过程及指导：

一、揭示目标：

利用媒体展示有关光的一些图片，在学生欣赏时提问：

你为什么能看到这些图片？（因为有光进入了人的眼睛）

请你闭上眼睛，你还能看见这些图片吗？（不能）为什么？（光没有进入我们的眼睛。）对，我们能看见物体就必须有光从这个物体上射入我们的眼睛。

漆黑的夜晚，我们什么也看不见；站在太阳下，紧闭双眼，仍然什么也看不见。这是什么原因呢？人们要看见东西，必须要有光，而且光必须进入我们的眼睛。

从本章开始，老师将带领大家一起走进绚丽的光的世界！

二、自学指导1：

1、学习光源的知识：请同学们看书思考并回答以下问题，5分钟后提问

(1)、那么光从哪里来？（举例）

(2)、你能找出它们的共同点吗？

(3)、什么叫光源？

(4)、以下物体哪些是光源？（观看媒体上播放出的一些物体，判断是否是光源）

(5)、你能把光源进行分类吗？怎么分？

2、精讲点拨：

我们经常说皎洁的月光，月亮是不是光源？光彩夺目的钻石是不是？为什么？可我们明明看到了月亮钻石了，我们不是说看见物体必须有光从这个物体上射入我们的眼睛吗？

所以月亮钻石包括桌子、椅子也不是光源，我们却能看到它，因为它能反射光，光再进入我们的眼睛，所以就看到了。

三、自学指导2：

1、光的直线传播

（猜想、讨论）平时我们看到的是太阳一出来，整个大地都被照亮了，打开电灯，整个房间就被照亮了，并没有看到光的传播路径。请看老师手中的小激光器，它发出的光在远处墙上会打出一个亮点（演示），但却无法看到中间的传播过程。请大家猜测一下，光源发出的光是怎样传播的呢？请同学们思考以下几个问题：5分钟后回答：

1、通过你在生活中的仔细观察，你发现什么时候你看到过光的传播路径呢？

你能不能举例：

（灯的光束）放映机的光束；穿过森林的太阳光束；雾天车灯的光束；雨中车灯的光束；

（实验研究）要想确切了解光的直线传播的规律，同学们必须用实验自己去研究，下面我们来动手实验，实验中要注意思考以下几个问题：

（1）光可以在哪些物质中传播？这些物质有什么共同特点？

（2）光在这些物质中是沿什么路线传播的？

（3）光总是沿着这样的路线传播吗？有没有条件限制呢？

（学生利用已准备好的小激光器、水、果冻、玻璃砖、平面镜等器材进行实验，教师指导、点拨）探究光的直线传播

（实验1）光在空气中传播情况

（实验2）光在水中传播情况

（实验3）光在玻璃中传播情况

2、精讲点拨：

（1）我们把空气、水、玻璃、果冻等这些透明物质也叫光的传播介质

（2）光在空气这一种介质中沿直线传播，在水中也沿直线传播，如果光从空气进入水中，它还沿直线传播吗？你在实验中有这方面的发现吗？

● 这说明光在同种均匀介质中沿直线传播。

（3）为了形象表示光的传播，我们可以沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫做光线。（板图示范光线的画法）

注意，光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的

四、自学指导3：

应用实例——[老师]请同学们考虑一下，在实践中哪些地方用到了这个实验的原理?师生共同讨论总结以下现象，并用动画和图片展示：

1、射击时瞄准

2、激光准直

3、影子的形成

4、小孔成像

5、日食、月食

五、自学指导4：

1、光的传播速度

请同学们看书回答：光的传播速度是多少？我们先听到雷声还是先看到闪电？

为什么？5分钟后请同学回答

2、精讲点拨：

介绍光速的测定过程，对学生进行思想教育

达标训练：

一、是非题

1．燃烧的蜡烛、点亮的电灯、萤火虫、夜空中的月亮、闪闪发光的钻石都是光源。 （）

2．在透明物质里光是沿直线传播的。 （）

3．能自行发光的物体叫做光源。 （）

4．在研究光的传播规律时常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线，因此光线在光的传播中是实际存在的。 （）

5．光从真空中进入玻璃，光速将变大。 （）

6．凡是发亮的物体都是光源。 （）

7．光总是直线传播的。 （）

8．“立竿见影”说明光在“均匀空气中是直线传播的”。（）

9．光的传播是不需要时间的。 （）

10．光在真空中传播速度最大。 （）

二、填空题：

l．光线指的是用一条带______的直线表示光的传播______和______。

2．从远处光源射来的光可以近似看作是______光。如从太阳射来的光就是______光。

3．光在不同物质里的传播速度是______的，光在真空中的传播速度是______米／秒，光在空气中的传播速度比真空中略______（选填“大”、“小”）

三、选择题

1．下面几个物体中不是光源的是 []

A．太阳 B．月亮C．发光的电灯 D．点燃的蜡烛

2．打雷时，先看到闪电后再听到雷声的原因是 []

A．闪电先发生，打雷后发生B．打雷先发生，闪电后发生

C．闪电和打雷同时发生，但光速比声速大得多。

3．下面说法中正确的是 []

A．光只有在真空中是直线传播的B．光只有在空气中是直线传播的

C．光在同一种均匀介质中是直线传播的

4．光线从空气射入某种液体，它的传播速度 []

A．一定增大 B．一定减少C．保持不变 D．有减少的，也有增加的

5．下面几个现象中不属于利用光的直线传播的是[]

A．物体通过小孔能成象B．光在传播时遇到障碍物会形成影子

C．近视眼的人戴上眼镜能看清楚物体D．射击瞄准时一定要“三点成一线”

6．太阳光垂直照射到很小的正方形孔上，则在地面上光斑的形状是 []

A．圆形的 B．正方形C．长方形 D．无法确定

7．下面现象中不能说明光是直线传播的是 []

A．影子的形成 B．小孔成象C．看不见高墙后在的物体 D．闪电后才听到雷声