第一幕
[时间:开学前一天];
[地点:柳楠老师家中];
[人物:柳楠(名师);柳小天(柳楠儿子,国际数学、信息奥赛金牌)];
(柳楠被名校北奕学院录用,正在阅读校纪校规,柳小天查收邮件)
柳楠(自言自语) 第七十二条,校园内不得实施暴力,不得殴打、侮辱同学……
柳小天(大声、惊讶地) 妈妈,收件箱有新校长的邮件!
柳楠(忙到电脑前,盯着屏幕) ‘敬爱的柳老师:本人是校长吴军,非常荣幸能……但是本校的校风虽然貌似良好,但还是存在诸多潜在问题,特别是一种特殊的校园暴力,希望您能改善这一现状……’
柳楠(来回踱步,眉头紧锁) 北奕会有什么问题呢?如此优秀的学校,学风会有什么问题呢?难道说……
(柳楠的目光停留在了校规第七十二条上……)
第二幕
[时间:开学报到日];
[地点:北奕学院];
[人物:数学老师、同学们、柳小天、班长傅中哲];
(601班教室里嘈杂阵阵)
同学甲(低音调) 唉,你们有谁做出了数学老师布置的思考题啊?
同学乙 (叹气) 没有诶,这题谁能做出啊?
同学甲(转向教室中偏后的位置) 傅中哲那个学霸做出来吗?
同学乙 不知道。能做出来的反正不是人。
(数学老师走了进来,教室里一片安静)
数学老师(微笑着) 同学们,有谁做出了暑假里我布置的题目吗?
(教室里一片沉寂)
数学老师 其实大家也不用紧张于做不出。这一题是去年初二的全国杯赛试题。不过我们班有实力的同学有稍稍研究一下吗?
(大家都看着傅中哲);
傅中哲(低着头,小声地) 为什么我没有做出来?
数学老师 其实我只是想看一下我们班有素质超常的同学吗。没做出不要紧,你们已经很棒了。
(门外背着书包的柳小天冲进教室,连书包都来不及放就做了起来)
(数学老师看着柳小天一脸惊讶,但看了他写下的答案后笑逐颜开)
(五分钟后。)
柳小天(放下书包,气喘吁吁) 刚才我真傻,居然不放书包。
数学老师(诧异而赞赏地) 同学你是?
柳小天(恍然) 啊,刚才太心急,忘了自报家门,我是柳小天,新来的转学生,希望大家多多关照。
数学老师(赞赏地)柳小天同学,你的数学真好!
(同学们一片掌声,只有傅中哲不为所动,依旧是一副高傲的样子。)
同学乙(不怀好意地看着傅中哲) 那个自负的家伙终于有对手了!
傅中哲(瞪着柳小天)这个小子怎么能撼动我的数学第一呢?
(数学老师扫描了柳小天的学生证,并邀请他加入北奕学院601 602交流QQ群)
傅中哲(咬牙)我一定要打败他!
第三幕
[时间:星期五下午放学后];
[地点:柳小天家];
[人物:柳楠、柳小天];
(转眼一个月过去了,第一次全市学科竞赛暨调研测试结束)
柳小天(盯着电脑,紧张地)妈妈,学校官网有通知,老师可以在学校网站查询调研的成绩了呢!
(柳楠赶紧坐到电脑前,复制了601、602的调研成绩,发到QQ群上。)
(过了一会儿,柳小天的QQ就响个不停。)
(柳小天打开对话框,浏览信息)
数学何老师:祝贺我们北奕学院601班柳小天同学在数学测试中获得全市第一,120分满分的好成绩!
同学甲:祝贺!
同学乙:真厉害!
同学甲:是啊,他又把那个以前所谓的“年级第一”傅中哲给比下去了。
同学丙:所谓傅中哲,也不过如此!
柳小天(惊讶地)同学之间能这么刻薄吗?
(柳楠听到了,也凑过来看,柳小天继续浏览)
傅中哲:山外青山楼外楼,柳小天同学的确是我的学习榜样,我会努力的。祝贺柳小天取得这样的好成绩!
傅中哲:我一定会加倍努力,与柳小天共同进步!
(突然,这个交流群变成了匿名模式。)
XXX:傅中哲,别装了!这么假惺惺的,一看就是虚伪!
XXX:姓傅的,伪君子这幅丑恶的嘴脸就别拿出来了!
XXX:就是!这人都不知伪装了几年了!每次有人比他好,都是这副谄媚的嘴脸。
XXX:还记得柳小天来的第一天,傅中哲是什么态度吗?当时我看见了,明摆着的不屑!现在呢?巴结讨好。就因为人家成绩好!
XXX:就因为自己是个破班长,了不起死了!
XXX:你以为你是谁啊?还想“与柳小天共同进步”?笑话!
(柳小天看不下去了,关上了电脑。)
柳小天(气愤地合上电脑)网络暴力!赤裸裸的网络暴力!能这样吗?
柳楠(沉思)网络暴力……特殊的校园暴力……
(两个小时后,柳小天因为做编程题目需要,再一次打开了电脑)
(做完题目,柳小天再一次回到QQ群,里面还是匿名模式)
QQ群新信息:99+条
XXX:傅中哲这个人,记得三年级时转进来时还有一点胖胖的可爱,现在已经瘦成狐狸精了!
XXX:我估计呀,那些营养,都转化成他脑子里的各种小人心计了!
XXX:他制定了那么多所谓的“优秀班规”,肯定是从网上抄来的,却说是他自己的主意,只是为了吸引老师的注意,盘一个班长职位罢了!
XXX:什么时候他在学校里认真为学习做点事了?每天往办公室、学生会跑,不就为了虚张声势,图个虚名吗?
XXX:他那些考试所谓的优异成绩,很可能是抄的!
XXX:是哦,要不然他每天忙着趋炎附势,哪有时间认真学习了?
……
柳小天(义愤填膺)真是的,大家是同学呀!
第四幕
[时间:星期一的思品课];
[地点:601班教室];
[人物:柳楠、601班同学];
(601班教室里嘈杂阵阵)
柳楠(微笑着)同学们,今天这一节思品课,我们来谈一谈我们身边的“中关村二小事件”
同学甲(窃窃私语)我看柳老师没事找事,我们学校哪有校园暴力呀?
同学乙 就是!
柳楠 先请大家来说说,在你的印象中,什么是校园霸凌?
同学丙 同学对同学之间的肢体暴力、言语暴力、威胁性暴力。
柳楠(微笑着)说得很好。还有谁要补充吗?
(教室里一片沉寂)
傅中哲(忽然站起来)柳老师,我认为还有网络暴力。
(同学们诧异的看着他)
柳楠(沉重地点点头)是的,你说的很对。
柳楠(出示课件)
2016年12月,美国德克萨斯州一名18岁的高中女生布兰迪自杀死亡。因为多年来网上一直有一群匿名人士拿她的体重开玩笑和捉弄。他们在网络上做恶意网站,并公开布兰迪的电话、照片,还对她的年龄造假。不堪凌辱的布兰迪最终选择自杀。
柳楠(严肃地)生命的尊严值得每个人去捍卫。没有人可以以任何方式侮辱他人。包括你们眼中不值一提的网络……
柳楠(意味深长地)同学们,也许你们之间有矛盾,但暴力不是解决矛盾的方式。诚恳地表达歉意,才能化干戈为玉帛呀!
柳楠(语气一转)要不这样吧,我到我们的QQ群上,顺便帮大家查一查你们的言行是否合乎学校规范?
同学们(争先恐后)柳老师,今天不用了!
柳楠(会意地一笑)好吧,那我下次定期查哦!
同学丁(低下头)星期五我真不应该!
(下课铃声响起,同学们都没有离开座位,而是在座位上沉思……)
第五幕
[时间:星期一午休];
[地点:办公室];
[人物:柳楠、傅中哲];
(傅中哲走进办公室。)
傅中哲 柳老师,谢谢您为同学们上了那一课。
柳楠(迟疑了一下,然后微笑)这不是我帮忙,是学校新德育课程的规定课时。
傅中哲(叹了口气)柳老师,我还想和您说件事。
柳楠 什么事?
傅中哲(缓慢地)自三年级转来后,我就被老师选为了班长。为了让我们的班级变得更好,我实施了很多有些严苛的班规。在规定的约束下,我们班的纪律、成绩都一直是年级第一。但是,同学们都疏远了我,经常以网络暴力来谩骂我。一开始我还略能理解,但天长日久,所有的骂名都要我一个人背。我是傅中哲,我也是负重者。刚才电脑课时,我看了一下,那段在班级群里的匿名聊天已经删掉了。可是同学们还是很讨厌我,我估计网络暴力不会这么容易的被制止。
柳楠(点头)傅中哲,你说得很对。但是,请你想一想,这些网络暴力的根源是什么呢?制止网络暴力,关键还是在你自己的态度。如果你能与同学们更友好、更和睦地相处,那么老师相信同学们一定能与你真诚地沟通,对吗?
(傅中哲点点头。)
柳楠 我知道你是拼尽全力,想让我们的班级更好。但是,如果你能以一种普通同学平和的姿态来看待问题,而不是以班长那种挑剔的目光,我相信会有更多的发现的。孩子,明白了吗?
傅中哲(笑了笑)明白了!
柳楠 回去吧,我相信你一定行!
(傅中哲离开了办公室。他第一次带着微笑,迎着阳光,向教室走去……)
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