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基于需求分析的应用英语教学现状调查——以漳州职业技术学院为例
时间：2021-02-06 下载该word文档
作者：杨琳
作者机构：漳州职业技术学院 出版物刊名：漳州职业技术学院学报 页码：77-81页
年卷期：2016年 第1期
主题词：需求分析理论;英语教学现状;英语教学方法
摘要：以需求分析理论为导向,采用问卷及访谈的调查方式,发现漳州职业技术学院应用英语专业教学现状与学生的学习需求之间的差异,再结合教师的教学需求及用人单位的人才需求,探究高职高专英语教学方法。
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