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《假如生活欺骗了你》课堂实录

时间：2022-11-23 02:14:19 下载该word文档

《假如生活欺骗了你》课堂实录一、导入听《阳光总在风雨后》这首歌,说说你听后的感受.师：在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但是风雨也可能不期而至,风雨来临时,你会怎么做呢？是彷徨、逃避,还是勇敢面对？今天我们来学习俄国诗人普希金的一首小诗,相信一定会给大家带来不少启发.二、学习诗歌１、了解作者与创作背景：师：看大屏幕,首先我们一起来了解作者普希金.〔普希金是中国人最熟悉的外国诗人之一〕同学们一起读起来.既然是大诗人写给小孩子的诗,我们一会可以试着用说话的方式读.第一步：整体感知2、师：我们了解了作者、作品,下面开始我们对诗歌的学习,让我们带着热情走进这首诗.同学们听得非常认真,个别同学已经迫不与待的想自己试读了.下面请同学们自由地、大声地读,师友之间相互听读并给出朗读评价.谁能勇敢的为大家展示一下你的朗读风采呢？举起你的手,你会发现你很行.接下来,老师将两组师友分别给大家展示一下他们的朗读风采.读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了.1/7
生：读得很有感情,太让人感动了.师：同学们读得很入情,评得也很恰当,很精准.3、男女生分角色读.同学们刚才读得非常棒！听你们的朗读真是一种享受在你听过,你自己也读过这首诗以后,请同学们思考一个问题：4、"假如生活欺骗了你"指的是什么？特指在生活中遇到挫折、困难,甚至不幸而身处逆境.作者写这首诗时正被流放,是诗人真实生活的写照.第二步：研读共品1、在生活中,我们要擦亮慧眼、要善于发现美.1、请同学们自由读诗，仔细品读你最喜欢的诗句（包括整首诗），并说说你的感悟？（要求：赏析本诗，可从写作特点、关键语句、诗人的人生态度等方面来谈。）2、思考一下，这一首诗给了我们什么启迪呢？师：好了,我们一起交流一下,语言简洁,表达你的感受,哪组师友先2/7

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