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工商管理专业本科毕业论文改革探索与路径研究

时间：2023-04-04 23:13:50 下载该word文档

工商管理专业本科毕业论文改革探索与路径研究
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摘要：本文通过对绍兴文理学院工商管理专业的本科毕业论文现状进行分析，指出了目前毕业论文环节中存在的主要问题，并根据专业特点与学生的实际情况，提出了工商管理专业本科毕业论文的改革探索思路，建立导师管理机制和丰富毕业论文考核形式，以期有助于激发学生的学习兴趣，达到良好的学习效果，最终促进教学质量的提高。
关键词：工商管理专业；毕业论文；改革探索一、前言
二、工商管理专业本科毕业论文问题分析
（一）学生重视程度不够（二）教师指导投入不够
由于师生比达不到国家要求的1：14，目前高校教师任务普遍较重。以我院工商管理专业为例，每位教师需要平均每年承担4-6门课程的教学，申报课题数项，撰写科研论文多篇。学院一般根据职称的不同每年安排一定量的本科论文指导数：教授指导7-15人，副教授指导5-10人，讲师指导4-8人；还有部分老师需要指导成教学生的论文。总体来说，任务量还是比较大的。另外一个方面缺乏有效的激励机制。目前工商管理教师指导一篇论文只算6个课时的工作量，指导时间一般是从9月份申报选题开始，到下一年的6月份答辩结束，其中需要完成任务书、文献翻译、文献综述、开题报告、论文撰写等一系列的指导工作。指导的时间跨度有9个月，其他没有任何补贴与激励，就连“优秀指导教师”也很多年没有评了，况且
这些荣誉已经没有任何实际价值。在这种情况下，要求教师投入大量的精力去指导论文也是不太现实的。
（三）毕业论文监管不严
在毕业论文监管方面，我院对学生毕业论文写作时间安排比较长，但是论文与毕业实习交织在一起，很难做好监督工作。有些论文的素材与毕业实习完全脱节，学生只是应付了事。毕业实习期间大多数学生处于离校状态，校方和指导教师很难对学生进行有效的管理与监督。为了加强对学生的管理，方便教师及时指导，提高毕业论文的完成质量，我校启用了“绍兴文理学院毕业设计（论文）网络平台”（见图1）。
虽然通过毕业论文流程来进行管理，大大提高了管理效率，保证学生能按时完成毕业论文的各个步骤，但是由于种种原因，学生很难如质如量地完成毕业论文。比如论文抄袭率检测系统与毕业论文网络平台是两个独立的系统，就有可能存在检测论文与平台提交的论文不一致。据反映，某些学生为了降低论文抄袭率（我校规定低于30%），故意删除抄袭内容或者替换部分内容，达到蒙混过关的目的。而作为教师或教学管理方，一般是难以察觉的。这样的论文质量也就可想而知了。三、毕业论文改革探索与路径思考
通过对上述问题的分析，可以看出很多学生对毕业论文的看法大多数是走过程，并没有扎扎实实地去做，论文质量大打折扣。若要改变这种现状，除了说教式的动员学生要高度重视毕业论文、口头督促指导教师加强论文的指导工作、完善论文监管机制等程序性工作，更需要培养学生的写作兴趣和学习运用理论知识来解决实际问题的成就感。另外不同的院校，定位不一样，因此培养目标也不一样。有些院校定位于国内一流大学，培养的是学术研究型人才，那么毕业论文环节就需要加强学术思维的训练，

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