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济南市 2017 年初三年级学业水平考试

语文试题

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（ 3 分）

A.面对此情此景，他居然在心里无动于衷.。

B.暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋.般冒出来。

C.那一天，阳光明媚，熙熙攘攘.的人群中到处传递着幸福的味道。

D.校长在开学典礼上夸夸其谈.，赢得了全体师生热烈的掌声。

4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分）

A.由于进攻战术单一，使球队面对强敌束手无策。

B.81 岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还是要靠年轻人”

C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。

D.5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。

二、（ 25分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成 6-8 题。（共 6分，每小题 2分）

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾 楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡， 忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁 青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则 有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧 其民；处江湖之远则忧其君。 是进亦忧， 退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

6. 下列加点词解释有误的一项是（ ）（2 分）

A.去．国怀乡 去：到，往

B.锦．鳞．游泳 锦鳞：美丽的鱼

C.予尝求古仁人之心 求：探求

D .吾谁与归． 归：归依

A.居庙堂之．高则忧其民

B.则 有心旷神怡，宠辱偕忘

C.不以物喜，不以己悲

D.感极而悲者矣

8.下列对选文理解有误的一项是（

A.选文景物一暗一明，触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情

B.“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，有E郁青青”运用了动静结合的写法

C.选文写景状物词句整齐，辞采华美，音韵和谐。

D.选文表达了作者寄情山水，乐以忘忧的思想感情 （二）课外文言文阅读

阅读下面的一言为定，完成 9-11 题。（共 6分，每小题 2 分）

景公登射①，晏子修②礼而待。公曰：“选射之礼，寡人厌之矣。吾欲得天下勇士，与之 图国。”晏子对曰：“君子无礼，是庶人也；庶人无礼，是禽兽也。勇多则弑其君力多则杀其 长，然而不敢者，维礼之谓也。 礼者，所以御民也，辔者，所以御马也，无礼而能治国家者， 晏未之闻也。”

景公曰：“善。”乃饰射③，更席，以为上客，终日问礼。

【注释】①登射：指走上射箭的位置。古代有通过射箭选拔人才的制度，射箭时有套礼仪， 所以下文说“选射之礼”。②修：依照。③饰射：整治射礼。

9.用“/ ”给下面的文字断句。（只画一处）

勇多则弑其君力多则杀其长

10.用现代汉语翻译下面的句子。（ 2 分）

以为上客，终日问礼。

11.景公“欲得天下勇士， 与之图国” ，晏子却认为， 治理国家必须要 （1） ；从“景

公曰：‘善。'乃饰射”可见景公（ 2） 的品质。 （ 2分）

（三）诗歌阅读

阅读下面的古诗，完成 12-13 题。（共 6分，每小题 3 分）

入直

周必大

绿槐夹道集昏鸦，敕使传宣坐赐茶。

归到玉堂清不寐，月钩初上紫薇花。

［注释］①入直：入宫值班。诗人时任右丞相。②敕使传宣：皇帝派使者传令，召诗的询问 国事。③玉堂，指翰林院。

12.本诗写得简约、真挚。“敕使传宣”“（1） ”“归到玉堂” 是直叙其事， “（2）

”是点睛之笔，直抒胸臆，表达出诗人（ 3） 的心情。 （ 3 分）

13.请描述“月钩初上紫薇花”一句展现的画面。（ 3 分）

（四）根据原文默写。

14.按要求填写相应语句。 （共 7 分，每小题 1分）

（1）子在川上曰：“逝者如斯夫， 。” （《论语•子罕》）

（ 2 ）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（ 3） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）四面边声连角起，千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

5） ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

6）无限山河泪， 。（夏完淳《别云间》）

7）杜甫在《春望》中以花、鸟拟的，表达感时恨别之情的诗句是： ，

三、（30 分）

阅读下面的文章，完成 15-18 题。（共 12 分）

（一）月之精灵——蟾蜍

1在我国古代， 蟾蜍很早就和月亮联系在一起。 汉代的月神画像砖中， 通常都趴着一只蟾 蜍。就连发明地动仪的张衡在著述中都说：“羿请不死药于西王母，姮娥（嫦娥）窃之以奔月…… 姮娥遂托身于月，是为蟾蜍。”两汉有关月亮的众多图画和文献，也都支持这一神话，难怪古 人把蟾蜍称为“月之精灵”。

2不论是神话传说中的蟾蜍，还是现实生活中的蟾蜍，都确确实实与人类有密切的关系。

3现实生活中的蟾蜍，身体表面有许多疙瘩，内有毒腺,能分泌粘液，又俗称癞蛤蟆。

4蟾蜍虽然容颜丑陋，却是自然界中的生存高手。它常常在早晨、黄昏或暴雨过后，出现

在道 旁或草地上。 蟾蜍的皮肤柔软、 潮湿、黏滑，含有丰富的毛细血管， 而且它的皮肢轻薄， 具有防止体内水分 过度蒸发和散失的作用。 能长久居住在陆地上， 而不到水里去。 每当冬季 到来，蟾蜍便潜入烂泥，用发达的后肢搔土，在洞穴里冬眠。三月初，当北方大地乍暖还寒， 温度回升到10C左右，它便从冬眠中苏醒，蟾蜍一般在清明前后产卵，一只雌蟾每次产卵 3000-5000 粒。

5蟾蜍行动笨拙蹒跚，不善游泳。由于后肢较短，只能做小距离的、一般不超过 20厘米

的跳动。如被人们用脚碰一下，它会立即装死，躺着一动不动。

6蟾蜍种类繁多，分布广泛。常见的蟾蜍，只不过拳头大小。可是南美热带地区，却生活 着世界上最大的蟾蜍，个体长约 25 厘米，为蟾中之王。而有些小型的非洲蟾蜍的身长只有其 1/10.

7蟾蜍是农作物害虫的天敌， 平时栖息在小河池塘的岸边草丛内或石块间， 白天藏匿在洞 穴中不活动，清晨或夜间爬出来捕食昆虫、蜗牛等小动物。据科学家们观察研究，在消灭农作 物害虫方面，它要胜过漂亮的青蛙，它一夜吃掉的害虫，要比青蛙多好几倍。

8蟾蜍是一种药用价值很高的动物。 我国第一部药学专著 《神农本草经》 就记有癫蛤蟆的 性味、归经和主治等方面内容。蟾蜍全身是宝，蟾酥、干蟾皮、蟾衣、蟾头、蟾舌、蟾肝、蟾 胆等均为名贵药材。 对慢性肝病、多种癌症、慢性气管炎、腹水、疗毒疮痈等有较好的疗效。

9尽管许多人对蟾蜍的外形没啥好印象， 然而 。_ 蟾蜍挺

着大肚子，一次产卵数千枚，早在石器时代就被视为孕育生命，子孙昌盛的图腾。蟾蜍日伏夜 出，与月亮同步出现， 而月亮又与女子、 婚姻、繁衍密切相关， 所以蟾蜍成了月亮的形象大使。 历代文人都常用“蟾宫”指代月亮。民间还用“蟾宫折桂”来指代应考得中，甚至有人把砚台 雕刻成蟾蜍形象，以求吉利。唐宋之后，月宫里的蟾蜍逐渐被人冷落，而口吐铜钱的“金蟾” 却在民间日渐红火， 形成了“家有金蟾，财源绵绵” 的说法。民间画家在年画中也多以 “金蟾” 为题材，创作了“刘海戏金蟾”等作品。寓意财源广进，大富大贵。

10“鲛室影寒珠有泪，蟾宫风散桂飘香。”蟾蜍及其承载的传统文化，在科学技术发达的 今天，仍然散发着无穷的魅力。

15.文章以“月之精灵——蟾蜍”为题目，有什么作用？（ 3 分）

16.阅读全文，在第段横线处填写一个能根据下文的句子，使上下文语意连贯。（ 3 分）

尽管许多人对蟾蜍的外形没啥好印象，然而 。_

17.文章第⑥段画线句运用了三种说明方法，任选其中一种..，简要分析表达作用。（3分）

18.阅读第⑦段，分析下面句中加点词语的表达作用。（3分）

它平时栖息在小河、 池塘的岸边草丛内或石块间， 白天藏匿在洞穴中不活动， 清晨或夜间 出来捕食昆虫、蜗牛等小动物。

阅读下面的文章，完成 19-22 题（共 18 分）

四）冬霜暖阳

1上午，坐在客厅的日影里，剥平包菜，一片一片撕碎，放到洗菜盆里……做这些零碎琐 屑的事，一屋子都是安宁……因为专心，无杂念，情绪也随之平和。宛如这些美好的时光，让 人贪恋，因为短暂。把平包菜撕完，日影移走一一概因小区前面起了三四十层的高楼。冬天的 日光贵重，但凡投罩下来，必然暖茸茸，所以美好。

2儿时，我们村里老人集体坐在背风的草堆旁，无别事，也就为晒晒太阳。老蓝布对襟褂 子，黑裤黑鞋，双手拢在袖口里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱 纹深如沟壑。不知他们在日光下想些什么，但，那一刻是安宁的。

3一年里也没有多少次机会，可以望见蓝天了。

4近来冷气过境，把天洗了一遍，天蓝得，有一份失而复得的贵重..。上午买点菜，特为拐 去屋后的荒坡走了走。

5荒坡上的枯草上仍有霜迹，寒光凛凛，踩上去格外清脆，水渠里倒伏的芒草身上，霜意 犹深，迎着光，直刺人眼。这些自然界中的东西，比如霜啊，雾啊，特别招人喜爱。

6小时候特别喜欢下雾天，白茫茫，一个人走在上学路上，前后均不见人，到了学校，头 发能拎出水。我妈妈每次去一个叫做“横埠河”集镇买柴，总是有雾的天气。站在村口，我望 她去时的方向，渐渐地，渐渐地，白雾茫茫里，一个妇女挑柴的身影终于显现出来，她把一担

柴来回换着肩，一点一点地出现在圩埂上……我总是幻想，她或许会带一根油条回来，或许别 的好吃的呢？总会有的吧。我老成持重在站在原地，仿佛胜算在握。

7只是，每次都落空。也不介意，至少望着她一点点自白雾里现身，在向村口靠近的那一 条长路上一一那么漫长的等待过程，我起码是快乐的，充满着企盼和渴念的。

8后来，长大了，才明白过来一一人最幸福的，是企盼的过程，得到与失去，并无两样。 有时，更甚至，失去时，并未比得到时更沮丧。失去，可以让灵魂痛苦；得到时的狂喜，永远 那么浅薄轻飘，不值一提。生命只有在一次次失去时的煎熬里，才会慢慢强大无催。

9失败也是升华，如浊浪淘沙，日日年年，总有一天成就你一颗珍珠或者金子，只要自己 不先撒手放弃。

10所以，一直喜欢雾天，天地同白，湿了山川草木，以及行走其中的人。如今，很难见雾 了，只有雾霾。

⑪相比雾来说，霜更美。满身寒气，萧杀而来，又呼啸而去。小时村庄里每一户人家的鱼 鳞瓦，都是霜的同谋。童年日月，每到严冬，屋头上皑皑一片浅白，不是雪，是霜。泡桐树被 冻僵了，立在原地一动不动，唯有霜是跳跃的，麻雀一样忽东忽西；最疼爱的事情是，不小心 掉在地上的稻草，被霜上上下下里里外外裹起来，呵护备至一一你说霜为何这么疼掉在地上的 一根稻草呢？夜里，一根稻草独自躺在地上，孤单无依，没有谁肯给它暖意，唯独霜是宽厚仁 慈的——还是我来裹它取暖吧。

e天地之中，真是有情有义。霜不仅裹落单的稻草，还裹稻草垛，棉花杆垛，芝麻杆垛， 黄豆杆垛……霜想把天地里一切孤单的东西都暖起来。

©脚下的荒草，在霜的包裹中依然清脆，迎着光，熠熠生辉，我内心的狂热，竟也在日光 里一点点激发出来，然后点燃，或许命运不尽完美，但只要我们心中有爱，有暧，有期盼……

（作者：钱红丽，文章有删改）

19.通读全文思考：文章通过写儿时的生活场景（丨1） 「、|（ 2） 、

（3） 「，表达了『2） |的思想感情。（4分）

20.品味语言，回答下面的问题。（共 6分，每小题3分）

（1） 从人物描写方法的角度，赏析第②段的画线句。（3分）

老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手拢在袖口里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打 盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。

（2） 结合语境，分析第④段加点词语的表达效果。（3分）

近来冷气过境，把天洗了一遍，天蓝得，有一份失而复得的贵重..。

21.结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句“人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无 两样”的理解。（4分）

22.文章第⑪⑫段在写作方面富有特色。结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。

（4分）

（提示：可从修辞方法或写法的角度作答）

四、（ 50 分）

23. 按要求作文

“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心

灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长 请以“醒来”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

2文中不要出现真实的校名、人名。如需要，可用“ XX ”代替，否则扣分；

3不得抄袭；

4不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）。

2017 年济南市中考语文试题参考答案

一、（ 15 分）

1.B

2.D

3.C

4.B

5.D

二、（ 25 分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6〜8题。（共6分，每小题2分）

6.A

7.C

8.D

（二） 课外文言文阅读

阅读下面的文段，完成 9〜1 1 题。（共 6分，每小题 2分）

9.勇多则弑其君 /力多则杀其长

10.将晏子奉为上宾，整日向他请教礼仪问题。

11.修礼 善于纳谏（或“接受正确意见”）

（三） 诗歌阅读

阅读下面的古诗，完成 12—13题。（共 6分，每小题 3 分）

12.坐赐茶 清不寐 心绪起伏，难以入眠

13.（诗人心潮起伏难以入眠）透过纱窗，看到弯弯的新月爬上半空，正照在庭院那丛紫薇花 上，给紫薇花披上一层如梦般的轻纱。

（四） 根据原文默写

14.（1） 不舍昼夜 （2） 干树万树梨花开 （3） 气蒸云梦泽 （4） 长烟落日孤城闭 （5） 黄梅

时节家家雨 （6） 谁言天地宽 （7） 感时花溅泪 恨别鸟惊心

三、（ 30 分）

15.题目点明了文章说明的对象——蟾蜍，同时把“蟾蜍”比作“月之精灵”，引起了读者的 阅读兴趣。

16.示例：在中国文化中它却有着许多美好的寓意（或“蟾蜍却是中华文华的承载者”）

17.示例一：列数字。“个体长约 25厘米”使我们对“最大的蟾蜍” 有了量化和具体化的认识， 使说明更加直观生动，增强了文章的说服力。

示例二：作比较。“小型的非洲蟾蜍的身长只有其 1/10 ”是将“小型的非洲蟾蜍”和“最大 的蟾蜍”的体形作比较，从而突出“最大的蟾蜍”的体形之大，使说明更加生动，增加了文章 的说服力。

18.“平时”反映了蟾蜍的生活习性，是一般状况，并不排除其他状况的存在。充分体现了说 明文语言的严密性和准确性。

（二）冬霜暖阳

19.村里老人集体晒太阳 作者在雾中期盼母亲归来 霜包裹稻草，给天地带来温暖 对人生满怀期盼，饱含爱心与温情

20.（1）外貌描写。通过对老人们外貌的描写，展现了冬天暖阳给人们带来的安宁和惬意，为 文章后面的抒情做铺垫。

（2）“贵重”说明看见蓝天的机会不多，照应了第③段，也表现了作者见到蓝天那份惊喜和 珍惜的心情。

21.人生最幸福的是期盼的过程，最终的结果——得与失是将要的，有时甚至失去的痛苦对人 后更有帮助，更有意义。

22.示例：这两段运用了拟人的修辞手法，生动形象地描述了霜给稻草、稻草垛、棉花垛及天 地万物带来的温暖， 展现了霜宽厚仁慈、 充满爱心与温暖的特性， 为下文的抒情铺下情感基调。 五、作文

23.略