大班绘画:疫情防护我宣传

活动目标:

1. 明确绘画疫情防护的主题.

2. 能够把疫情防护的方法绘画出来.

3. 增强的宣传意识.

活动准备:

1. 信封、信

2. 纸、彩笔

活动过程：
1.导入环节
教师：今天老师收到小人国的一封信，小人国的感染了新冠状 肺炎，国王想让大三班的小朋友教教他的国民，怎样做才能预防感染。小朋友们一起帮忙想想办法，怎么让他们明白呢？
幼儿：我们画画。
教师：好，我们就来画宣传画，让小人国的国民一看到画就明白该怎么做。我们来分享一下，你想出的方法，并且统计一下一共有多少个方法。
教师：我们怎样记录呢？
幼儿：标志
教师：谁想出的方法，我们觉得正确，就让他画一个小标志，贴到黑板上。
2.怎样画好宣传画。
  教师：我们一共讨论出这些办法，现在小朋友自由结组，拿走宣传小标志。

教师：小组首先讨论：
(1)根据小标志绘画主题内容，我们画什么让人一看就明白怎样做。

(2)你画的画，怎样让别人看一下就记住？

幼儿分组绘画
3.宣传画的展示及介绍
  请你说一说，你想向大家宣传什么？要把你画的画的意思告诉大家。
  幼儿相互之间进行宣传，你有什么好的建议告诉画的主人。
延伸活动：
  为自己的家画一幅预防传染病的宣传画，贴在相应的位置，给家长讲一讲你的画的画的意义。