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县委党校机关效能建设工作实施方案

时间:2019-01-08    下载该word文档
县委党校机关效能建设工作实施方案 根据《委、县人民政府关于开展机关效能建设项目建设年的决定》通知精神,结合党校实际,现对加强机关效能建设提出以下实施意见。 一、指导思想 20XX年,机关效能建设坚持以党的十七大、十七届三中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕提高培训质量、服务经济发展大局,以行政管理增效、机关效能提升、服务水平提高、教研质量提级、作风建设转变为目标,加强领导,精心组织,突出重点,狠抓落实,逐步形成人人讲效能、处处抓效能、事事创效能的浓厚氛围。 二、重点任务 按照全县20XX年机关效能建设工作要求,结合我校实际,重点抓好以下工作: 严格管理,转变作风。一要进一步严格工作纪律。严格执行工勤管理制度,认真执行签到、请销假制度。认真落实岗位责任制,做到岗位职责明确、人员在岗在位、忠于职守、尽职尽责。坚决克服无组织、无纪律、工作期间串岗、聊天、迟到、早退、办私事、玩电脑、利用办公时间、办公设施买卖股票等违反工作纪律行为。二要进一步改善会风。要以提高会议质量、会议效果为目标,努力改善会风。在倡导少开会、开短会的前提下,坚决克服开会迟到、会中聊天、接打手机、提前退场等影响会议效果的不良现象,以确保会议最佳效果。三要进一步增强服务意识。要把维护好、实现好党校事业发展作为每一个教职工的政治责任,把提高培训质量、提高学员素质、创造良好学习环境作为党校事业发展的系统工程。全校教职工都要增强服务意识,坚决克服工作中作风不实、推诿扯皮、敷衍塞责、效能低下等不良现象。要大力加强作风建设,推进和落实好首问负责制、行政首长负责制、过错责任追究制等,以确保服务水平的改善与提高。四要抓好廉洁自律。自觉用党纪政纪和各项廉洁自律规定约束、规范行为,从我校实际出发,重点抓好人员的教育与管理,抓好节假日和重要活动的监督与管理,抓好对人财物岗位工作人员的教育与管理,抓好对重大事项的监督与管理,确保廉洁从政、廉洁从教、廉洁管理。要进一步深入开展廉政文化进机关、进课堂、进论坛、进家庭活动,积极营造风清气正的校园环境与氛围。 抓好窗口,提高效能。认真贯彻落实全市优化环境效能评议和优化服务窗口等工作要求,极参与实践活动,紧紧围绕党校教育培训的主要职能,进一步抓好服务窗口建设,以此提高效能,树立良好形象。从事学员管理者、班主任、既要当好老师,依据规定与职责对学员进行严格的教育管理和指导,又要为人师表,切实加强师德、职业道德、思想品德、廉洁自律建设,做学员的表率,还要进一步强化服务意识,当好学习培训的服务员,要坚持以人为本,以学员学习需求为出发点,尽可能地为学员做好服务工作。要在严格管理教育中体现服务,在为学员服务中体现严格的纪律约束,以良好的师德与作风,赢得学员尊重,树立自身良好形象。教研室所有教研人员要把提高教学科研质量、为学员奉献高质量、高水平的教学辅导、发表高层次理论、为上级决策提供有价值的科研成果,作为效能建设的着力点。同时,要强化人人都是机关效能、人人都是党校形象的意识,加强师德、职业道德建设,用讲政治、能力强、作风正的模范实践,在学员中树立党校教师的良好形象。后勤保障部门要进一步树立为学员、为教职工服务的思想,切实维护保障好办学办公设施的正常使用,保证水电气暖畅通,保证校园卫生整洁、管理有序、居住平安,为学员和教职工创造优良的学习与工作环境。 突出重点,狠抓落实。为巩固发展近年来我校集中开展的治懒、治软、治散、治沾教育成果,进一步加强效能建设,20XX年在全面落实机关效能建设各项工作任务的基础上,要紧紧围绕素质、作风、团结、制度和形象等环节,在五月上旬集中开展查看整改活动。一查执行落实,看是否存在有令不行,有禁不止的问题;二查工作作风,看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题,重点检查工作人员精神状态和工作秩序;三查工作效率,看是否存在人浮于事,办事拖拉的问题;四查大局观念,看是否存在部门利益至上,本位主义严重的问题;五查服务质量,看是否存在服务意识不强,服务不到位的问题,重点检查履行服务承诺的情况,看是否存在服务学员、服务职工、服务全局意识淡薄的问题;六查廉洁自律,看是否存在以权谋私,吃拿卡要,违反五条禁令等不良行为。为确保六查六看活动取得实效,校效能建设领
导小组要随时进行抽查,对存在问题进行公开通报,对好的科室和个人进行及时表彰。 大民主,校务公开。校务公开扩大民主,是提升效能督促落实的有效措施。按照上级有关要求,结合我校实际,校务公开要坚持严格程序的原则,坚持简便易行的原则,以强化民主意识、严格制度管理、加强党风廉政建设为出发点,以保障教职工民主权力、维护教职工根本利益为根本,进一步扩大教职工对校务工作的知情权、参与权和监督权,完善民主决策、民主管理、民主监督机制,提高科学决策和管理水平,形成行为规范、关系和谐、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制,促进工作任务的圆满完成。 三、组织领导 为确保年度机关效能建设工作任务的落实,成立县委党校机关效能建设领导小组,以加强效能建设的领导。认真执行行政首长负责制,依照重点任务要求,制定落实措施,抓好本科室机关效能建设任务的落实。重要部门要抓好重点工作的落实。 四、具体安排 效能建设活动自2月下旬开始,分三个阶段进行。 学习动员阶段 主要任务:组织全体教职工认真学习机关加强效能建设动员大会上的讲话,传达机关效能建设会议精神,组织全处同志认真学习有关文件精神,结合工作实际情况,广泛开展讨论,加强学习,统一思想,提高认识。 查摆整改阶段 主要任务:在广泛征求意见的基础上,认真查找是否存在以下突出问题,如思想认识问题、工作效率问题、工作纪律问题、工作质量问题、廉洁自率问题,及时制定和加强效能建设的实施方案,提出有针对性的整改措施,切实加以整改。重点是抓好以下几件工作: 1抓思想认识问题。主要包括政治理论学习和业务学习是否 按要求参加,学习态度是否端正,是否认真做好学习笔记;是否能服从领导安排,积极配合其他同志工作,形成合力。 2、抓工作效率问题。主要包括工作中精神是否振奋,有无精神萎靡、自由散漫现象;工作是否雷厉风行,程序是否严格规范,有无作风拖拉、拖延不办现象。 3、抓工作纪律问题。主要包括是否遵守作息时间,有无迟到早退、脱岗串岗、上聊天玩游戏、乱发议论等现象。 4、抓工作质量问题。主要是抓各种管理制度是否得到认真落实和贯彻执行,能否用制度来约束日常工作,能否创造性的开展工作。 5抓廉政建设问题。主要包括是否严格按有关廉洁自律的规定要求自己,是否有违规违纪现象。在效能建设中,下要团结一心,形成合力,有的放矢地开展整改,高效完成各项工作任务。 考核考评阶段 主要任务:对效能建设开展情况进行认真总结,检查学习成果,并形成书面材料,报机关效能、项目建设年领导小组。在此基础上,本部门将按照机关效能、项目建设年领导小组的统一要求和安排,对每位同志在效能建设活动中的表现进行量化考核,常抓不懈。建立长效机制,不断把效能建设引向深入。


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