学会自主学习主题班会

一、班会目的：

停课不停学，停课不停教。线上教学的特殊时期，为了更好地调整孩子们的身心，使他们保持良好的学习和生活状态，我决定召开这次班会，达到良性互动、互相学习、激励，健康成长。

激发学生的学习动力，培养学生的责任感，使命感和家国情怀，培养学生树立正确的三观，明白读书的意义。

二、班会过程

同学们，突如其来的疫情打破了我们的学习生活秩序。惊恐、担忧过后，我们看到了一个个勇敢的逆行者们毅然前往，看到了全国人民众志成城、团结一心。我们一起再次回顾令人感动的瞬间--

板块一 走进英雄，感受伟大

1、回顾感动瞬间

湖北疫情发生后 ，钟南山、李兰娟院士，不顾高龄，带领团队前往一线。无数的医生、战士、普通人在为这场战役奋斗。河南有家工厂接到了火神山的口罩订单，二话没话把工人叫回来生产，货款一分没收，物流公司更是免费运到武汉。火神山医院十天建成，这背后，是无数工人师傅的努力，他们放弃休假，来到最危险的一线。 在灾难面前，没有人选择逃避。古人说：事不避难，义不逃责。肺炎肆虐，就是他们在挺身而出，共赴国难。

总结：孩子们，将来你若成人，一定要勇挑重担，尽自己的能力为国家、为家人有一份责任和担当！

2、致敬身边英雄

在前期的工作沟通中，我了解到咱们班家长大部分是农民，在肆虐的疫情面前，他们或坚守岗位或冲锋陷阵！他们就是你的骄傲和榜样！

总结：哪里有什么岁月静好，只是有人在负重前行。疫情当下，国家遭遇困难，全国人民奋力抵抗。我们安静的书桌背后，有无数英雄的负重前行。比起他们，我们就好好宅家，响应国家“停课不停学”的号召，做好线上学习。

板块二 说说“宅”家的我们

1、疫情期间，你“宅”家有什么感受？你是怎么做的？

学生说出自己实际情况：无聊、玩手机、看电视、看书……

课件展示武汉方舱医院读书哥照片。（方舱医院内，一排床位整齐排开，每个床位都躺着人，有人睡觉，有人刷手机，而戴着口罩的一位年轻人，安静、专注地看着书。）

师生展开讨论：疫情是一场灾难，也是一次考验，它考验的不仅是我们的身体，还有我们的心态。面对同样的处境，不同的心态自然带来不同的感受。读书哥似一股清流，令人们烦躁的情绪安静下来。

2、隔离在家，你是怎么学习的？

一起欣赏人民日报网页：“同学，你认真学习的样子真好看”

A：这些孩子不畏困难，坚持学习，给我们带来了满满的正能量。

B：跟那个在村部院子里蹭网的小女孩相比，我们的条件好太多了。

有温暖的书房、畅通的网络、舒适的台灯。而我总想着玩游戏。

C：长长的假期、无人监督的网课，合理安排时间，加强自我管理，以他们为榜样，为自己的梦想好好努力。

总结：任何时候，总有人会坚持学习，因为他们相信，努力读书是改变人生的最有效的方式。当你不想学习时，不妨看看那个小女孩，想想小女孩父亲那期盼的目光。

3、面对妈妈的管教和唠叨，你是怎么做的？

一起观看网页：“被护士妈妈‘硬核’喊话‘认真写作业’的陈彦然，武大校长找你”常和诚：这分明就是我妈妈嘛，上班期间还要给我打电话让我好好学习。

师生讨论：妈妈援鄂抗击疫情，还不忘催远在家乡的女儿陈彦然认真写作业。这是周国红医生对女儿的牵挂，也是天下所有母亲对孩子的牵挂！武大校长写信鼓励她刻苦学习，如愿“常驻”珞珈山，是老一辈学者对年轻一代的期望。

孩子们，我们要珍惜妈妈陪伴我们的日子，做一个懂事的孩子，善待她的唠叨，因为那是浓浓的爱与期待。你读书，妈妈最快乐！

板块三如何做好停课不停学

1、反思我们最近的表现

空中课堂自己认真对待了吗？

老师布置的作业能否及时完成？

自己制定本学期的目标是什么？

2、讨论：如何做好停课不停学，成为最美读书人？你有什么好办法，快荐给大家吧！

讨论总结：学习期间，屏蔽手机。确定目标，制定计划。每天检查，有收获感。

三、班会总结

孩子们，读书，是你通向成功的最轻松的路。它可以带你领略世界的浩瀚，学会明辨是非、独立思考，让你未来可期！

【结束语】最后，让我们一起诵读钟南山爷爷对青少年的寄语

用知识缝制铠甲，

不远的将来，

各行各业都将由你们披甲上阵。

希望你们不惧艰辛，勇敢前行！