七年级语言运用模拟试题
1、 根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐;
下联为:
2、根据校长讲话的内容回答后面的问题。
离中考的日子越来越近了,老师们的辅导也越来越勤了,同学们的学习也越来越紧张了,大家都在作最后冲刺。据反映,大多数同学每晚伏案读书做练习直到12点钟,这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,恹恹欲睡,课堂学习效果明显降低了。
(1)校长肯定的是 ,
否定的是 。
(2)校长的目的是
3、中国首飞航天员杨利伟升空,如果你是欢送者,你会说:__________________________。杨利伟凯旋,如果你是迎接者,你会说:__________________________________________。
4、在各句空白处填上适当的内容,使前后内容、句式相应,修辞方法基本相同。
(1)青春如火焰。进取者为它加油,让它愈烧愈旺;退缩者_____________,________________。
(2)年华似流水。勤奋者________,____________;懒惰者随波逐流,终成碌碌无为的流浪汉。
5、口语交际,看你说话说得是否得体。
明天就要期中考了,小明正在家里复习功课。这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明,该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果?(说话要注意身份和对象,做到简明、连贯、得体)
(1)小明向爸爸说:
(2)、爸爸向同事说:
6、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。
上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲 (贝多芬)
下联:炼钢铁意志_____________________ (奥斯特洛夫斯基)
7、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。
老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?” 问题:
(1)老师话中的意思是什么?
(2)学生话里的意思又是什么?
8、请在仔细阅读下面一个小故事后,用简洁明确的语言回答文后问题(4分)
马克吐温在密苏里州办报时,收到一个订户来信,信中问:“马克 吐温先生,我在报纸里发现了一只蜘蛛,请问您这是吉兆还是凶兆?”马克吐温回信说:“这不是什么吉兆,也并非什么凶兆。这蜘蛛不过想爬进报纸去看看,哪个商人没有在报纸上登广告,它就到哪家商店的大门口去结网,好过安安稳稳的日子。”问题:
(1)这个订户来信的目的是什么?
(2)马克吐温回信中的意思又是什么?
9、仿写例句
例句:理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。
仿句:理想是 。没有理想,就没有 ;而没有 ,就没有 。
10、班会课上有四位同学都说各自的家庭,主持人要求他们用一个成语概括自己家庭的特色,你最敬佩哪一位同学的家庭?请简要说明理由。
第一位说:相亲相爱 第二位说:相依为命 第三位说:相敬如宾 第四位说:相安无事
11、读下面文字,按要求答题。
小刚要参加全区朗诵比赛,每天晚上都练习得很晚。一天,邻居张伯伯对他说:“小刚,你学习真刻苦,每天我们都睡了,你还在大声念书。”小刚说:“伯伯过奖了,我还差得很远,还需要继续努力!”
①张伯伯的话强调的意思是
②小刚理解张伯伯话的意思是
③如果你是小刚,应怎样回答
12、为了迎接全省语言文学工作会议在我市召开,学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”,假定你是这次活动中的一个调查小组的负责人:
(1)、你准备怎样带领你的小组开展调查活动?请你写出两处具体的调查方法。
(2)、我们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如下:
①锦上天(添)花 ②签(鉴)定书 ③枝江大曲氿(酒)
④孤注一置(掷) ⑤ (整)齐 ⑥相形见拙(绌)
请你用分类说明的方法,对造成错别字的原因作一个简要分析
(3)请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提一条建议
13、在学习过程中,你一定参加了许多次综合实践活动,一定会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你,向你提出以下问题,请你简要回答:
记者:你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么?其中最大的收获是什么?
你说:
记者:你觉得这次活动对你改变语文学习方法有什么影响?
你说:
14、根据提供的情景,补写下面的对话,做到简明、连贯、得体。
(晚上,李娟正在复习功课,电话铃响了)
“喂,哪位?”
“你是娟娟吧?我是爸爸。”
“爸, !您出差这么长时间,快回了吧?”
“大概还要两天才能回来。后天你就要考试了,想必在老师的精心辅导下,你都复习好了吧?爸怕你有精神压力和思想包袱,特地从外地给你打电话。爸想说的是: 。”
“谢谢老爸!我会轻装上阵的。”
“祝你成功!晚安!”
“晚安!”
(1)补写出娟娟问候爸爸的话语: 。
(2)补写出爸爸对娟娟要说的话: 。
15、请你参加下面的实践活动,完成后面的题目。(4分)
学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训(如北京师范大学校训:学高为师身正为范)。初七(1)班同学经过认真准备,召开“校训交流主题班会”。
(1)假如你是七年级(1)班的班长,请说一段简短精要的开场白。
(2)作为班级一员,请把你收集或拟写的校训写在下面,与同学交流。要求不少于两个词语,不得照抄北京师范大学的校训。
(3)你若是七年级(1)班的班主任,活动结束时,请你作简要总结。
16、仿照下面这句话的格式,仿写三句话,要求句子意思连贯
你也许不是最美丽,但你可以最可爱
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