2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

2 . 下列给加点的字注音完全正确的一项是（ ）

3 . 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）

4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）

二、现代文阅读

阅读下面语段，回答下列各题。

年画

①年画，就是过年时张贴的画。作为中国画中独特的一种类型，年画是老百姓在辞旧迎新的欢乐时刻用来营造节日气氛的一种绘画。它除了能带给人们视觉上的美感外，还寄托着人们对新的一年的祝福，是表达朴实生活理想的一种民俗艺术形式。

②年画起源于门神画。我国百姓礼敬门神之风，在春秋以前就已经形成。秦汉之际，出现了最早的门神形象，即神荼、郁垒。唐宋以来，门神画逐步衍化成了木版年画，其表现题材也越来越丰富。关羽、赵云、秦琼、尉迟恭等武将和钟馗、天师等神仙开始在年画中出现。明中叶以后，全国出现了很多年画产地，苏州桃花坞和天津杨柳青成为年画的南北中心产地。清末，上海、天津等地兴起了月份牌年画，广受民众喜爱。

③按照题材的不同，年画大致可以分为门神年画、生活年画、戏曲年画等几大类。

④一是门神年画。现在广为流传的门神形象是初唐名将秦琼和尉迟恭。他们成为门神，还有一段有趣的传说。相传唐太宗因梦到龙王索命，夜夜受到惊扰，于是命秦琼、尉迟恭守卫在寝宫门口。日子久了，两位将军体力不支。太宗便命人画了他俩的画像，贴于门上。后世便以此镇邪，沿袭至今。

⑤二是生活年画。生活年画中最有特点和最受欢迎的是以娃娃为内容的年画。年画中的娃娃都是聪慧、可爱、眉清目秀的样子，他们手里常拿着荷花、金鱼、宝灯、水瓶等物件，带有美好的寓意。娃娃年画表达了老百姓对美满家庭、幸福生活的憧憬。

⑥三是戏曲年画。戏曲年画是随着戏曲的兴起而发展起来的一种年画。它将年画与京剧、黄梅戏、越剧等戏曲完美地结合起来，形式新颖、内容丰富，画中有戏、百看不厌。

⑦年画的主要流派有两种，一是苏州桃花坞年画。它起源于明代，盛行于清代雍正、乾隆年间。二是天津杨柳青年画。它产生于明代，与桃花坞年画并称为“南桃北柳”。

⑧年画丰富了老百姓的生活，更给人们的心灵带来慰藉和希望。虽然它的内容和表现形式在不断改变，但寄托在其中的美好祈盼和心愿一直都在，这是年画的精神，也是年画的情怀。

（原文有改动）

5 . 选文是从哪几方面介绍年画的？

6 . 选文第②段的说明顺序是什么？

7 . 选文第②段中“最早”能否改成“较早”？为什么？

8 . 选文第③～⑥段主要运用了哪两种说明方法？

9 . 人们张贴年画来营造节日气氛，寄托对新一年的美好祝福。春节还有哪些活动体现了对传统文化艺术的传承？

阅读下面文章，完成后面小题

被放逐的皇后

金建云

①我爸去世后，我妈越活越不招人待见。

②她用iPad打发孙子，烧饭忽成忽淡，记账乱七八糟，将自己锁在门外，时不时将孙子忘在幼儿园……谁敢相信，妈妈退休前曾是高中的特级教师呢？我教她玩微信，陪她旅游，帮她买健身器材，带她找老玩伴，催她跳广场舞……却还 是无法让她找回青春时代的光彩与热情，她永远是热闹场合的陌生人．

③对老妈这种状态，我实在无法理解，直到有一日，我发现她在读一本书：阿尔诺·盖格尔的《流放的老国王》。这么伤感的书，怪不得她越看情绪越低落！为了批判这一株“精神毒草”，我偷偷读起来。

④作者描写了自己父亲老去的过程，将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王，原本熟悉的家庭环境对父亲来说，已变得越来越陌生，他仿佛身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中的家，于是“不知所措地四处乱窜”。作者看到父亲慢慢“变傻”，仿佛感到生命从他身上渗出，整个人的个性一滴滴漏掉……

⑤读到感人之处，我黯然神伤！这么久以来，我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、不振作，却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。大致浏览完这本书，我走出我妈的卧室，她正在客厅看电视。

⑥像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她来说毫无意义，她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。

⑦我坐下来，同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我，敷衍着笑几声。看得出，她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。自从父亲走后，她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩，对我，竞有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧，她借口说自己要烧饭，就把我独自撂在沙发上。

⑧厨房里她的动作好慢，时常停下来若有所思，又不知道在思考什么。她拿起盐瓶，思考自己究竟有没有放盐，停顿几秒钟后，她放了一点点，再加上一点点……

⑨这时候，我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候，凑过去聊天。那时候，我妈嘴上对答如流，手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌，谈笑之间便将美味端上餐桌。

⑩如今，一个走了，一个活在女儿的嗔怪与脸色之中。

⑪看着我妈的背影，我感到岁月流逝的巨大冲击力——不知不觉中，母亲已经走入孤单的晚年，她仿佛一位被流放的皇后，手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。爱她的父母、丈夫、老朋友们，逐一离去，唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作……米兰·昆德拉的一句话浮现在我脑海中——“面对生命那无可挽回的溃败，我们唯一能做的事情就是理解它。”

⑫如果说，衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败，那么，我不该再要求她强颜欢笑，不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中，更不应该责怪她带孩子、做家务不走心——如果她的心都不知道何处安放，又怎么谈得上走心不走心呢？

⑬我走进厨房，默默地打开她忘记打开的抽油烟机。我给她嘴里塞进一块糖，微笑着看她笨手笨脚地做事。厨房里很安静，抽油烟机的声音竞带给我们默契的温暖感。我妈朝我笑笑，我也朝她笑笑。那种很幸福的感觉涌上心头。

⑭是的，当我放弃对她所有的要求之后，那种叫作“理解”的东西，如圣灵一般翩然而至。

⑮ “妈妈，愿我的理解能安放你的孤独。”我在心里默默地说。

10 . 结合文意，说说标题“被放逐的皇后”的含义。

11 . 结合上下文意思，谈谈你对句中加点词的理解。

像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。

12 . 选文第⑨段用了怎样的叙述顺序？有何作用？

13 . 作者在⑬段为什么有种幸福的感觉？

14 . 读了全文，联系自身实际谈谈你得到的人生启示。

第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活，真算得上人类理想的生活了。

（选自梁启超《敬业与乐业》）

15 . “凡职业都是有趣味的”四条理由，用下面的话解释明显不当的一项是（ ）

16 . 不能证明“苦乐全在主观的心，不在客观的事”这一观点的一项是（ ）

17 . 根据提示用原文句子填空，完成文段的论证思路。

作者首先摆出错误观点“①__________”；接着列举了司空见惯的几件事例驳斥了错误观点，提出要“从劳苦中找出快乐来”的观点；然后列举了两等苦人，从而得出“②___________”的观点，并从四个方面进行阐述。最后又引用孔子的两句名言进一步证明“③__________”的观点。

三、情景默写

18 . 在下面横线上，用课文原句填空。

（1）__________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（2）会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）

（3）山重水复疑无路，__________。（陆游《游山西村》

（4）__________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）__________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（6）春蚕到死丝方尽，__________。（李商隐《无题》）

（7）“人言落日是天涯，望极天涯不见家。”情系故土是游子们无法解开的心结，正如崔颢在《黄鹤楼》中写下的“__________？__________”，让人忧思不能自己。

四、课外阅读

强项令

董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。 主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宜叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“ 欲何言?”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?臣不须箠，请得自杀! ”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。宣不从，强使顿之，宜两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不 能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因勅：“强项令出！”赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”，歌之曰：“桴鼓不鸣董少平。 ”

在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。

19 . 下列句子中“以”字的意义和用法与“以刀画地”中“以”相同的一项是

20 . 下列关于文章内容说法不正确的一项是（ ）

21 . 解释下列句子中加点的字词。

①大言数主之失__________           ②愿乞一言而死________

③使宣叩头谢主__________           ④藏亡匿死_____________

22 . 将下列句子翻译成现代汉语。

⑴唯见布被覆尸，妻子对哭。

⑵微斯人，吾谁与归？

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，完成下列小题。

定风波·莫听穿林打叶声①

[北宋]苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

（注释）①这首记事抒怀之词作于宋神宗元丰五年春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天。②芒鞋：草鞋。

23 . 上阕“莫听”、“______”、“______”最能体现词人从容的气度。

24 . 结合全词，品析“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的妙处。

六、名著阅读

25 . 判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了五匹骆驼。（______）

（2）“痛苦的活着，委屈的死去”是祥子命运的写照。（_____）

（3）《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。（_______）

七、作文

26 . 阅读下面的文字，按要求作文。

子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）

责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）

虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾芙·居里《美丽的颜色》）

读了上面的材料，你有什么联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，不少于600字。

27 . 阅读下面的文字，按要求作文。

美国作家杜鲁门·卡波特说过：“梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。”你有自己的“梦”吗？“梦”是怎样伴随你成长的？

请以《与梦相随》为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。(3)不要套作，不得抄袭。