教育系统无线网络建设实践

作者：叶茂森 杨琳 卢佳青 林郁

来源：《赤峰学院学报·自然科学版》2019年第10期

         摘 要：为了提升教育系统的WIFI环境品质，我们经过探索和实践，建设了全面化、可管理、安全性、经济性和实用性的校园无线网络.使用商用无线产品实现覆盖，采用无线控制器AC和FITAP的方式进行部署，为学校教学、科研、管理提供了有力的技术支持.

         关键词：无线网络;教育系统;无线控制器

        中图分类号：TP393.1; 文献标识码：A; 文章编号：1673-260X（2019）10-0036-02

         信息技术的发展，笔记本电脑、PAD、智能手机等大量无线终端得以普及，各种互联网应用如雨后春笋般涌现，使人们的日常生活与互联网密切相关.蓬勃发展的远程开放教育事业，促使学校利用校园网开展信息化资源建设[1].因此，学生能够通过学校提供的网络教学平台及时地获取网络资源，学校也不断地引进新技术，提高网络平台质量，实现教师的知识更新，学生的自主学习.由此可见，良好的网络条件保障了教师和学生随时随地获取网络资源，提高了教育系统信息化建设水平.随着移动互联、云计算、物联网、大数据以及知识管理和社交网络的广泛应用，无线校园网以其自身的灵活性，被越来越多的使用，校园的无线网络建设也在不断推进[2].

         为克服有线网络接入地点固定、无法满足移动性的局限，校园中迫切需要建设移动、便捷、经济的无线WiFi网络[3].校园智能WiFi大数据服务平台为高校师生提供便捷、绿色、安全的互联网接入的同时，通过本地架设内容聚合缓存平台，整合互联网资源，有效提高网络浏览及视频播放速度，提升用户体验.

         本项目通过改造教育系统的无线网络环境，在校园布设无线WiFi热点的方式，使广大师生无论在教室、图书馆、运动场还是宿舍，都可享受到无线WiFi服务，结合网络应用为师生的学习、生活、课外活动、宣传及就业提供便捷，大力促进智慧校园建设.