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2014年沪版初三语文第二学期月考测试题及答案

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2014年沪版初三语文第二学期月考测试题

(考试时间:100分钟 满分:150分)

第一部分 文言文(42分)

(一)名句默写(18分)

1 ,波撼岳阳城。 2、欲把西湖比西子,

3 ,匹马戍梁州。 4、知否,知否?

5、问今是何世,

(二)课内文言文(8分)

二世元年七月,发闾左戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜,卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣,又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

6、词语解释(4分)

1天大雨( 2)又令吴广之次所旁丛祠中(

7、翻译句子 2分)                                                 

1)扶苏以数谏故,上使外将兵。

8、下列说法不符合原文意思的一项是(  )(2分)

A.陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”,这也是当时的历史背景。

B.“等死,死国可乎?”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。

C.陈胜、吴广都认为,如果“诈自称公子扶苏、项燕”,应该会得到老百姓的拥护。

D.陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是:“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”,这表现了他们的卓越智慧。

(三)诗歌理解(4分)

山居秋暝 (唐)王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

9、对这首诗的赏析不恰当的一项是(

A首联把题目全部点了出来,山、晚、秋即地点、时间、季节,还点出了题目中没有但对全诗意境起着十分重要作用的“雨”。

B中间两联从自然景物和社会生活方面写出了山村特征——既幽静又充满活力,给人以极为深刻的感爱。

C尾联用典抒情,把诗人自己留恋山中的心情含蓄地表现了出来。

D王维是盛唐诗人,诗意暗喻了当时的社会环境。

10、请用自己的语言描绘出“竹喧归浣女,莲动下渔舟”这一诗句所展现的情景

(四)课外文言文(12分)

义海习琴

兴国中,琴待诏朱文济鼓琴为天下第一。京师僧慧日大师夷中尽得其法,以授越僧义海。海尽夷中之艺,乃入越州法华山习之,谢绝过从①,积十年不下山,昼夜手不释弦,遂穷其妙。天下从海学琴者辐辏②,无有臻其奥。海今老矣,指法于此遂绝。海读书,能为文,士大夫多与之游,然独以能琴知名。海之艺不在于声,其意韵萧然,得于声外,此众人所不及也。

注释:①过从:来往,交往。 ②辐辏(fú còu):形容人或物聚集像车辐集中于车毂一样。

11、解释下列句子中加点的字。(4分)

1昼夜手不 2指法于此遂

12、翻译句子。(2分)

海尽夷中之艺,乃入越州法华山习之。

13、“此众人所不及也”中“此”具体指代什么?用原文作答。(2分)

14、你认为在义海习琴的过程中,有哪些因素是他成功的关键?联系文段用简要的话回答。(4分)

第二部分 现代文阅读(48分)

(一)请阅读下文,回答15—21

生命的一抹(27分)

郭枫

①少年时,总喜欢站在山上听风响,躺在原野上看云飞,日子过得轻轻忽忽的,像梦,一切都令人陶醉,一切都美。

②什么叫做美呢?那时还说不出来。生活在北国的原野上,只觉得天地无限辽阔。早春,在潮润润的泥土上,踏着刚出芽的青草,心头便充盈着颤栗的喜悦,要是在田间找到一朵初绽的小花,更能呆呆地凝视老半天,仿佛怕亵渎了生命的神圣,想采摘却又不敢采摘。秋天的时候,那莽莽的大平原真使人惊奇!从天上到地下,缤纷的彩色每天都有不同的变化,尽够眼睛忙的。等到西风渐紧,黄叶辞枝,我总有无端的喟叹。

③那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长,我便流离在连天的烽火里。可怪的是:我竟没觉得有多少颠沛的痛苦,却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。

④摄许多美丽的影像于心版上:石头城苍凉的落日,西子湖柔美的夜月,扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次,我徘徊在湘江的岸边,一泓秋水,蓝得像镜子似的明澈;对岸的山峰,红叶已灿烂成一片云霞。在澄亮的秋光里,孤村隐约,渔歌悠缓。这岂非神仙境界?于是,便发下了心愿:将来要偕同二三知己,归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗,生活像舒卷自如的云彩……那时候,年轻的梦太年轻,美丽的幻想太美!人们谁没有过年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢?但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我像那只在屋角上织网的蜘蛛,不如说那只织网的蜘蛛像我!把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样,我独坐在文学天地中,微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人讥讽。

⑤这是无可奈何的事。我就是我,在人海中打滚了三十多年,依然那么天真或者说依然那么痴傻啊!在需要勒紧腰带的日子里,仍不相信金钱的权力;在儿女成行的年纪,还要去崇拜诗,去迷信美;让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容,却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说:“入世深些,年龄大些,思想就会成熟。”这句话的真实性使我怀疑,为什么历尽沧桑,我的心灵仍像孩童一样拙稚呢?

⑥少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿,到现在还是兴趣不减。而且,只要有一片静美的土地,我也能欣赏老半天。每天走过的小径,常年招展的椰影,一缕明丽的阳光,一刻恬然的宁静,一朵飞花,一叶新绿……这些都散发着沁人的香味,在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时,我喜欢攀登历史的雕像,去倾听巨人心灵的跃动。现在,我觉得一声寒夜的叫卖,一句村野的俚语,都给我不少的认识。生活于尘俗里,我常发现许多事物每一天都有新的意义,有时在绝对的静寂中,往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好,我总觉得这缤纷的世界,永远在启示我,充实我,美化我。

⑦可是,美是什么?年轻时我说不出来,现在更不会说。如果说美是真理,美是永恒,但是,真理像一种金色的蜥蜴,有时会改变颜色,而永恒是玄妙的,有时和刹那没有分别,这些都是我无法了解的问题。不过,我愿我的生命,如同那蓝天中的一缕云,尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我,已经足够。 (选文略有改动)

15、结合具体的语言环境,解释句中加点的词语。(2)

有时在绝对的静寂中,往往有和谐的天籁洋洋盈耳。

16、第③自然段中说:“那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!”“这种粗浅的感受”根据课文理解,可概括为三点(6分):

一是面对生命出现时的喜悦,二是 ,三是

17、第④自然段中,作者把自己比做蜘蛛(4分)

1)两者的相似点是

2)文中为何说“说我像那只在屋角上织网的蜘蛛,不如说那只织网的蜘蛛像我”?

                                   

18、本文是一篇富有人生哲理的散文。通读全文,谈谈文章题目“生命的一抹”的含义。(3)

19、下列对文章的赏析,不正确的两项是( )( )(6分)

A.美是什么,作者年轻时说不出来。长大后终于明白了:美就是真理,美就是永恒。

B.作者在人海中打滚了30多年,历尽沧桑,可仍固守着心灵的纯真。

C.“我”虽然看上去能笑对七彩的人生,任人叹息,任人沉默,任人讥讽, 但其实这是无可奈何的事。

D.作者认为,人与自然应该是紧密联系在一起的,能与大自然亲近是他的心愿。

20、第④段划线句对景物进行了生动的描写。面对着美丽的景色,相信你肯定也会有像作者一样难忘的一次经历,请用文字描写美景60字左右。(6分)

(二)请阅读下文,回答22—27

三聚氰胺身世调查21分)

1 一种具有广泛用途的化工原料——三聚氰胺突然掀起轩然大波。

②从营养学上说,食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味,以及为防腐和加工工艺的需要,而加入的化学合成的或天然的物质。而从三聚氰胺的理化性质看,它一条都不沾边。三聚氰胺不能增味、保鲜、防腐,也不是天然色素、食用香精,更不能强化营养——它没有任何理由出现在食品中,它根本就不是食品添加剂。而如今,三聚氰胺赫然出现在多种奶粉甚至液态奶里。

摇身变成“蛋白精”

③在生活中,三聚氰胺是个多面手。仔细看看家里,墙壁上的装饰板材、平板电视的外壳涂层、厨房里艳丽的塑料碗碟、卫生间里的衣物清洗剂,甚至你口袋里的钞票,都有它的身影。此外,它还被用来制作胶水和阻燃剂,甚至制造化肥。

④做父母的常抱怨养不起孩子,很重要的一点就是婴儿奶粉价格高昂。不同于一般奶粉,婴儿配方奶粉的生产工艺更为繁琐复杂,不但要将全牛乳的蛋白质降低到接近母乳,以减少渗透压和肾脏排泄负荷,还需用植物蛋白代替牛乳中的饱和脂肪酸,以提供必需的脂肪酸。此外,还需要添加婴儿生长发育所需的微量元素和多种维生素等。

⑤可眼下的现实是,一些奶粉、液态奶中出现了三聚氰胺。它不是身体发育的必需物质,又不是食品添加剂,为何会出现在其中呢?一切还要从检测食品蛋白质含量的国标规定方法——凯氏定氮法说起。

⑥蛋白质中含有碳、氢、氧、氮、硫等元素。其中,氮元素极为特别:氮在绝大多数蛋白质中含量相当接近,一般为15%~17%,平均值为16%左右。因此,丹麦化学家约翰·凯达尔很巧妙地想到,既然氮元素含量稳定,只要准确测量出氮的含量,便能推算出其蛋白质含量。发表于1883年的此方法,无疑为蛋白质的检测做出了巨大贡献。而凯氏定氮法亦有不足之处。最大的问题在于这种方法只能检测氮含量,并不能鉴定蛋白质真伪。不难想象,( )加入含氮量高的物质,( )可以骗过凯氏定氮法,轻松获得“高蛋白含量”的称号。

⑦以三聚氰胺为例,其分子式由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子组成,氮含量高达66.7%。而牛乳蛋白氮含量只有15.7%,大豆蛋白氮含量也仅有16%。毋庸置疑,在氮含量比较上,三聚氰胺胜出。难怪,有人把三聚氰胺称做“蛋白精”。

肾结石的“肇事者”

⑧三聚氰胺具有轻微的生物学毒性。早在1945年,美国纽约里德勒实验室两位毒理学专家便发表论文指出,长期给大鼠、兔和狗喂食大剂量三聚氰胺后,会造成其生殖、泌尿系统的损害,以及膀胱、肾部结石,并可以进一步诱发膀胱癌。

⑨据推测,由于三聚氰胺在体内不能被代谢,得经过肾脏排出。富集在肾脏肾小管中的三聚氰胺浓度升高,便引起自身或其他易致结晶的物质析出,从而刺激肾小管及尿路的上皮细胞,引起结晶尿,导致婴儿尿液颜色改变,出现尿液混浊甚至白色深沉。

⑩婴儿的肾脏极为娇嫩。结石会像“拦路虎”一样,部分阻挡尿液的顺畅排出,因此肾脏可能会被“憋大”——肾盂肾盏病理性扩张,出现肾盂积水。如果不能清除结晶或结石这一梗阻因素,会引起肾小管堵塞、尿液淤滞,引起急性肾功能衰竭,从而置宝宝于危险境地。

22、下列加点字注音正确的一项是( )(3分)

A.三聚氰胺qīng ān hè áng

B.负hè 肪酸zhī 庸置疑wù

C.淤zhì xuān dàn

D尿系统mì  堵塞dǔ sāi   梗阻gěng zǔ

23、分析下列句中破折号的作用,与其他三句所起的作用不一样的应是哪一句:( (3)

A.一种具有广泛用途的化工原料——三聚氰胺突然掀起轩然大波。

B.三聚氰胺不能增味、保鲜、防腐,也不是天然色素、食用香精,更不能强化营养——它没有任何理由出现在食品中,它根本就不是食品添加剂。

C.一切还要从检测食品蛋白质含量的国标规定方法——凯氏定氮法说起。

D.因此肾脏可能会被“憋大”——肾盂肾盏病理性扩张,出现肾盂积水。

24、请在第⑥段中填入正确的关联词。(3分)

25、第⑧段中,列举美国纽约里德勒实验室两位毒理学专家发表的论文是为了

3分)

26、三聚氰胺是如何导致肾结石的?请用简洁的语言概括。 3分)

27、不法分子是利用什么漏洞来向牛奶中添加三聚氰胺的?这对你有何启示?(6分)

第三部分 作文(60分)

风景一般指自然风光、人文景观,也泛指人间真情、生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题,写一篇600字左右的文章。

参考答案

第一部分 文言文阅读(42分)

(一)名句默写(18分)

1、气蒸云梦泽 2、淡妆浓抹总相宜 3、当年万里觅封侯

4、应是绿肥红瘦 5、乃不知有汉,无论魏晋。

(二)课内文言文(8分)

6、(4分)(1:恰逢,正赶上 2:暗地里

7、(2分)扶苏因为屡次劝诫的缘故,皇上派他在外面带兵。(注意“以、将”的解释。)

8B

(三)诗歌理解(4分)

9D 10、竹林中传来阵阵欢声笑语,原来是洗衣少女们归来。莲叶翻滚,传来渔舟荡水之声,原来是渔人乘着月夜去捕鱼。

(四)课外文言文(12分)

11、(1)释:放下 2)绝:断,断绝

12义海学完夷中的全部技艺之后,又到越州(浙江绍兴)法华山闭关练习琴艺。(注意“尽、习”的解释)

13其意韵萧然,得于声外。

14、勤奋——昼夜手不释弦;坚持:积十年不下山。艺术是相通的,义海广泛涉猎;读书,能为文。能领悟精髓:其意韵萧然,得于声外,此众人所不及也。(答出其中的两点即可)

第二部分 现代文阅读(48分)

(一)

15、洋洋:形容声音响亮

16、二是面对生命繁荣时的惊奇;三是面对生命凋零时的喟叹。

17、(1)把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界;(2)强调“我”沉迷在梦幻中而永不清醒。

18、作者把生命比作蓝天中淡淡的一抹云,表现了对平淡纯真美的追求,也体现了他对生命内涵的独特感悟。(3分,能答出“把生命比作一抹云”可得1分,能答出作者对人生的追求或感悟可得2分。大意正确即可得相应的分)

19A C

20、要求:语言优美,情景交融,富有诗情画意。

(二)

22C 23B 24、只要 就(如果……就)

25、说明三聚氰胺具有轻微的生物学毒性。

26、三聚氰胺在体内不能被代谢,得经过肾脏排出。富集在肾脏肾小管中的三聚氰胺浓度升高,便引起自身或其他易致结晶的物质析出。

27、犯罪分子利用了检测食品蛋白质含量的国标规定方法中只能检测氮含量,并不能鉴定蛋白质真伪的漏洞。(2分)启示:①科学上,完善食品蛋白质检测手段,既能检测蛋白质含量高低,又能鉴别蛋白质真伪。②道德上,提高全民道德素质,强化食品安全意识,自觉遵守法律法规。(4分)

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