考点05短文改错——2020年高二《新题速递·英语》

(1) 河南省驻马店市2019-2020学年高一上学期期末考试英语试题

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

l.每处错误及其修改均仅限一词：

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Dear Mrs Jones,

How is everything going?

Knowing your sixteenth birthday is coming, I'd like to say "Happy birthday" to you! I go to London and lived in your family one year ago. As a exchange student, I couldn't adapt(适应) ourselves to the new living environment and lifestyle there at first. It was you which told me not to be nervous and helped me get used them. Stay with you has become the most unforgettably experience for me now. Would you like to come to China to have visit me? If so, I'll show you around my city but take you to taste local delicious food. I'm sure you will like it.

I am looking forward to your early reply.

Yours,

Li Hua

【答案】1. go→went

2. a→an

3. ourselves→myself

4. and后面加the

5. which→who

6. them前面加to

7. Stay→Staying

8. unforgettably→unforgettable

9. 去掉have

10. but→and

【解析】

【分析】

这是一篇记叙文。记叙了作者一年前去了伦敦后无法适应新的生活环境和生活方式，还好得到了朋友的帮助。作者很感谢朋友，想要邀请朋友来中国看望自己。

【详解】

1.考查动词时态。结合后文one year ago可知描述过去的事情，用一般过去时态。故go改为went。

2.考查冠词。student 为可数名词此处表示泛指应用不定冠词，且exchange是以元音音素开头的单词，所以用an。故a改为an。

3.考查人称代词。句意：作为一名交换生，一开始我无法适应那儿新的生活环境和生活方式。指主语I，所以用myself做宾语。故ourselves改为myself。

4.考查冠词。lifestyle为可数名词，根据后面there作定语限定，可知应用定冠词the特指。故and后面加the。

5.考查强调句。句意：是你告诉我不要紧张，帮我适应。分析句子结构可知此处为强调句型：it is/was+被强调部分+who/that，此处强调的是句子的主语you，故应用who。故which改为who。

6.考查固定搭配。根据固定短语get used to sth.表示“习惯于某事”。故them前面加to。

7.考查非谓语动词。句意：和你在一起是我现在最难忘的经历。句中缺少主语，故用动名词短语做主语。故Stay改为Staying。

8.考查形容词。作定语修饰名词experience，所以用形容词。故unforgettably改为unforgettable。

9.考查非谓语动词。句意：你愿意来中国看我吗？表示未发生应用不定式的一般时态做目的状语。故去掉have。

10.考查连词。句意：我带你参观我的城市，带你品尝当地的美食。结合上下文语境可知前后是并列关系，所以用and连接。故but改为and。

(2) 抚州市2019—2020学年度上学期学生学业发展水平测试

高一英语试题

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Dear sir,

I’m pleasing to know that you need volunteers for the Belt and Road Culture Festival, so I’m writing to apply to the position.

I strong believe that I am competent for it. Above all, having learned English for 8 years, I have good command of spoken and written English. Thus, I can communicate with foreigners with easy. Besides, I am fond of Chinese culture and had a rich knowledge about Chinese history, that enables me to make a detailed introduction of our colorful culture. I hope I will be make more friends abroad by take part in it. Thank you for you reading.

71. pleasing改为pleased 72. apply后的to改为for 73. strong改为strongly

74. good前添加a 75. easy改为ease 76. had改为have

77. that改为which 78. will后删除be 79. take改为taking

80. you改为your

(3) 宁夏银川市第二中学2019-2020学年高一上学期期末英语试题

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号() 并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

Li Hua and I were neighbours and we went to same school. We always went to school together. We were good friend and had a great deal to share with every day. However, one day, Li Hua copied my homework, which made me such angry that I did not want to be friends with him any long. Then on Monday morning I ran downstairs without realize it was raining, but there was no time to return home to fetch an umbrella. It happens that Li Hua was just around the corner and he offered to share her umbrella with me. He made an apology to me in a gently voice. I forgave him but gave him a hug.

【答案】1.在same前加the；2.friend→ friends；3.删去share后的with；4. such→so；5. long→longer；6. realize→realizing；7. happens→happened；8. her→ his；9. gently→gentle；10. but→and

【解析】

【分析】

这是一篇记叙文。文章讲述了我和李华是好朋友，但有一天李华抄袭了我的作业，这让我非常生气，我不想再和他成为朋友了。有一次下雨我没拿伞，碰巧遇到李华，他主动提出要和我共用雨伞并向我道歉。我原谅了他并给了他一个拥抱。

【详解】

1.考查定冠词。句意：李华和我是邻居，我们在同一个学校上学。此处“同一所学校”是特指，故用定冠词the。故在same前加the。

2.考查名词复数。句意：我们是好朋友。此处的朋友是“李华和我”，应为复数。故将friend改为friends。

3.考查固定短语。句意：我们每天都有很多的东西要分享。share sth with sb.意为“和某人分享某物”。share的宾语是a great deal，share是由主语we发出的动作，表示我们有很多东西去分享。故将with去掉。

4.考查固定搭配。句意：然而，有一天李华抄了我的作业，这让我很生气，以至于我再也不想和他做朋友了。so... that...是固定搭配，意为“如此……以至于……”，其中so为副词，修饰形容词或副词，angry为形容词，故应用so修饰。故将such改为so。

5.考查固定搭配。句意：然而，有一天，李华抄了我的作业,这让我很生气，以至于我再也不想和他做朋友了。not...any longer为固定搭配，意为“再也不…… ”，符合文意。故将long改为longer。

6.考查动名词。动词realize前为介词without，介词后接名词或动名词，应使用realizing作介词的宾语。故将realize改为realizing。

7.考查时态。句意：碰巧李华就在附近，他提议与我共享他的雨伞。It happens that…为固定句型，意为“碰巧……”，符合文意。本文讲述的是过去发生的事情，应使用一般过去时，谓语动词应使用过去式。故将happens改为happened。

8.考查形容词性物主代词。句意：碰巧李华就在附近，他提议与我共享他的雨伞。雨伞是李华的，根据文中代替李华的其他代词him和He可知，李华是男生，应使用his修饰umbrella。故将her改为his。

9.考查形容词。句意：他用柔和的声音向我道歉。voice 是名词，应使用形容词修饰，gently的形容词形式是gentle。故将gently改为gentle。

10.考查并列连词。句意：我原谅了他并给了他一个拥抱。but前后的两部分之间的关系是并列的，并非转折关系，应使用并列连词and。故将but改为and。

（4）宁夏育才中学2019-2020学年高一上学期期末英语试题

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作 文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增 加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起） 不计分。

Now a hot topic is being discussed about whether old computers in our school should be replaced in new ones. With the rapid develop of science and technology, there is no doubt the old computers are totally out of the date. The headmaster as well as the teachers are not satisfied with the slow working speed of the computers. Therefore, all of us request to have a new computer so that their problems can be solved successful. What the school should consider is what to deal with the old computers wisely. Personal speaking, throwing them away to the place which they are regarded as rubbish is not a good idea.

【答案】

【解析】

【分析】

本文是一篇议论文。文章论述了学校的旧电脑是否应该被新电脑取代以及如何处理旧电脑的问题。

【详解】

1.考查介词。句意：现在一个热门话题是关于我们学校的旧电脑是否应该被新电脑取代。根据句意，此处是短语be replaced by/with“被……取代”。故replaced后加by/with。

2.考查名词。句意：随着科学技术的快速发展，毫无疑问，旧电脑已经完全过时了。根据空前形容词rapid及空后介词of可知，此处使用名词development。故develop改为development。

3.考查同位语从句。句意：随着科学技术的快速发展，毫无疑问，旧电脑已经完全过时了。此处是that引导的是doubt的同位语从句，同位语从句中的that不能省略。故doubt后加that。

4.考查固定短语。句意：随着科学技术的快速发展，毫无疑问，旧电脑已经完全过时了。固定短语：out of date“过时了”。故删掉of后的the。

5.考查主谓一致。句意：校长和老师们都不满意计算机缓慢的工作速度。as well as连接主语时，谓语动词要与前面的主语保持一致，此处描述的又是现在的情况，应使用一般现在时。故are改为is。

6.考查代词。句意：因此，他们都要求有一台新电脑，以便他们的问题可以成功地解决。根据语境可知，此处指代前面的The headmaster as well as the teachers，所以应使用第三人称复数代词，此处位于介词后，应使用宾格。故us改为them。

7.考查副词。句意：因此，他们都要求有一台新电脑，以便他们的问题可以成功地解决。此处修饰动词be solved，应使用副词。故successful改为successfully。

8.考查固定用法。句意：学校应该考虑的是如何明智地处理这些旧电脑。do with常与what搭配使用，deal with常与how搭配使用。故what改为how或deal改为do。

9.考查副词。句意：我个人认为，把它们扔到被认为是垃圾的地方不是一个好主意。此处修饰现在分词speaking，应使用副词。故Personal改为Personally。

10.考查定语从句。句意：我个人认为，把它们扔到被认为是垃圾的地方不是一个好主意。此处是定语从句，先行词是the place，连接词在从句中做地点状语，应使用关系副词where引导。故which改为where。

（5）山西省2019-2020学年高一上学期期末英语试题

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加-一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限--词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Dear Tom,

Is everything going fine with you? It has been a long time since we meet last time and I really miss you a lot.

You won’t believe how many I’ve changed. I now spend most of my time study. Absorbed in books, not only have I broadened my horizons, but I have full enriched myself. Keeping your instruction in mind firmly, I took part varieties of after school activities to keep a balance between study but relaxation. For an example, last week, I worked as a volunteer in an old people’s house. The old expressed their sincere warm and appreciation when I helped them, that made me realize the true meaning of life.

I hope we are also enjoying every day as I am. Welcome to China again.

Yours,

Li Hua

【答案】1. Meet→met

2. many→much

3. study→studying

4. full→fully

5. 在part后加in

6. but→and

7. 去掉an

8. warm→warmth

9. that→which

10. we→you

【解析】

【分析】

这是一封书信。信中写了作者的改变，包括专心阅读，参加课外活动等。

【详解】

1. 考查时态。since引导的时间状语从句要用一般过去时态，主句要用现在完成时态。故将meet改为met。

2. 考查副词。句意：你不会相信我改变有多大。many修饰名词，much修饰动词。changed是动词，要用副词修饰。故将many改为much。

3. 考查固定搭配。句意：现在，我花大部分时间学习。spend some time (in) doing sth.意为“花多少时间做某事”。故将study改为studying。

4. 考查副词。full是形容词，fully是副词。该处是副词修饰动词enriched。故将full改为fully。

5. 考查介词。take part in意为“参加”，是固定短语。故在part后加in。

6. 考查固定短语。句意：我参加课外活动，来保持学习和放松间的平衡。between A and B意为“在A和B之间”，是固定短语。故将but改为and。

7. 考查固定短语。for example意为“例如”，是固定短语。故去掉an。

8. 考查名词。句意：当我们帮助他们时，老人们表达了他们真诚的热情和感激，这让我意识到生活的真谛。sincere是形容词应该修饰名词，warm是形容词。故将warm改为warmth。

9. 考查定语从句。句意：当我们帮助他们时，老人们表达了他们真诚的热情和感激，这让我意识到生活的真谛。分析句子可知，逗号后面是非限制性定语从句，先行词是前面的主句且在从句中充当主语，所以从句的关系词要用which。故将that改为which。

10. 考查人称代词。句意：我希望你也像我一样享受生活。根据语境，这里是作者希望收信者享受生活，应该用第二人称you。故将we改成you。