聪明文档网

聪明文档网

最新最全的文档下载
当前位置: 首页> 关于国家法定节假日工资计算方法.doc

关于国家法定节假日工资计算方法.doc

时间:    下载该word文档

关于国家法定节假日工资计算方法
国家法定节假日工资计算方法
根据《劳动合同法》第三十一条的规定,用人单位安排加班的,应当按照国家有关规定向劳动者支付加班费。
根据劳动部《工资支付暂行规定》《对 工资支付暂行规定 关问题的补充规定》用人单位安排职工在法定休假节日工作的,应另外支付给劳动者不低于劳动合同规定的劳动者本人小时或日工资标准300%的工资。
所以,如果用人单位安排职工在国家法定节假日加班的,除正常支付加班工资外,还应该支付劳动者不低于劳动合同规定的劳动者本人小时或日工资标准300%的工资。 法定节假日的定义
法定节假日是指根据各国、各民族的风俗习惯或纪念要求,由国家法律统一规定的用以进行庆祝及度假的休息时间。法定节假日制度是国家政治、经济、文化制度的重要反映,涉及经济社会的多个方面,涉及广大人民群众的切身利益。法定节假日的休假安排,为居民出行、购物和休闲提供了时间上的便利,为拉动内需、促进经济增长做出了积极贡献。 法定节假日的基本介绍


法定假日,用人单位安排加班的,须在正常支付员工工资的基础上,按不低于员工本人日或小时工资的300%另行支付加班工资。
也就是说,101日、2日、3日三天,加班费按3倍标准执行,同时,由于3日出现法定假重叠情况,将中秋节假调至6日,因此6日应当视同为法定假日,加班工资按3倍计算。 法定节假日的工资相关问题
工资计算:劳动和社会保障部2008110日发布通知,按照最新的全国年节及纪念日放假办法,节日假期由原来的10增设为11天后,职工全年约平均制度工作天数和工资折算办法分别有所调整。这次调整首次应用 月计薪天数 (21.75代替此前的 月工作日 (20.92来计算加班费基数,因此劳动者节假日的加班费与此前相比略有减少。
应付工资:劳动和社会保障部2008110日下发《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》,根据《全国年节及纪念日放假办法》的规定,劳动者的制度工作时间(即全年总天数减去休息日及法定节假日由此前的251天减少为250天,则每月工作日由目前的20.92天调整为20.83天。
该《通知》还首次提出一个 月计薪天数 的概念,用以计算日工资、小时工资,而俗称的节假日加班三薪、公休日加班双薪正

是以日工资、小时工资为计算基数。《通知》明确指出,按照《劳动法》51条的规定,法定节假日用人单位应当依法支付工资,也就是说11个节假日即使不上班也应计薪,除去不计薪的104个双休日,月计薪天数应为(365-104/12,即21.75天,再由月工资收入除以21.75得出日工资水平。以目前北京市月平均工资3008元为例,则劳动者节假日加班应以138.3元为基数,发放三薪或双薪。
计薪天数:针对节假日多一天对加班费到底有无影响的问题,北京某律师事务所律师证实, 《通知》理清了一个概念,就是 计薪天数 。加班工资应以此计算,而月计薪天数只与双休日有关,与法定节假日无关,因此对加班费并无影响。 因此在这个新增的 月计薪天数 的意义上,加班费确实比以前按 月工作日 算减少了,但今后无论法定节假日增加到多少天,都对加班费没有影响。
此前有媒体称,每年的法定节假日从往年的10天增加到11天,劳动者加班费会得到小幅增加。根据新计算方法,这种说法有误。 以前的算法是错误的。 根据《劳动法》 法定节假日用人单位应当依法支付工资 的规定,以前一直都是将法定节假日和双休日均视为不用支付工资,365天刨除这两块所剩天数除以12月,得出每月工作日,计算日工资和加班工资。而此算法一直与《劳动法》相悖,包括刚刚废止的2000年发布的《关于职工全

年月平均工作时间和工资折算问题的通知》
增加一天的法定节假日对于劳动者的影响仅在于,将多一天休息日按照三薪算加班待遇。
春节七天假期中,只有前三天是国家法定假日,后四天是双休日调休。
初一至年初三期间加班,用人单位应按不低于劳动者本人日或小时工资的300%支付加班工资。
2015年春节假期,法定假日为初一、初二、初三共计3天。也就是说,用人单位在这三天安排劳动者工作,应按不低于劳动者本人日或小时工资的300%支付加班工资。而初四至初七的4天,如果安排加班的话,可以给劳动者安排补休而不支付加班工资,如果不给补休,则应当按本人日或小时工资的200%支付加班工资。按规定,计算加班工资时,日工资等于月工资收入 月计薪天数(21.75
法定节假日加班工资=月工资基数 21.75 300% 加班天数。 休息日加班工资=月工资基数 21.75 200% 加班天数。
公共管理学课程综合练习一(1-4章)
中央电大教育学院
xxx



一、填空题
1.公共管理是 __________ 运用公共权力,为实现公共利益, ______________ 进行管理的社会活动。
2.公共管理学的研究方法主要有定性和定量研究方法、系统分析方法、______________ 方法和______________ 方法。
3.公共管理的主体是指行使 ______________ ,进行 ______________ 管理的组织和个人。
4.政府失效是指由于 ______________ 存在本质上的缺失,而无法使资源配置达到最佳效率的情景。
5.非政府组织一般可分为 ______________ ______________
6.依据公共政策的从属关系,一般可分为 ______________ ______________ 和具体政策。
7.一般来讲,政策评估应坚持 ______________ 标准和 ______________ 标准。 8.公共组织的变革是指根据其 ______________ 变化,主动地对自己______________ 加以改进的一系列的组织行为和措施。 二、选择题 (四选一)
1.1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是( )。
A.泰勒和法约尔 B.怀特和威洛比 C.威尔逊和古德诺 D.马克斯·韦伯和赫伯特·西蒙
2.对官僚制度进行了系统分析和论证,并促成公共行政学体系建立的是( )。 A. 法约尔 B.赫伯特·西蒙 C.马克斯·韦伯 D.泰勒 3.1776年撰写《国富论》的学者是( )。 A.亚当 ·斯密 B.凯恩斯 C.胡德 D.史蒂文·科恩 4.政府失效理论对人的本质和行为的基本假设是( A. 社会人 B.经济人 C.自动人 D.复杂人 5.对非政府公共组织也可称作( )。
A. 第一部门 B. 第二部门 C. 第三部门 D.公共组织 6.公共政策的权威性来源于它的( )。 A. 合理性 B.合法性 C.操作性 D.强制性


7.自下而上的政策执行理论模式的主要代表人物是( )。 A. 保罗·萨巴蒂尔 B. 本尼·杰恩 C. 丹尼尔·马兹曼尼安 D. J.佛瑞斯特
8.将职能部门和项目小组进行组合,以完成某项工作为核心的新型组织结构被称为 )。
A. 直线式结构 B.职能式结构 C. 矩阵式结构 D.扁平式结构 三、简答题
1.简述公共管理模式的基本特征。
2. 简述政府失效理论的基本观点及政府失效的几点表现。 3. 简述非政府公共组织与政府组织形成互动应注意的问题。 4.简述公共政策规划的主体和基本原则。 5.分析影响公共政策执行的相关因素。 6.简述公共组织设计的基本含义和原则。 7.简述公共组织变革的一般过程。 四、论述题
1.谈谈你对转型期我国政府职能转变的认识和理解。 2.谈谈你对组织变革的动力与阻力的认识。 五、案例分析
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(2001529日)中规定:“在国家扶贫开发工作重点县等农村贫困地区义务教育阶段,实行由中央有关部门规定杂费、书本费的‘一费制’收费制度。”
请依据公共政策的有关理论分析这一政策。

参考答案
一、填空题
1. 公共组织 公共事务


2. 比较分析 案例分析 3. 公共权力 公共事务 4. 政府主体
5. 营利组织 非营利组织 6. 元政策 基本政策 7. 事实 价值 8. 外部环境 原有状态 二、选择题
1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 三、简答题 (要点)
1.简述公共管理模式的基本特征。参看教材P10──11。
2. 简述政府失效理论的基本观点及政府失效的几点表现。政府失效也称政府失灵,是指由于政府主体和机制等方面存在本质上的缺陷,而无法使资源配置的效率达到最佳的情景。这一理论对人的假设,包括政府公务员,都是经济人假设。由此,这一理论认为在政治决策过程中,人的一切行为都可以看成是经济行为。政府行政过程中的目的肯定是增进公共利益的判断得到质疑。政府失效主要表现在公共政策的失效;公共物品供给的低效率;政府的内部性和政府的扩张性;政府腐败。
3.简述非政府公共组织与政府组织形成互动应注意的问题。(1)精简政府机构,形成小政府、大社会的合理局面。2)改变非政府组织建立的方式,由下而上的建立公共组织。3)营造人民群众广泛参与解决社会问题的氛围,并逐渐形成社会机制。
4.简述公共政策规划的主体和基本原则。公共政策规划的主体主要包括执政党、立法机关、行政机关和其他机构。政策规划的原则是:公正原则、受益原则、系统原则、权变权责和优化原则。
5.分析影响公共政策执行的相关因素。参看教材P96──99。
6.简述公共组织设计的基本含义和原则。公共组织的设计是指根据一定的理论和原则对公共组织结构及其功能进行设计的过程。通过组织设计使公共组织的各个要素合理配置、机结合、协调运行、从而达到提高组织效率的目的。组织设计的原则是职能的目标原则;完整统一原则;精干效能原则;法制原则;职、权、责一致原则;人本原则。 7.简述公共组织变革的一般过程。参看P134 四、论述题(要点)


1.谈谈你对转型期我国政府职能转变的认识和理解。(1)说明党的十六大报告中指出的我国政府目前的主要职能。2)说明转型期我国政府职能改变的主要表现。3)要有自己的认识和理解。参看教材P41──43。
2.谈谈你对组织变革的动力与阻力的认识。用自己的语言说明、分析公共组织变革的动力和阻力。参看教材P132──136。 五、案例分析 评分的基本要求:
1.根据所给的案例材料,运用本课程所学理论进行分析论证。
2.要说明自己的观点和认识,理论运用要恰当,逻辑阐述要清楚、观点陈述要明确。 3.字数要符合答题要求,一般不少于300字。 本题答题要点:
1.本政策是国务院根据我国贫困地区教育的实际情况所制定的正确决策。
2.以政策规划原则中受益原则为主要理论依据分析此案例。受益原则是指政策规划要切合公民的实际,有具体的政策目标,使公民能够从中得到益处。
3.本政策有明显的针对性,关注的是接受义务教育中的弱势群体,对推进我国贫困地区义务教育具有重要意义。
4.改变我国贫困地区义务教育状况就是促进了我国整体普及义务教育工作的发展,因此本政策也具有一定的普遍意义。


  • 29.8

    ¥45 每天只需1.0元
    1个月 推荐
  • 9.9

    ¥15
    1天
  • 59.8

    ¥90
    3个月

选择支付方式

  • 微信付款
郑重提醒:支付后,系统自动为您完成注册

请使用微信扫码支付(元)

订单号:
支付后,系统自动为您完成注册
遇到问题请联系 在线客服

常用手机号:
用于找回密码
图片验证码:
看不清?点击更换
短信验证码:
新密码:
 
绑定后可用手机号登录
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系 在线客服