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上海市教育委员会关于开展上海市级教学成果奖(基础教育申报工作的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2014.02.12•【字号】沪教委基[2014]10号•【施行日期】2014.02.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育,科技奖励正文
上海市教育委员会关于开展上海市级教学成果奖（基础教育）申报工作的通知（沪教委基〔2014〕10号）
各高等学校、区县教育局、直属单位、有关单位：
根据国务院《教学成果奖励条例》（国务院第151号令）和《教育部关于开展2014年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师〔2013〕14号），教育部决定开展2014年国家级教学成果奖评审工作。2014年国家级教学成果奖包括基础教育、职业教育和高等教育3个大类。
为做好国家级教学成果奖推选工作，同时全面总结近年来本市基础教育教学改革的经验成果，实现优秀成果在基础教育教学实践、改革、研究中的引领和激励作用，进一步提升本市基础教育教学质量，我委决定开展上海市级教学成果奖（基础教育）申报工作。现将有关事项通知如下：一、申报主体
全市从事基础教育（含学前教育、义务教育、普通高中教育和特殊教育）课程教学改革研究与实践工作的单位、团队和个人，均可申报上海市级教学成果奖（基
础教育）。
个人申报上海市级教学成果奖（基础教育）的，应当主持并直接参与成果的方案设计、论证、研究和实践过程，并做出主要贡献，至今仍在从事教育教学研究与实践探索。申报个人为退休人员的，必须一直从事基础教育教学改革实践探索，至今未间断，其成果仍在本市基础教育教学中发挥示范引领作用。
单位申报上海市级教学成果奖（基础教育）的，该成果应体现单位意志，由单位派人主持方案设计、论证、研究、实施与总结的过程，并以单位为主提供物质技术条件保障。
教学成果由两个以上单位或者个人共同完成的，由共同完成单位或个人联合申请。成果主要完成人一般不超过5人。
每所高等学校最多可申报8项成果，每家直属单位或有关单位最多可申报5项成果，每区县最多可申报12项（浦东新区20项，黄浦区15项）成果。二、成果要求
所申报的成果应围绕本市基础教育课程教学改革的重点难点问题，系统地开展实践探索所形成的课程开发成果及教学改革实验成果。成果内容包括课程、教学、评价、资源建设等方面（成果选题可参考附件1）。
成果应具有独创性、新颖性、实用性和可推广性，在区域、上海市乃至全国具有一定的影响力，并具有一定的实践效果，且必须经过至少2年的教育教学实践检验（不含研讨、论证时间，下同），其中获市级特等奖、一等奖的成果必须经过不低于4年的教育教学实践检验。
成果包括论文、教学案例、课件、软件等。论文具体包括背景与意义、研究与实践过程、成果的主要内容、实践成效等部分。教学案例、课件、软件等要辅以简要的文字报告。
此前已获得2010年全国基础教育课程改革教学研究成果奖一、二、三等奖的

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