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班主任演讲稿:我的育人故事 - 春风化雨润物无声

时间:2020-08-14 21:24:39    下载该word文档

我的育人故事演讲稿

——春风化雨,润物无声

尊敬的各位老师大家好:

今天我演讲的题目是:我的育人故事——春风化雨,润物无声。

从刚开始工作至今,已经有五年的时光,五年说长不长说短也不短。这五年期间我统共当了两年的班主任。因为一开始我们学校有幼儿园,所以我从幼儿园班主任开始,后来又当了一年的初中班主任。在这个过程中我有很多的不足,但正是这些不足,让我不断的努力,在我的同事身上学到了很多的东西,虽然我现在还算不上一个优秀的班主任,但是我对于育人这个工作有了一丝丝新的认识。

在我看来,育人不光是一个教授知识的过程,老师也不光是教书匠的身份。他应该是授人以渔的过程。当然这个渔不光包括学习方面的技巧和方法,还应该包括人格和价值观。在我看来后者是更重要的。

幼儿园的班主任经验让我明白:老师这个职业应该比任何职业都要具备爱心、耐心、责任心。

每个孩子不管聪明与否都是天使,都是父母的宝贝,对于他们的家庭来说都是不可或缺的。每个孩子都具有着不同的个性,不同的爱好。有的孩子可能很听话,有的孩子却很顽皮。但是作为老师应该一视同仁,对他们充满爱心。真正受孩子喜欢的老师不是严厉的老师,不是温柔的老师,不是漂亮的老师,而是真心实意喜欢孩子的老师爱孩子的老师。现在很小的孩子都很聪明,老师对他爱与否他清清楚楚。

很多老师一开始肯定都是充满梦想充满爱的,久而久之随着时间的推移,各种各样不可避免的因素这种爱与梦想就越来越少。这个时候我们就要培养我们的耐心,不但要对孩子充满耐心,还要对家长对社会充满耐心,我们始终要相信:一切都会变好的,一切都会变好的。然后我们在耐心的找出解决问题的方法,最后会发现真的是一切都会变好的!

责任对任何职业的任何人都是必不可少的,在这个社会上只要人人都尽了自己的责任,那就没有什么好忧愁的了。那么作为一个老师我们的责任就是教书育人。在幼儿园教学期间,我印象最深的是:当时学校的老师严重紧缺,幼儿园每个班只有一个老师,而且这个老师从早到晚都要守着孩子们,上厕所都要跑快一些。有一回有个孩子上厕所不小心摔倒了,头摔在厕所的瓷砖上面,磕了一个很大的口子,缝了八针,虽然事后家长没有说什么责备的话,但是当时我就特别的自责。觉得是自己没有尽到责任,要是自己再仔细些可能就不会有这种事情发生。所以这件事情之后我就更加的小心谨慎了。

后来啊我没有教幼儿园,回到了我的专业,开始教起了初中,一直至今。在这几年教初中的经验里,我觉得就是两个方面:言传和身教。

初中生已经是大孩子了,不再是三岁小孩。他们有了自己的价值观、人生观、世界观。虽然这些都还不成熟,还是初步形成阶段,但是我们已经不能忽视他的主观意识了。所以这个时候我们就不仅要给他讲道理,还要老师以自身我媒介,身体力行的教他们这些道理,给他们一个直观的感知。

现在很多孩子都听过很多道理,以他们的说法是耳朵都听起茧子了。那么这是不是说我们就不用跟他们讲道理了呢?显然答案是否定的。我认为我们应该改变讲道理的方式。比如说将班级理练上墙,这个是个很好的办法,让他们天天都能见到这些理论,那么自然而然潜移默化的就深入了他们的心底,我朋友班上就是这么做的,而且效果也挺好。另外一个比较好的方法就是将大道理融入到教学中,比如说我有时候上生物课可以延伸一些像:讲卫生,热爱生命,不吃垃圾食品······关于生活习惯和生命健康的大道理。因为他们在学习知识的过程中,理解了这些道理的含义,所以他们更能够从内心区接受并且遵守这些道理。有时候我上语文课的时候分析文中主人公 形象时,我会让孩子们回想一下我们身边有没有这样的人,我们应不应该像他们一样。这样子的道理讲得贴近生活更有说服力,孩子们接受起来也比较愉快。

身教着重强调的是老师的榜样作用。很多时候孩子们不喜欢光是说的老师,而是喜欢边说边做的老师。老师光是要求孩子们怎么做,而自己却不那样做,那么这样孩子们就会有意见。所以平常我要求学生怎么做,我便会怎么做。譬如:我要求他们不迟到,那我必定上课早早的去,这个方面我们校长就值得我学习,每次上课他都提前好几分钟在教室门外等着;我要求他们认真打扫卫生,那么我的办公室卫生我就从来都是自己打扫;我要求他们认真跑操,我必定是在他们前面带着他们跑的,不管是阴天还是艳阳天······

我觉得我是一个比较开明的老师,我们班上的孩子特别的喜欢打乒乓球,一到下课抢台子的时候跑的比被狗追还快,所以我从来都不拖堂,害怕他们的台子被占了。我经常跟孩子们说:“学要认真的学,玩也要尽情的玩。”有时候我还陪着他们一起玩耍,所以我跟孩子们的关系很好,他们大多数都比较喜欢我,在学习我教的两个科目的时候都非常的认真,学习起来心情也比较愉快,相应的成绩进步也比较快。

所以我觉得教育其实就像一句诗“春风化雨,润物无声”,教育就是一个潜移默化而又用心的一个漫长的过程,我们应该戒掉急躁冒进,而是踏踏实实的慢慢来。

以上就是我的一些育人故事和教育心得,说的不对的地方还请老师们能不吝赐教。

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