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乡镇基层组织汇报材料

时间：2019-01-22 下载该word文档

乡镇基层组织汇报材料

抓党建促发展创建凝心聚力坚强堡垒 ——**镇基层党建工作汇报

XX年上半年，我镇党建工作在县委的正确领导下，在各相关部门的指导下，在全镇各党支部书记的大力支持和协助下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导下，以科学发展观统领各项工作，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的工作思路，按照“增强凝聚力，体现先进性，建设新农村”的要求，以“四知四清四掌握”活动为载体，结合我镇实际，巩固基础，实现了我镇经济社会和党的建设共同发展的良好局面。

一、强化领导责任，推动党建工作开创新局面。 1—5月份，镇党委在贯彻落实县委十届六次全委会议精神的基础上，认真学习县组织工作会议精神，并结合实际明确了以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以新农村建设为标准，以深入贯彻落实十七届四中全会精神为主线，以加强村级班子建设和加强党员教育为工作重点，围绕经济社会发展中心任务，进一步拓宽工作领域，强化各项功能，充分发挥战斗堡垒作用为目标，通过深入开展“四知四清四掌握”和“三级联创”活动，健全完善工作机制，不断增强党支部和党员干部服务农牧民的能
力，为推动社会主义新农村建设提供坚强组织保证的工作思路。

镇党委为保证工作思路得到落实，采取了以下几种办法：一是制定了XX年党建工作安排意见，并与全镇9个党支部签定了党建工作目标管理责任书，对各项工作实施量化考核，真正使党建工作实现了思路清晰，任务具体，责任明确。二是始终要求各党支部牢固树立党建工作要涵盖农业农村各项工作的理念，以实现广大农牧民根本利益为出发点和归宿，以增加农牧民收入和发展壮大集体经济为工作目标，采取措施，狠抓落实，切实体现党建工作的实效。三是为保证工作顺利开展，镇党委下发了《**镇XX年党建工作责任分解书》，按照“一岗双责”的要求以书面的形式对13名党政班子成员分别确定各自的党建工作职责和党建工作联系点。调整充实了党建、党廉、基层组织建设、电教工作及农村党员干部远程教育领导小组等组织机构，并配备了精兵强将。在全镇形成了党建工作主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员配合抓，支部书记全面抓的良好格局。上半年，党政班子成员深入联系点调研时间平均达到了15余天，协调帮助联系单位解决实际问题总数达30余个，得到联系支部的肯定和好评。

二、抓基础，强根本，基层组织建设不断加强。
扎实做好基层党组织建设各项基础性工作。一是进一步

规范发展党员工作。严格按照《党章》和发展党员有关规定要求开展工作。从致富带头人中发展党员。严格执行发展对象全程公开制度，两级公示率达到100%。XX年我镇计划发展党员名，其中机关站所干部名，村级后备干部名，科技致富能手名。二是注重后备干部的培养管理。制定了《村级后备干部选拔培养管理使用办法》，并严格按程序和标准选拔培训后备干部。通过认真调查摸底，挑选出思想觉悟高，挑选出政治素质好、群众基础好，有培养前途的村后备干部10名，作为村级后备干部。在调查摸底、建档立卡的基础上，采取了后备干部培养每人一策的办法，制定培养措施、专人培养、办培训班等有效形式，加大后备干部的培养力度。切实解决后继乏人的问题。同时，我镇还制定了少数民族和妇女干部培养计划和措施，采取多种形式加强培养教育效果。青年、妇女、民兵等配套组织机构健全，人员齐备，较好地发挥了应有的作用。三是加强了干部驻村工作工作。每个行政村安排2名领导1名干部进驻村入户协助开展工作，镇党委对包村干部制定了考核管理办法，明确了工作任务，设定了奖惩措施，通过双向考核加强包村干部的管理。四是进一步加大了党员干部扶贫帮困责任制的落实力度，一名领导和两名干部矿帮扶一个困难户，通过就业转移增加贫困的收入，从根本上解决其在生产生活中存在的实际问题。五是“三会一课”制度和民情日活动得到坚持。镇党委对各支部开展

“三会一课”定期督导检查。将每季度末的28日定为民情日，要求村干部对上季度的工作进行总结，公布财务收支明细，解决群众的热点问题，镇包村领导干部全程参与指导。抓干部培养，建立村级后备干部队伍，为村两委班子换届提早准备。一是注重做好村两委班子换届选举准备工作。为顺利完成第八次村两委班了换届选举工作，镇党委大力倡导和鼓励村党支部书记和村优秀党员参与村委会换届选举，争取通过公推直选，两推一选，使一批政治素质强、致富能力强、带富能力强的农村能人，能够进入村级领导班子。二是加强“一肩挑”后备人选的培养，为推进一肩挑工作打基础。将各方面综合素质高的村委会主任作为入党积极分子，重点培养锻炼，并对各村群众基础好，致富能力强的党员群众作为一肩挑的后备人选重点培养，是党员的进入村党支部委员会兼任村党支部副书记，不是党员的予以重点培养，尽快发展为党员。三是提高村级干部工作的主动性和积极性，镇党委专门制定了《村级班子考察考核办法》，建立了绩效结合，利益挂钩，奖罚分明，操作性强的激励机制。使村干部既有压力，又有动力，全身心的投入到推动农村经济发展中去。四是多渠道的教育培养村干部、后备干部。充分利用农广校、县综合培训中、镇理论夜校等培训阵地组织村干部参加培训，通过学习、参观、考察、站所挂职锻炼、实践锻炼培训。不断加强村级班子五个能力建设。

以“四知四清四撑握”工作开展为载体抓好流动人口管理工作，促进农村和谐发展。一是根据地委和县委组织部的会议精神，我镇在08年开展“四知四清四掌握”工作的基础上，实行“机关包村、社区分片、党员到户”的工作联系制，将农村、社区“四知四清四掌握”与流动人口和出租房清查整顿活动相结合，积极与派出所配合协调，对重点难点部位突出巡查，特别是宾馆、旅店、报务行业、出租房屋和施工单位等流动人口密集点，做到“底子清、数量清、去向清”。在巡查过程中充分利用镇商业协会等民间组织的作用，使排查工作不留死角，不法非法无处藏身，为口岸区域社会和谐经济持续快速发展创造了良好的条件。二是坚持分类建档、突出重点、动态管理的原则，按照正常管理类、重点管理类、临时管理类实行分类管理，建立准确、具体、详实的信息台帐。三是充分发挥信息员的信息传递作用。我镇共聘请护边员106名，农村信息员10名、镇区信息员10名，分别给予150元/月，30元/月的补贴，信息员队伍积极性进一步发挥。庞大的护边员、信息员可及时准确地向上提供有价值的信息，庞大的信息员队伍，使党委、政府随时掌握辖区的社情舆情，形成长效、务实、管用的信息收集渠道。以镇理论夜校为主阵地，抓好干部“双语”培训工作。一是统一安排部署。根据自治区、地区有关要求，制定出台了《青河县关于进一步加强基层干部“双语”学习培训工作

的实施意见》，把“双语”学习培训工作纳入干部教育培训总体规划，作为今明两年基层组织建设、干部教育培训工作和组工干部自身建设的重点，专题研究部署此项工作。二是分级分类培训。基层干部“双语”学习培训以县、乡党校为主阵地，根据基层干部“双语”水平，按照培训规划和年度计划分类组织实施。县综合培训中心重点培训乡科级后备干部和站所、村(社区负责人；乡党校负责培训机关、站所、村(社区其他干部。针对基层干部“双语”的不同水平，采取不同的培训方式，做到因人施教。重点办好“双语”学习培训主体班次，今年计划举办主体班次1期，培训后备干部40人，时间为6个月。三是强化实践锻炼。通过结对学、驻村任职学和自学等措施，不断强化组工干部、乡镇、村(社区干部的“双语”能力。一是实行少数民族干部与汉族干部结对互学，包村干部对口联系村干部，“双语”好的与“双语”差的互帮互学，进行重点帮学。二是结合“千名干部下基层”活动，重点选派30余名“双语”能力较弱的干部有针对性地安排汉族干部到民族村，民族干部到汉族村，结合驻村蹲点、包联村组工作，在联系、服务群众的实践中提高“双语”能力。三是鼓励乡、村(社区干部在日常学习、工作和生活中使用“双语”进行交流自学，组织有关人员编制了《“双语”口袋手册》。四是丰富培训载体。选聘一些在职干部、退休人员、精通“双语”的专业技术人员作为“双

语”兼职教师，依托村级办公活动场所，利用农闲时节，采取举办专题培训班、开办“双语夜校”等方式，集中抓好各级各类干部的培训工作。充分发挥现代远程教育“双语”教学作用，计划通过开办广播电视“每日学一句”等“双语”学习栏目，举办“双语”知识竞赛、民族文化宣传周活动等，以寓教于乐的方式，促进形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。五是健全“双语”考核机制。县委组织部把各乡取得HSK和普通话测试证书、“双语”成绩合格证书人员的数量和比例，作为主要考核标准，纳入基层领导班子和干部队伍建设考核内容。并把基层干部、组工干部“双语”学习掌握情况，作为单位年度和干部考察考核、选拔任用、确定后备干部的重要条件，把抓“双语”习培训工作的成效，作为各乡财政根据实际情况报销学习培训相关费用，并予以一定的奖励。

深化开展“三级联创”活动。一是制定考评办法。按照县委组织部下发的开展“三级联创”活动考评办法，进一步细化、量化了“三级联创”活动考评办法，深入开展“三级联创”活动，并规定“五个好”不搞终身制，每2—3年进行一次命名表彰。二是组织实施。XX年镇党委采取推荐、组织部门考核、包村领导、群众满意度测评的办法，对争创的党支部、站所进行了考评。三是实施“典型”带动工程，充分发挥了先进典型的辐射带动作用。大力宣传受上级表彰的

“五个好”党支部和“群众满意”站所的党建工作做法的基础上，鼓励各党支部、站所积极开展创建活动。三、围绕经济社会发展，全面促进党的建设工作扎实做好“万名农牧民党员能力建设工程”，促民增收。一是定期组织集中学。充分利用各村文化阵地，镇党委每月定期组织党员集中学习政治理论、党的方针政策、实用技术等知识。由各包村干部负责记录农牧民党员学习后反馈的信息需求、意见建议，以便及时调整学习内容。二是开设专题分类学。将实用技能按行业划分，请专业技术人员根据农牧民党员的实际需求进行分批培训，把教材编印成宣传资料，方便农牧民党员和群众有针对性性的进行学习。三是示范基地实践学。开展“专家辅导+基地实践”的教育培训模式，围绕特色产业、旅游业和边境贸易发展，突出重点和特色，建立以专家授课辅导与组织党员实地观摩学习相结合的模式，将曹金香养殖场、张金海沙棘鸡养殖场、党员种植示范田作为实践基地，从而为党员提供培训、演练和实践服务，便于广大农牧民党员及时把所学理论知识运用到生产实践中，带动致富。

大力发展集体经济，努力增加集体及农牧民增收渠道。集体畜、集体地、集体林等集体经济增收的基础上，经过探索，走出了一条发展旅游、矿业、蔬菜出口等方面不断增加集体经济收入的路子，XX年，阿哈仁村蔬菜实现了对蒙出口，

为每个村开办了一家农家乐毡房，开办旅游特色品超市1家，在旅游特色品超市成立了远程服务经济小站，专门提供边贸信息、务工信息和经济管理知识等，受到了广大商户的一致好评。XX年，镇党委、政府计划在阿哈仁村开垦500亩土地用于种植沙棘，村集体沙棘林由农牧民自行种植、管理，林地效益由村民受益，以此壮大村集体经济。

在今后的党建工作中，我镇将紧紧围绕增强创造力、凝聚力和战斗力，立足新的实践，探索新的思路，继续探索基层组织建设新路子；在今后的党基层党组织工作中我镇将会以制度为保障，抓两头、带中间，抓典型、带全面，突出重点、攻克难点、争创特色，全面提高基层组织的战斗力和凝聚力，为**镇经济社会发展又好又快发展提供强有力的组织保证。

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