第1套：专题一 细胞的结构和功能（2-1）

一、选择题

1.D 2.D 3.B 4.C 5.D 6.B 7.C

二、简答题

1.．需要 人的成熟红细胞没有细胞核及细胞器 细胞膜是由双层磷脂分子构成 无氧 渗透压升高吸水过多 不同浓度的NaF对能量代谢(或糖分解代谢产热量及细胞内的ATP浓度)的影响 抑制 促进 ATP

2.（1）斐林 砖红 葡萄糖 （2）可溶性还原糖含量高；组织颜色较浅或近于白色

（3）苏丹Ⅳ染液 苏丹Ⅳ能溶于酒精中 不一定 （4）不需要 肽键

第2套：专题一 细胞的分子组成和结构（2-2）

一、选择题

1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A

二、简答题

1. （1）[3] 细胞质基质   [2] 核糖体 （2）细胞核 核孔 （3） [7] 叶绿体基质  ATP NADPH (答能量和氢也对) （4） [4] [5] 叶绿体 （5） [1] [2] 能量(或ATP) 蛋白质(或载体)

2. （1）电子显微镜 概念(模型) （2）⑥和⑧ ①⑤⑥⑧ （3）①④⑦ 差速离心法 同位素示踪法 （4）控制物质进出细胞

3.（1）暗 （2）不能 线粒体未被染色 不能 口腔上皮细胞是高度分化的细胞，不再分裂，不形成染色体

第3套 专题二 细胞代谢(8--1)

答案1—6 B D A B A A

7.(1). 蛋白质 专一性 不可以 蜂蜜中除淀粉酶外还含有其它蛋白质（蜂蜜中还含有其它非酶类蛋白质） (2). 加工温度和加工时间 (3). 加工温度较高、加工时间较长 (4). 用相同体积的蒸馏水替换反应体系中的蜂蜜，再用相同的方法测定淀粉酶值 (5). 30℃、40℃条件下加工不超过3小时；50℃、60℃条件下加工不超过2小时；70℃条件下加工不超过1小时

8. (1)蛋白质  磷脂双分子层  多糖 (2)选择透过性(3)流动性 (4)b、c、d   b  a、e (5)b  a

第4套 专题二 细胞代谢(8--2)

1—6 C B C A C D

7.（1）探究Mg2+对植物光合作用的影响 （2）三碳化合物（或C3） 升高

（3）叶绿素 [H]和ATP Mg2+可能影响气孔开闭；Mg2+可能影响参与二氧化碳固定酶的活性；Mg2+可能影响参与二氧化碳固定酶的合成

8.(1)晾干 高温烘干过程中，植物甲中的物质W易被破坏；新鲜的植物甲含水量高，用于提取的极性有机溶剂会被稀释，进而降低对物质W的提取效果

（2）使原料和溶剂充分混匀 （3）去除提取液中的色素

（4）丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质W分解较少

（5）在温度较低的情况下操作，防火

9、(1)主动运输　自由扩散 　(2)乙 (3)先略微下降后趋于稳定　乳酸　NaHCO3　乳酸钠　肾脏　(4)线粒体

第5套 专题二 细胞代谢(8--3)

1—6 C D D D A B 7． ⑴内膜向内腔折叠形成嵴 ⑵不能 缺少光反应提供的ATP和[H]（2分） ⑶① 乙（线粒体） S2 ② 细胞外（外界、大气） 二氧化碳浓度

8.（1）萃取　过滤　浓缩 （2）部分精油会随水蒸气挥发而流失；（3）乳酸菌数量增加，杂菌数量减少 乳酸菌比杂菌更为耐酸

第6套 专题二 细胞代谢(8--4)

1—6 C D B C B D

7.（1）苏丹Ⅲ（Ⅳ） 橘黄（红）

（2） O 油料种子萌发时首先必须进行脂肪的水解，这需要种子吸收大量的水分，干重增加应该是脂肪水解时加入的水的质量

（3）一定的光照及适宜的水分和矿质营养（无机盐）

8.⑴叶绿体的囊状结构薄膜（或叶绿体类囊体膜），各实验组的水草呼吸作用相同

⑵①首先，气泡产生速率不变，因为光照足够强，光合作用达到最大值； ②然后，气泡产生速率逐渐减慢，因为光照逐渐减弱，光合作用逐渐减弱； ③最后，气泡不再产生，因为光照减弱（甚至停止），光合作用速率小于细胞呼吸速率，不会释放氧气（6 分） 。

第7套 专题二 细胞代谢(8--5)

1—6 D A D B A D 7.(1). 二氧化碳浓度 M点以后 (2). K 相等 (3). 增加 从乙图可以看出，24时比0时二氧化碳浓度低，说明光合作用产生的有机物多于呼吸消耗的有机物，所以该植物体内有机物量增加

8.(1)萃取法 利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后油水又会重新分离 蒸馏温度、蒸馏时间

(2)油水混合物 使油水混合物分层 无水Na2S04

(3)水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解

第8套 专题二 细胞代谢(8--6)

1—6 B B D A B B 7.(1). 红光和蓝紫光 (2). 类囊体 (3). 快 (4). C组叶绿素的含量比B组高,能吸收更多的光能使光反应速率加快,产生[H]和ATP的速率加快从而导致暗反应速率更快 (5). 缓解

8、(1)通入空气　(2)N和P　 (3)下降 (4)植物呼吸作用释放CO2的量与其光合作用消耗CO2的量相等(或是呼吸速率与光合速率相等) (5) 14C3 (6)①②③④⑤⑥

第9套 专题二 细胞代谢(8--7)

1—7 A B B A A C 7.（1）叶绿体基粒 线粒体内膜 ③④ （2）光照强度、CO2浓度 （3）12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量（或真正光合作用、总光合作 用）（4）单位时间内上浮叶片数（或上浮的叶片数） （5）ef段 8.(1)pH、温度、颗粒大小、时间 温度过高会导致花青素分解 (2)①一系列等质量（浓度）梯度的花青素 ②甲醇 ③将样品与标准显色液进行比较，找出与样品颜色最相近的标准显色液

第10套 专题二 细胞代谢(8--8)

1—6 B A C C A A 7． (1). 使研磨充分 (2). 水的光解 (3). ATP的合成 (4). 二氧化碳 (5). 叶绿体基质 (6). 蓝光 (7). 叶绿素吸收蓝光的百分比高于吸收红光的百分比；蓝光处理组叶绿素含量高于红光处理组

8、　(1)光照强度、温度　18(或g)　　(2)慢　a点时刻温度较低　(3)设置如A一样的装置C，将C遮光放在和A相同的环境条件下　M－N

第11套：专题三 细胞的生命历程（3-1）

一、选择题

1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B

二、简单题

1.． 空间结构 溶酶体 流动性 细胞内的稳态 b a 下降 正常B蛋白基因 c a、b B蛋白基因的突变基因 d a、b

2.(1)无限增殖　(2)DNA复制　(3)G1和S期　G2期或M　 减少

第12套：专题三 细胞的生命历程（3-2）

一、选择题

1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 6.B

二、简单题

1.（1）杀死细胞，并使细胞相互分离   碱   染色体

（2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传特性的控制中心

2.（1）相对表面积  （2）纺锤体   染色体 （3）(DNA)解旋酶   半保留

（4）细胞凋亡 （5）原癌基因和抑癌基因

3. （1）细胞分裂、细胞分化 （2）通透性改变，使物质运输能力降低（3）③④

⑷思路：用已知Ca2+浓度的红细胞培养液,均等分为甲、乙两组，甲组加入药液x，乙组加入等量的生理盐水，再分别加入等量的成熟的红细胞，在适宜条件下培养相同时间。测定甲、乙两组细胞培养液中的Ca2+含量。

预期结果及结论：①若甲组Ca2+含量明显高于乙组，说明药液x会抑制红细胞对Ca2+的吸收。②若甲组Ca2+含量低于乙组，说明药液x会促进红细胞对Ca2+的吸收。②若甲乙两组Ca2+含量接近，说明药液x对红细胞对Ca2+的吸收无影响。

第13套：专题三 细胞的生命历程（3-3）

一、选择题

1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.C

二、简单题

1.（1）未表达（或沉默） c – Myc，KIf4 c – Myc，KIf4，Fas 程序性死亡

（2）细胞分化

（3）抗原 分裂 效应（B/T）细胞和记忆（B/T）细胞

2．细胞质基质 一 血浆中含有缓冲物质 同位素标记 调节细胞周期,控制细胞的生长和分裂进程 在适宜的条件下,用等量的、分别以葡萄糖和乳酸为营养物质的细胞培养液培养等量的肺癌细胞,一段时间后,统计两组中肺癌细胞的数量(要体现出等量原则和对照原则,空白对照组可设可不设)

第14套：分子与细胞单元测试

一、选择题(每小题6分,共36分)

1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D

二、简答题(共54分)

7.(除标注外，每空1分，共10分)

（1）A-P~P~P 细胞质基质、线粒体、叶绿体

（2）主动运输 b 三 热能

（3）6L/h

（4）ATP既有合成，也有分解，且合成量等于分解量 ATPADP＋Pi＋能量

8.(除标注外，每空2分，共10分)

（1）双缩脲(1分) 吡罗红(1分)

（2）避免温度对实验的干扰(或避免无关变量的干扰) 该物质是能催化蔗糖分解的酶

该物质是能催化葡萄糖分解的酶

（3）系列等温度梯度 细化温度梯度

9.(除标注外，每空1分，共8分)

（1）信息交流 靶细胞 内质网 高尔基体

（2）鸟苷 2 细胞内更多的生命活动由ATP直接提供能量，作为直接能源物质(2分)

10.(除标注外，每空2分，共11分)

（1）线粒体和叶绿体 低于

（2）不能(1分) 两种植物的呼吸速率未知

（3）底物浓度(1分) 小麦暗反应相关的酶活性比甘蔗的高(小麦暗反应相关的酶数量比甘蔗的多)

（4）自然选择(1分)

11.(除标注外，每空2分，共15分)

（1）液泡（1分）

（2）蓝莓花青素易溶于水；蒸馏时温度大于60℃，会导致花青素被破坏

（3）甲醇对人体有毒性 调节乙醇的pH，使其pH小于3.0 性质 使用量

（4）细胞壁

（5）衰老

第15套：专题四　基因的分离定律（10-1）

DBCABC

7、 (1)隐 （2）Aa Aa aa （3）0、2/3 (4)1/4 (5)1/6 1/4

8、（1） 1：1 隐 显 只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1：1 的情况　（2） 1：1 毛色正常

9.假设：F1圆粒(Rr)与隐性纯合子(rr)测交时，F1应产生含基因R和基因r的两种配子，并且它们的数目相等，而隐性纯合子(rr)只产生一种含有基因r的配子 预期结果：测交后代应该是圆粒、皱粒各一半 实验方法：①杂种圆粒豌豆 纯种皱粒豌豆 

②圆粒豌豆植株(F1)去雄套袋 皱粒豌豆上的花粉撒在上述去雄的花柱上，再套袋 ③待其种子成熟后收集种子统计计数 

结果分析：如收集的种子圆粒、皱粒比例约为1∶1，说明假设成立；否则，不成立

第16套：专题四　基因的自由组合定律（10-2）

ＡＤＣＤＢ

6.（1）基因的自由组合HHvv、hhVV （2）HV 3/5 （3）黑身长翅:黑身残翅=8:1

（4）①黑身残翅的果蝇做母本，双杂合的黄身长翅果蝇做父本 ②黄身残翅:黑身长翅:黑身残翅=1:1:1 HV

7.(1)aaBBcc　　(2)黑色猪∶棕色猪＝3∶1　黑色猪∶白色猪＝3∶1

(3)实验步骤：让该突变体与基因型为aaBBcc的林肯郡卷毛猪杂交，观察并统计子代的表现型与比例

结果与结论：

Ⅰ.若子代中黑色猪∶黑青色猪∶棕色猪＝1∶1∶2，则该突变体为突变体甲

Ⅱ.若子代中黑色猪∶黑青色猪∶棕色猪＝1∶2∶3，则该突变体为突变体乙

Ⅲ.若子代中黑色猪∶棕色猪＝1∶1，则该突变体为突变体丙

8. （1）选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为9：3：3：1，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。 

（2）选择①×②杂交组合进行正反交，观察F1雄性个体的表现型。若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上。

第17套：专题4　基因在染色体上及伴性遗传(10-3)

BCCCD

6、(1)不能　无眼　只有当无眼为显性时，子代雌雄个体中才都会出现有眼与无眼性状的分离　(2)杂交组合：无眼×无眼　预期结果：若子代中无眼 ：有眼＝3 ：1，则无眼为显性性状；若子代全部为无眼，则无眼为隐性性状　(3)8　隐性

7、（1）雌 VXb、Y、Y

（2）不可行 1和4只存在一对相对性状的差异（1和4只存在一对等位基因）

（3）雌果蝇:雄果蝇=2:1 （只写2:1也正确）全为雌性（写1:0也正确）

第18套：专题4 DNA是主要的遗传物质（10-4）

CBCDAC

7（2）② B．DNA酶 D．生理盐水

（3）①B、D组未发病②B、C组发病，A、D组未发病 RNA是该病毒的遗传物质

（4）酶具有专一性 核酸控制生物的性状 （5）6

8（1）①　　核酸　　双　　基因重组

（2）把S细菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用

（3）放射性同位素标记 2 细菌没有裂解，无子代噬菌体释放出来

第19套：专题4 DNA的结构、复制及与基因的有关系

BDCCDD

7、（1）①探究端粒对质粒DNA复制的影响　②基因工程　限制性内切酶和DNA连接酶　③控制DNA复制　多种动物细胞中端粒对DNA复制的影响　归纳法

（2）①以RNA为模板，合成端粒DNA　无　②抑制端粒酶活性　促进端粒酶活性

8、（1）物质1中的五碳糖是脱氧核糖，特有的碱基是T，而RNA的基本单位中的五碳糖是核糖，特有的碱基是U

（2）DNA聚合酶（3）G﹣C （4）DNA的双螺旋结构较RNA单链结构更稳定

9、（1）有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期　　—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—　

（2）相同　　嘌呤必定与嘧啶互补配对　 （3）胞嘧啶或鸟嘌呤 （4）20%

第20套：专题4　基因的表达及对性状的控制

ＣＤＣＢＢＡＤ

8、(1)转录　RNA聚合酶　(2)tRNA/反密码子　多肽/多肽链　(3)miRNA能与BC12基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程　(4)上升　MIR－15a基因缺失，无法合成miRNA，无法调控BC12基因的表达，使BC12基因表达产物增加，抑制细胞凋亡，细胞癌变的可能性增加

9（1）大肠杆菌转录和翻译是否可同时进行　　细胞是否具有核膜（或核膜包被的细胞核）

（2）B RNA聚合 61 （3）相同 （4）①②

10、（1）核糖核苷酸和ATP　　线粒体　　tRNA　

（2）相同　　DNA→RNA→蛋白质　（3）翻译　　组织特异（或选择）

第21套：专题4　遗传变异与人类遗传病（10-7）

BAACBD

7、（1）碱基对替换　　Aa和Aa　（2）显微镜观察红细胞的形态　（3）1/3　

（4）不定向　一种氨基酸可以对应多种密码子（或碱基改变后控制的氨基酸种类相同）

8、（1）空间结构 （2）模板链 （3）4 基因突变Iiaab

（4）①红花:粉红:白花= 1:2:3 红花:白花= 1:1 ②遗传图解

第22套：专题4　育种及现代生物进化理论（10-8）

BCDCBA

7、（1）分离定律　　不符合　　F1产生四种配子的比例不是1:1:1:1（或F1测交后代的表现型及比例不是1:1:1:1）　　　（2）单倍体育种　　

（3）某一雌配子形成时，B基因突变为b基因　　某一雌配子形成时，含B基因的染色体片段缺失

9、（1）物种　　（2）3 　　生物化学（3）生殖隔离　　B　　

第23套：专题4 遗传与变异综合一（10-9）

参考答案

DACDAD

7、(1)常染色体隐性遗传 伴X隐性遗传

(2) HhXTXt HHXTY或HhXTY 1/36 1/60000 3/5[来源:中教网]

8、aaXBXB 4 2：1 5/6 常 ttAAXbY 8 1/5 2 4

（3）乙 5

9:(1)甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。

乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。

(2)结果及结论

若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒。

10、 (1)ZAZA,ZaW　ZAW、ZAZa,雌雄均为正常眼　1/2

(2)杂交组合:豁眼雄禽(ZaZa)×正常眼雌禽(ZAW)

预期结果:子代雌禽为豁眼(ZaW),雄禽为正常眼(ZAZa)

(3)ZaWmm　ZaZaMm,ZaZamm

第24套：专题4 遗传与变异综合二（10-10）

BDBDBA

7（18分）、I：[答案]：（1）100% 75% （2） B A 15/16

II：[答案]：1、（1）控制CO2 的耐受性的基因位于细胞质中（2） 耐受型（雌）X敏感型（雄） 2、(1)X 3 (2)n XNXN XNXn (3)N 1/11

8、（1）GUC   UUC    4    a        （2）1/4      4：1

（3）（减数第一次分裂时）交叉互换       减数第二次分裂时染色体未分离

（4）答案一 ①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交

I．宽叶红花与宽叶白花植株的比为 1：1

II．宽叶红花与宽叶白花植株的比为=2：1 III．宽叶红花与窄叶白花植株的比为2：1

答案二 ①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶红花植株杂交

I．宽叶红花与宽叶白花植株的比为3：1

II．后代中全部为宽叶红花

III．宽叶红花与窄叶红花植株的比为2：1

第25套：遗传、变异单元测试题（2-1）

一、选择题：

1.B 2.C 3.C 4.C 5.D 6. C

二、填空题:

7.（1）①光是光合作用的必要条件之一，光照强度会影响光反应 ②CO2是光合作用的原料，CO2浓度会影响暗反应 （2）光照强度、CO2浓度 温度

（3）A CO2浓度降低时，对该植物光合作用强度影响很 （4）B （5）增大CO2浓度

（6）保持相对稳定，原因是300W对应的光照强的已达到光饱和点（继续增大，原因是300W对应的光照强度还未达到光饱和点）

（7）蘑菇是分解者，细胞呼吸产生的CO2使大棚内CO2浓度升高，蔬菜光合作用增强

（8）植物光合作用产生的氧气会被自身呼吸作用消耗掉一部分

8.（1）常；隐； （2）Ⅰ-4、Ⅲ-1和Ⅲ-2；XBXB或XBXb （3）0；0；3/4

9.（1）雌性；4 （2）甲、乙；乙、丙 （3）Ⅱ、乙

10.（1）AGPaes基因1通过控制酶的合成来控制水稻代谢过程，进而使水稻表现出低产（淀粉含量低）的性状 （2）增添 24%

（3）① 获得纯合子；② 7.5 x 106 ；种群；③ 基因多样性

11. 答：思路及预期结果

①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

第26套：遗传、变异单元测试题（2-2）

一、选择题：

1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6. D

二、填空题:

7. （1）绿色 aabb

（2）AaBb 4

（3）Aabb、aaBb AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb AABB

8.（1）RNA；细胞核；①②⑦； （2）翻译； （3）UAA

9.（每空2分，共14分）等量的大肠杆菌菌液 T2噬菌体 32P标记 35S标记 未被标记 B A

10.多代自交（连续自交）；一对等位基因     ；基因的分离；GG和gg；目的基因  ；农杆菌；转基因育种；基因重组  ；抗虫植株；长  ；长节绿色叶：长节黄绿叶：短节绿色叶：短节黄绿叶=3：3：1：1

11.(1). 是否有核膜包被的细胞核（或是否有成形的细胞核） (2). 后期是否隔绝氧气 (3). 温度不同 (4). 酸性重铬酸钾溶液 (5). PH试纸 (6). 由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的菌落 (7). 琼脂

第27套：生命活动的调节（5—1）

一、单选题

1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C

二、填空题

7、 (1)毛细血管  毛细淋巴管    组织细胞

(2)a

（3）d、a    a、d    反应式：略

(4)细胞膜  毛细血管壁  毛细淋巴管壁  细胞内液和血浆   细胞内液、血浆、淋巴

8. (1)血浆  组织液  淋巴  理化性质  血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中较少 (2)消化吸收   气体交换    泌尿与汗液分泌

(3)养料和氧气   CO2等废物

(4)细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换

第28套：生命活动的调节（5—2）

一、单选题

1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D

二、填空题

7.(1)局部电流　单 (2)由负变正　钠　不能　　(3)脊髓　大脑皮层　大脑皮层(或高级中枢)

(4)面部肌肉松弛(答案合理即可)

8.（1）神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜

（2）脊髓 大脑皮层

（3）感受器

第29套：生命活动的调节（5—3）

一、单选题

1C 2.A 3 .D 4 .D 5.D 6.D

2、填空题

7、 (1)感受器甲→4→下丘脑→5→丙　(2)胰岛B细胞　胰高血糖素　促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖　降低　(3)拮抗　(4)抗体1　自身免疫(5)运动初期血糖消耗量多于产生量 胰高血糖素

8.（1）很低 灭活

（2）染色体复制一次，而细胞连续分裂两次

（3）激素等是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛

第30套：生命活动的调节（5—4）

一、单选题

1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.D

二、填空题

7、答案： (1)细胞分化 (2)体液   感应和反应 更快、更强

(3)球蛋白 内质网、高尔基体、线粒体 (4)靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞) a(T细胞)

8.（1）抗体

（2）A、D 迅速增殖分化，快速产生大量抗体

（3）抗原与抗体特异性结合

（4）发作迅速、消退较快

第31套：生命活动的调节（5—5）

1、单选题

2、1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.C

二、填空题

7.（1）从形态学上端到形态学下端

（2）琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成α角

（3）乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同，但小于甲琼脂块中生长素的含量

第32套：生物与环境（4—1）

1．B 2．C 3．C 4．D 5．B 6. D

7（1）2.2头.km-2 2头.km-2

(2) 由于乙种动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量的增加

(3) 大于

8．（1）样方 S

（2）二、三 分解者

（3）含氮的养料 互利共生

（4）利马豆 利马豆豆荚减少后，豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加，而蝉大眼蝽密度减少。

第33套：生物与环境（4—2）

1．B 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C

二、填空题

7．（1）杂交 基因 （2）竞争 捕食 标志重捕法

8、（1）增长型、稳定型、衰退型 1:1:1 稳定

（2）标志重捕法 单向流动 逐级递减

第34套：生物与环境（4—3）

1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.C

7.(1)营养结构　速度和方向　(2)(茭白)种群　通过有机物从外界输入能量　垂直　(3)能量的利用率　间接

8.（1）捕食、 竞争 （2）藻类爆发 微生物分解有机质

（3）挂养贝类水体的藻类密度小于对照组

（4）②、③

（5）水花生、水葫芦疯长，外来物种入侵，破坏生态系统的稳定性

第35套：生物与环境（4—4）

1、答案： D 2.答案：C 3.答案：D 4.答案：D 5.答案：C 6.答案：D

二、填空题

7.(1)物质循环以能量流动作为动力,能量流动以物质循环作为载体　(2)无机环境→丁　甲→丙　(3)增加　(4)2 125　(5)自身生长、发育、繁殖等生命活动　一

8、答案：

(1)初生演替　(2)赤杨　(3)互利共生　①土壤的酸性　②土壤中氮素含量增加　(4)选择

第36套：调节与环境单元测试

1. D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D

二、填空题

7.(1)宿主细胞的核糖体　RNA复制酶(或RNA聚合酶或依赖于RNA的RNA聚合酶)

(2)9 000(3)翻译的模板、复制的模板、病毒的重要组成成分(4)体液免疫和细胞免疫

(5)VP4　VP1

8.(1)胞吞（2）分化；记忆（3）特异；裂解（4）体液；肿瘤细胞表面的PD-L1
（5）降低免疫排斥

9.（1）感受器 （2）b 局部电流

（3 ⑥突触 递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 电信号→化学信号→电信号

细胞体膜或树突膜 (4) 使结构乙所在的神经元持续兴奋

10.答案：(1)生产者　24 500　(2)8%　丙

(3)摄入量等于同化量加上粪便中能量，而呼吸量是同化量中的一部分

(4)增加　增强

11.（1）细菌(1分) 选择(2分) （2）碳源、无机盐(2分) 蛋白质、核酸(2分) （3）碘液(2分) 淀粉遇碘液显蓝色，产淀粉酶的菌落周围淀粉被水解，形成透明圈（3分） （4）乙同学的结果中，1个平板的计数结果与另2个相差悬殊，结果的重复性差（3分）

第37套：专题七 生物综合练习（4-1）

１~6题：D、C、C、A、D、C

29、（每空2分，共10分）(1) 光照、温度、CO2(NaHCO3)浓度

　　(2) 提供CO2（维持反应室中CO2浓度的稳定）

　　(3) 5 ~10 min比10 ~15 min时光照强度更大所以光合放氧的速率更快 （或答成，5 ~10 min的净光合作用速率大于10 ~15 min的净光合作用速率，） ; 光合产氧量与呼吸耗氧量相等 ; ①②③

30、（每空2分，共10分）

（1）逆转录酶 端粒酶有较高活性

（2）培养液中不添加LTA (或加等量生理盐水)；     LTA的浓度和作用时间

LTA通过抑制端粒酶的活性来抑制细胞（白血病细胞、癌细胞、肿瘤细胞）的增殖，且在一定范围内，LTA的浓度越高作用时间越长，抑制率越高。（答对一点即给分）

31.（6分，每空1分）

（1）②、④、 ①、③

（2）没有通过完整的反射弧

（3）局部电流 刺激

（4）左肌肉和右肌肉

32（按标注给分，共13分）

(1)抑制（2分） 促进（2分） 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状（2分）

（2）从F2中选择若干蛛网龟与饼干龟进行杂交，（2分）将每对杂交组合产生的后代分开饲养，做好记录并观察后代表现型，（3分）挑选出后代表现型均为蛛网龟所对应的亲本中的蛛网龟即可。（2分）（本小问一共7分）

37、（除标注外，每空2分，共15分）

（1）耐高温菌株
（2）稀释   单菌落    植酸酶的活性
（3）供氧    琼脂
（4）B
（5）D

第38套：专题七 生物综合练习（4-2）

1—6 A C D D A B

29．（1）酶同无机催化剂相比降低活化能的作用更显著

（2）a c 酶的种类、酶的含量、反应时间、反应温度、反应pH

（3）酶的抑制剂、底物的浓度

30.（1）①GUU ②基因重组 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换

（2）①花药离体培养 基因突变频率很低而且是不定向的

31.（1）升高 正常人由于饥饿时，血糖浓度较低，胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少，而刚进食后正好相反

（2）避免因酮体浓度升高而引起的内环境pH下降

32. （1）有机物 将动植物遗体及动物排遗物中的有机物分解为无机物

（2）分解者的分解效率，生活垃圾的成分，分解者的培养条件 （3）主动

37.（1）抑菌圈直径的大小

（2）稀释涂布平板法 未接种乳酸菌 （3）杀死 （4）水浴 燃烧.爆炸

（5）不能，因醋酸杆菌是好氧型细菌，而果酒发酵是无氧环境(或因醋酸杆菌需要在有氧且温度是30～35℃条件下，才能将糖转化为醋酸，而此时发酵罐中的条件是无氧且温度是18～25℃)

第39套：专题七 生物综合练习（4-3）

1---6 D C C C D D

29.（1）植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2浓度降低，光合速率也随之降低 大于0

（2）甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加

30.（1）垂体提取物中含有抗利尿激素，抗利尿激素作用于肾小管和集合管，使之重吸收的水增多，从而使尿量减少。

（2）增多 还原糖（葡萄糖）

（3）下丘脑

31 （1）有丝分裂后期 a （2）次级精母细胞 （3）bde （4）ab

（5）b→a d→c （6）阻滞第一次卵裂 受精卵含二个染色体组，染色体数加倍后形成的是四倍体而不是三倍体

32.(1)选取甲和丁果蝇杂交，若子代雌果蝇全为卷曲翅，雄果蝇全是正常翅，则基因位于X染色体上；若子代雌雄表现型及比例一致（雌雄都为卷曲翅或雌雄表现型及比例都为卷曲翅：正常翅=1:1),则位于常染色体上。

(2)选取甲和乙果蝇杂交，如果子代表现型及比例为卷曲翅：正常翅=2:1,则存在显性纯合致死，否则不存在。 (3)1/3

37　(1)开水使血中的蛋白质变性而沉淀,难以清洗　蛋白酶丙　碱性条件下只有蛋白酶丙有活性

(2)不合理　蛋白酶会降解脂肪酶

(3)羧基和氨基

38.（1）苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）         萃取法
（2）油脂      选择性
（3）血细胞计数板     稀释涂布平板
（4）45        40

第40套：专题七 生物综合练习（4-4）

1--6、D A B C D B

29、（8分）

（1）高尔基体 （2）有氧呼吸第三阶段 (光合)色素和酶(缺一不得分)

（3）ATP 进行能量转换 （4）主动运输 载体的数量

（5）含有的蛋白质不同

30、（10分）（1）①手术但不切除垂体 切除垂体 ③每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重

（2）生长 促甲状腺

31、（9分）　(1) 龙胆紫或醋酸洋红 4　 ab　

(2)极体 　de

(3) aaXbY (4) ab 　 Ab或ab （2分）

32、（12分）

①亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生隐性突变；（2分）（or亲代生殖细胞中常染色体的基因发生了显性突变or环境因素造成or环境影响基因的表达）

②亲代生殖细胞中X染色体上基因发生了隐性突变（2分）

③不能，因为常染色体上的基因突变也会出现相同的结果（4分，答出不能即可给2分）

④实验方案：取直刚毛雄果蝇和卷刚毛雌果蝇进行测交（2分）

实验结果：雌性全为直刚毛，雄性全为卷刚毛（2分）

37、（15分）

（1）温度、PH、营养

选择培养基

使用的培养基是牛肉膏蛋白胨培养基

（2）刚果红染色 稀释涂布平板法或平板划线法

（3）4℃（1分）

（4）18﹣﹣250C、密闭 30﹣﹣350C、通入无菌氧气（空气）

38答案为： （1）包埋绿球藻（包埋剂）  与海藻酸钠反应形成凝胶球（凝固剂） 
（2）培养液（生理盐水）    海藻酸钠浓度过低（凝胶球孔径过大）
（3）2.0% 
（4）凝胶球吸附Zn2+   绿球藻生长（增殖）速度快   绿球藻生长（增殖）速度减慢，溶液中Zn2+浓度较低