区域联盟性高职院校图书馆阅读推广分析 ——以长沙商贸旅游职业技术学院图书馆为例

唐晓应 朱明松

【摘 要】身处大数据时代，如何满足读者文化需求，实现文化强国的终极目标，做好阅读推广，是每一位图书馆人的终生职责。据此，以长沙商贸旅游职业技术学院图书馆为案例，分析了该图书馆阅读推广的特色，并提出了阅读推广的经验借鉴。

【期刊名称】现代商贸工业

【年(卷),期】2016(037)030

【总页数】2

【关键词】区域联盟;高职院校图书馆;阅读推广

【文献来源】https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_modern-business-trade-industry_thesis/0201251706784.html

“倡导全民阅读，建设书香社会。”继中共中央政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”后，第二次将全民阅读写入政府工作报告，并在报告中首次提出“建设书香社会”。可见，阅读不只是读者日常生活的需要，更是文化社会政治意识的要求。身处大数据时代，如何满足读者文化需求，实现文化强国的终极目标，是当前每一位图书馆人的终生职责，而实现这一职责的有效方式是如何做好阅读推广。

当前，各高职院校图书馆的阅读推广主体各自为营，服务对象狭窄，绝大部分的阅读推广局限于自身学校的师生层面。本文以长沙商贸旅游职业技术学院图书馆阅读推广为例，分析该学校阅读推广的实际情况，并提出阅读推广的相关建议，以期为区域联盟性高职院校开展阅读推广提供经验借鉴。

1 长沙商贸旅游职业技术学院图书馆基本情况

长沙商贸旅游职业技术学院图书馆，又称长沙职业教育基地图书馆(简称“基地馆”)，承担着长沙职教基地6所学校的图书管理和信息服务。此外，作为湖南省高职教育图书馆管理研究会主持单位，每年开展全省范围内不同形式的读者阅读推广活动，并主持湖南省职业教育文献资源共享服务平台建设。在阅读推广上，截止2016年10月，长沙商贸旅游职业技术学院图书馆举办了17次大规模系列活动，分别是“世界读书日”6次、“三湘读书月”6次、“长沙商贸旅游职业技术学院读书周”4次、“岗位学雷锋”活动1次。图书馆围绕系列活动主题，举办了相关活动近60次。组织活动出色，通讯报道先后被长沙晚报、潇湘晨报、新华网、湖南省教育厅等媒体和网站刊载。