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2015年恩施州语文中考副题答案及评分标准
时间：2024-01-20 13:11:13 下载该word文档
机密★启用前
2015年恩施州初中毕业学业考试语文试题（副题）
参考答案及评分说明
一、知识运用（14分）
1.（2分）答案B。A组中“缄”读作jiān；C组中“乱”读作luàn；D组中“醅”读作pēi。
2.（2分）答案A。B组中“鳞鳞”-“粼粼”；C组中“澈”-“辙”；D组中“贻”–“怡”，“畴”-“筹”。
3.（2分）答案C。A组中“册”是独体字；B组中“孝”半包围结构；D组中“舟”第五画是横，“刁”字共二画。
4.（2分）答案B。第一空从前后句意来看，表条件关系，故应填“只要”；“青葱”不能作名词中心语，所以只能填“青翠”；“不堪入目”与“不堪入耳”都是贬义词，“不忍卒闻”侧重于听，而“嫩芽”只可观看，所以第三空只能填“不忍卒读”；“长吁短叹”形容发愁的神情，“前仰后合”形容大笑或困倦得直不起腰的样子，所以最后一空只能填“长吁短叹”。
5.（2分）答案A。答案：根据句子的特点、内容可知①中的“这”应指318国道，③句中的“这四部分景观”指横线前的内容，第④句与横线后的内容联系紧密；第⑤与第④句构成转折关系。
6．（2分）答案A。B项“渲染”与“深厚内涵”不能搭配，将“渲染”改为“彰显”；C项成分残缺，在“湖北民院”后加上“启动”；D项否定词滥用，去掉“不再”中的“不”。
7.（2分）答案D。书名号之间不用逗号，省略号与“等”不能同时使用，去掉顿号和省略号。
评分说明：每小题2分。二、文化积累（10分）
8．（6分）答案：⑴青山郭外斜；⑵但余钟磬音；⑶此夜曲中闻折柳；⑷江山代有才人出；⑸力尽不知热，但惜夏日长；⑹布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂；⑺千里共婵娟我寄愁心与明月；⑻学而不思则罔，思而不学则殆；⑼求之不得，寤寐思服；⑽天时不如地利，地利不如人和。
评分说明：每小题1分，错一字该题不给分。如果⑴⑵和⑶⑷全做，按⑴⑶给分；如果⑸～⑽全做，按⑸～⑻给分。
9.名著导读（4分）
⑴（2分）《傅雷家书》傅聪评分说明：每空1分。
⑵（2分）“我”对祖国、对儿子有深厚的爱，有深厚的文字功底和艺术修养。“我”教育孩子如何做人，如何对待生活，是一个严厉、尽责、循循善诱的好父亲。
评分说明：意近即可。
1
三、文章阅读（32分）（一）小小说（13分）
1引起读者关注（阅读兴趣）2点明了文章的主要内容；○3是文章的线索。10.（2分）○；○评分说明：每点1分，能回答两点，意近即可。
1巧在卖果子的老奶奶来店吃拉面的当天恰好是袁平母亲的生日；○2巧在11.（3 分）○ 3巧在救下袁平母亲的中年女人恰好曾袁平的母亲路边摔倒，刚好被母子三人碰见并救下；○4巧在坐轮椅的中年女人因来店吃面而走了以前从未走过的那条路。
经当过护士；○ 评分说明：回答一点得1分，答到两点即得满分。
12.（3分）相同点：二者都具有一颗善良的心。不同点：袁平的好心夹杂着些许无奈，．．是比较被动的，源于对母亲的孝顺；坐轮椅的中年女人的好心是自然的、真实的、主动的。
．． 评分说明：相同点1分，不同点2分。意近即可。
13.（3分）示例：我一定要去谢谢她。那女人身体不便，还这么无私地对我母亲施救，多么好心的人啦！与她相比，我真的无地自容。
评分说明：他的心理活动中应有感激、赞许、反思、羞愧等内容。意近即可。14.（2分）示例一：投之以桃，报之以李。示例二：常存好心，天下和谐。示例三：只要人人都献出一点善，世界将变成美好的人间。
评分说明：抓住“善”“好心”来谈，意近即可。（二）非连续性文本（11分）
15.（2分）1月22日，第二届中国硒产品博览交易会暨中国·恩施世界硒都硒产品博览交易会落下帷幕。
评分说明：意近即可，超过字数酌情扣分。16.（3分）分布广、储量大、埋藏浅。