如何教育孩子的家长发言材料

如何教育孩子的家长发言材料

第一篇：

如何教育孩子的家长发言材料

尊敬的领导、家长、同学们大家上午好：

首先感谢厂领导提供这个大家交流的好机会，也非常感谢xxx一直以来对职工子女教育的大力支持和关心帮助。孩子的健康成长受到学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，父母是孩子的第一任老师。家庭教育寓于日常生活的每个瞬间、每个细节，孩子的品格就是在这不经意里的潜移默化中逐渐形成的。我们教育孩子也没有什么特别的方法，在这里很愿意将自己的一点体会和大家一起交流。

一是教育孩子先成人再成材。先学怎样做人，就是要重视孩子的思想品德教育。没有规矩，不成方圆，教会孩子做人的规矩和道理，能令他们终身受益。家长的一言一行，往往会对孩子产生直接而深刻的影响。作为家长，我们以身作则，做好孩子的表率，严格做到文明礼貌、尊老爱幼，敬业守德。同时通过多种途径，包括回老家体验农村生活、参加社会实践等，去教孩子怎样做人，做怎样的人。

二是营造良好的家庭氛围。我们一家人共处的时候，很注重保持一个愉快、舒适的氛围，大人之间有争执尽量避开孩子。如果孩子犯错，很少训斥，耐心讲道理，帮孩子分析原因，让他自己意识到错在什么地方。尽量不带着情绪去批评孩子，尊重孩子，平等交流。在孩子学习的时间，父母多读书、学习，控制看电视和用电脑的时间。有一个好的家庭氛围，就为孩子提供了一个好的学习和成长环境。

三是培养孩子的独立性。我们希望孩子能够自尊自爱、自强自立，做一个生活中勇敢的强者。从小就引导孩子参加力所能及的家务劳动，在假期鼓励他参加社会实践活动。初中的时候孩子就自己联系在胜大超市现河店实习了一个星期。为了培养孩子自强的性格，还让孩子参加了跆拳道学习和假期拓展活动。在学习方面，要求孩子必须独立完成作业，除了学校安排的听写等需要家长配合的，其他作业我们从不陪孩子一起写。孩子的自立能力逐渐增强的同时，也让孩子在成长过程中能够正确面对挫折，学会担当。

四是培养孩子有一个良好的心态。多看孩子的优点和长处，多鼓励，但不夸大表扬，少批评，让孩子多一些自信，多一份成就感，不断激发孩子进取向上的积极性。重视孩子树立正确的学习观和培养良好的学习习惯，绝不仅仅是看孩子考了多少分，孩子考得不好，从未责骂过，只和他一起分析不足和原因，找准下步提高的方向。

五是及时沟通配合老师做好学校教育 。我们经常通过和孩子的交流了解他在学校的情况，也通过与老师的联系或家长会及时发现孩子在学习上存在的问题，和学校一起帮助孩子提高。

以上是我们在教育孩子过程中的一点粗浅体会，我们也深知在培养孩子方面做得还远远不够，恳切期望各位领导、家长和学子们多提宝贵意见。每位家长都希望自己的孩子成为对国家对社会有用的优秀人才，让我们一起共同努力，用我们的爱心和责任，把孩子培养成建设祖国的栋梁之材。在此，祝大家身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意，

谢谢！

第二篇：

在家长会上教育孩子体会发言

在家长会上教育孩子体会发言

各位家长：

大家好！

我是王洋的家长，老师给我这个机会，让我与大家一起交流一下教育孩子的体会，我很高兴，但也有点紧张。因为孩子的成长和进步，主要还是靠学校的培养，老师的教导和孩子自己的努力，家长只是起一种辅助的作用。但常听别人说家长是孩子的第一任老师，我觉得这话也很有道理，因为孩子在学校里主要是学一些课本上的知识。在全社会都强调素质教育的今天，要培养孩子全面的能力，要提高孩子的综合素质，我们家长应该说是负有很大的责任的。我不是搞教育的，对这方面没有多深的研究，但同作为家长，我们希望孩子进步的心情是一样的，所以不管对错，我愿意把我平常与孩子相处的一些体会与大家交流一下。

首先，我觉得要让孩子健康成长，我们家长必须先端正自己的态度，把孩子看成是家庭平等的一员，做到尊重孩子。现在由于电影、电视、网络等各种信息传播手段太丰富，孩子成熟的越来越早，他们现在比我们当年这个年龄所了解的、所懂的事要多得多，对许多事情他们都有自己的见解和主张。这时候如果我们还是始终以长者自居，要求孩子应该这样，应该那样，不允许孩子和家长有任何不同的意见，那不仅会伤害孩子，而且会使孩子与我们越来越疏远，最后我们说的正确的孩子也不听了。所以，我在平时与孩子相处时，尽量以商量的方式说事，不强制孩子做他不爱做的事。对孩子提出的正确的想法，我也及时采纳。有时自己在孩子面前说了错话，做了错事，我也能向孩子认个错。这样，孩子始终觉得与我没什么隔阂，与我就象是个朋友一样，什么话都能和我说，我有些什么事跟他说他也就能接受了。

其次，我觉得对待孩子最重要的就是要想方设法，尽最大的努力保护孩子的自信心，让他始终觉得自己行。我曾经看过一份资料上说，人的脑细胞数量特别大，每个人一生真正开发使用的，不超过自己大脑容量的10%。在大脑巨大的数量面前，不同人之间脑细胞数量的差异几乎可以忽略。所以，对这些刚刚起步的孩子来说，他们智力上的差别并不是很大的。作为我们家长明白了这一点，就要对孩子多鼓励、多支持、多帮助，不能老是在孩子面前一个劲地说别人家的孩子有多好，说他这也不好，那也不好。要把"孩子，你能行"挂在嘴边，让孩子始终感觉到自己得到了家长的重视和赏识。孩子做错事时，不要过多指责，要用简单明了的话告诉他应该怎样做。孩子能自己做的事，让他自己去做，如削铅笔、整理书包、给自己倒杯热水等，让孩子多做这些小事，事事都成功了，也是培养和增强他们自信的一个重要方法。如果总怕孩子做不好，事事包办代替，不仅会使孩子懒惰，不懂得体贴别人，也容易使孩子畏畏缩缩，丧失自信。再就是要注意保护孩子的童心。应该说，小孩子由于知识和阅历所限，有时候说的话、做的事、问的问题在我们大人看来是很可笑的。但其中往往体现着孩子的一种不受陈规陋习约束的创造性思维，是孩子脑子中闪现的创造性的火花。这里我想给大家讲我女儿的几个真实的小例子（大海的边，别把星星打下来呀），类似这样的话，我想可能我们都听自己的孩子说过，这时我们如果给他表扬和鼓励，对他进行分析引导，就会让孩子遇到事更爱开动脑筋去想、去分析，就会让他越来越对自己有自信，越来越敢想敢说敢做。反之，如果我们大人不及时给予引导，或者说几句"胡说八道"什么的，就可能把孩子创造性思维的门路就此关闭，使他再也不爱去动脑，不敢发表自己的意见了。

第

三，我觉得要努力在家庭中营造一种学习的气氛和环境。学习需要一种环境和氛围，孩子爱不爱学习，很大程度上取决于家长的态度。这种环境，不仅是要给孩子准备一张书桌，准备一盏台灯，更重要是家长要肯花时间和精力陪着孩子学习。要根据孩子不同时期的特点，为他准备一些各种类型的书籍，培养和引导孩子形成自己看书学习的习惯。我在孩子上幼儿园和刚上一年级时，只要晚上在家，我总坚持在孩子睡前给他讲一段故事，这不仅让他学到了一些知识，而且让他形成了看书学习的习惯。在他学会了拼音，认了一些字以后，我就给她买了不少带拼音的知识类、故事类书籍。现在每天睡觉前，有时早晨醒来以后，她都会自己拿起书来念上一段。这不仅让他学到一些书本上没有知识，而且也帮助他复习了书上新学的字，学到一些字的新的用法，对他们的课堂学习也是一个很好的补充。

以上是我在与孩子相处时的一些粗浅体会。在这里说一说，对我自己也是个很好教育，因为有些事我虽然认识到了，但坚持得并不好。我相信在对待孩子方面，每个家长都有自己独到之外，我衷心希望学校能多举办一些这样的活动，让我也能向大家学一点好做法，大家取长补短，共同把我们的孩子教育好。

谢谢大家。

第三篇：

家长教育孩子经验材料

学校家长如何教育孩子

家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育 成败的关键因素。如何教育 好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。我的女儿王宇轩，今年6岁，是双语实验小学一年四班一名学生。她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。

和绝大多数父母一样，我们也深深感到：

教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。

一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境。孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。

为了给她更直接地感性认识，我们经常带她去东北电力大学这样的一流学府，也陪她去过动物园、植物园和海洋馆等开阔知识视野的地方，让她在耳濡目染中，学会以优秀者为目标，在幼小的心灵中播下志存高远的种子。

作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。

我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要带孩子一起看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。

我们尊重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长。孩子六岁了，她也有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。

曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的孩子好好谈谈。我把孩子当朋友，我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给她道歉。于是，孩子渐渐的有什么事都和我说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光！在班里很受同学和老师喜爱。

二、是坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。

学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。

在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。

三、重在教子做人，树立正确的教子观念。

和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢？做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。

平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。

在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。

我还经常和孩子谈工作上的体会，告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责的态度，学习也同样如此。现在，孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯。

转眼孩子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感我们为孩子点滴的成长、进步而感动。

或许孩子的学习还不是最优秀的，但她对集体的责任意识，为人的善良与正义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大的希望！

生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！

一年一度的春节来到了。

大年三十，一家人都开开心心的，中午吃饭前要祭祖，晚上吃年夜饭每个人都要喝酒，小朋友也不例外。到了8点钟我就和爸爸妈妈一起看春节联欢晚会，晚会上放的节目可多了，有：

小品、魔术和相声还有唱歌跳舞等表演，其中有一个魔术表演得很神奇，他可以把画上的鱼变出来，也能把鱼变回去。相声和小品把我们逗得笑的合不拢嘴。边看晚会爸爸妈妈边给同事和亲戚们发短信祝他们“新（转载自第一:，请保留此标记。）年快乐”、“身体健康”等话。零点的钟声敲响了，兔年来到了我们的身边，鞭炮声此起彼伏、连绵不断，响了整整一个晚上。

年初一早晨，我早早地起来了，穿上了新衣新鞋，给爷爷奶奶拜年祝他们“身体健康”、“万事如意”，爷爷奶奶高兴地给了我压岁钱。

后面的几天我们全家给亲戚拜年，我还收到很多压岁钱呢！

今年春节过得可真开心呀，我还长大了一岁呢，希望明年的春节更开心。

您可以访问第一（）

附送：

如何更好的做好县机关效能建设的工作意见

如何更好的做好县机关效能建设的工作意见

中共 县委组织部关于开展机关效能建设，创建学习型、服务型、廉洁型机关活动的实施方案根据县委、县政府《关于开展“效能、诚信建设年”活动的实施方案》，经研究决定在部内开展机关效能建设，创建学习型、服务型、廉洁型机关活动。具体实施方案如下：

一、指导思想和任务目标以“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育活动为动力，紧紧围绕“优化服务环境，推进党建工作”这个主题，核心是“提速、提质，强服务、促发展”，规范行政行为，强化服务意识，破除衙门作风，解决突出问题，提高机关工作效率、管理效益和社会效益，提高工作质量，建设“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的学习型、服务型、廉洁型机关，为全县改革、发展、稳定的大局提供坚强的组织保证。

二、内容创建活动重点围绕以下三项内容开展：

（一）强化素质教育，创建学习型机关一是组织机组工部学习好政治理论知识、现代科学管理知识、专业知识和法律、法规、党纪政纪知识，使广大干部职工牢固树立立党为公执政为民的思想，牢固掌握现代科学、市场经济理论、行政管理以及领导科学、领导方法等方面的基本知识。强化计算机和信息网络等知识技能的培训，全面提高干部职工的思想政治素质和业务素质。进一步完善中心组学习制度、“三个一”学习制度、集中学习、定期检查、调查研究和学习档案制度。二是组织干部进行业务培训活动，开展“写讲评”等形式的练兵、竞赛活动，培树业务骨干。三是结合保持共产党员先进性教育活动，积极创建学习型机关，开展范围广、层次深、适应时代需要的政治、业务学习活动，树立科学的发展观、正确的政绩观，打牢求真务实的思想基础。四是鼓励干部通过多种途径自学，提高知识层次，增强工作能力。通过学习培训，努力建设一支政治上坚强、群众威信高、具有较强工作能力的干部队伍。

（二）强化机关效能建设，创建优质高效服务型机关一是搞好六项“整治”，提高工作效率和工作质量一是整治政令不畅问题。凡是中央、省、市和县委、部务会出台的政策、规定，任何科室和干部必须无条件地执行。出现问题，要严肃查处，追究责任。二是整治“文山会海”问题。针对会议多、文件多、应酬多等问题，下决心精简。坚决压缩会议，全县性工作会议及由部门召集的要求其他单位参加的会议，统一由县委办公室或县政府办公室审查把关，经批准后，方可召开。能不开的不开，能合并的合并，能用文件、电话、网络通知部署工作等形式替代的，用文件、电话、网络通知替代。不准通知县直单位和乡镇“一把手”参加。精简会议内容、讲话人数，把会议时间压缩到最低限度。严格控制会议参加人数。坚决压缩文件，压缩文件种类、压缩文章篇幅、压缩发放范围。三是整治作风不端问题。要发扬“严、细、深、实、快”的作风，做到“四办”：

掌握情况主动办，跟踪服务及时办，找上门来抓紧办，克服困难设法办，把各项工作往深里做，往实里做，往细里做，往好里做。要加强组工干部职业道德教育，树立机关工作人员爱岗敬业的精神；要发挥典型示范作用，大力表彰先进典型，公开曝光反面典型，激励先进，鞭策后进；要加强组工干部实践锻炼，建立基层联系点，推动机关干部深入基层，深入实际，增强实践经验，培养机关干部的务实精神。四是整治“办事难”问题。进一步明确各科室的工作职能和管理权限，使主办科室切实负责，协办科室加强协同配合，防止和减少推诿扯皮。严格搞好监督检查，对办事不公开、推诿扯皮等不作为、乱作为的行为严肃进行查处。五是整治“行为不规范”问题。要严格执行行政效能“八条禁令”：

1、禁止有令不行，对县委、县政府的工作部署、重大任务及重要批示要认真贯彻落实。

2、禁止滥用权力、违反规定随意裁量，乱检查、乱摊派。

3、禁止收受与行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券或支付凭证。

4、禁止对符合法律及有关政策规定的事项拖延不办、互相推诿扯皮。

6、 禁止不履行公开承诺的事项、时限。

7、禁止工作作风生硬，态度蛮横粗暴，故意刁难服务对象。

8、禁止上班时间打麻将、玩扑克等赌博游戏行为。对违反“八条禁令”的行为严格落实“一次查实下岗制”；要加强机关诚信建设，强化从政道德和诚信教育，提高组织部门公信力，构建机关信用体系，使诚信成为组工干部共同的价值取向和行为规范。六是整治“公款大吃大喝”问题。严格招待标准、审批制度、定点接待制度和财务管理制度，认真搞好监督检查，严肃查处公款大吃大喝方面的案件，坚决遏制讲排场、比阔气、挥霍公款等奢侈浪费现象。

2、完善九项工作制度，建立机关效能建设的长效机制一是建立健全决策听证咨询制度。凡重大决策事项，以及大额资金使用情况，都要组织力量，深入调研，广泛征求意见，坚持吃透“三头”，做到“三化”。二是严格目标责任制。把机关效能建设纳入领导班子、领导干部目标管理。“一把手”是效能建设的第一责任人，分管领导是直接责任人，形成责任明确、上下齐抓、层层落实的目标责任制。三是建立健全首问责任制。第一接待到机关办事的当事人为首问负责人，负责引导、帮助、办理涉及组织部门的事情，做到首问必接、首问必答、首问必果。四是实行全日式办公制。机关各科室必须保证工作日正常对外办公，工作日时间内不得以任何理由拒绝群众来访和办事人员前来办事，做到“工作日全天不空岗、工作人员全天不缺位、业务工作全天不间断”，保证来机关办事人员到机关找得到人、办得了事。五是严格限时办结制。对需要办理的事项要马上办、限时办、热心办、办得好。有明确规定时限的，必须按规定时限办结，没有规定办理时限的要明确办理时限，向社会公布。六是建立健全民主监督制。充分发挥干部监督联系会议、干部监督电子信箱的作风，严格监督机关效能建设。同时，健全和完善机关内部监督制度，保证机关效能建设的深入扎实进行。七是进一步坚持和完善民主评议制。在坚持“五制”：

参评单位“全员制”、评议代表“轮换制”、优秀单位“免排制”、后进单位“诫勉制”、评议结果运用“多元制”的基础上，进一步完善“三全”：

全年评议、全程公开、全部反映群众意见，使民主评议在机关效能建设中发挥重要作用。八是坚持“四个一”制度。一个季度进行一次基层调研，发放征求意见卡，直接倾听基层的意见和建议；一个季度走访一次部风监督员，当面收集有关意见和建议；一个月组织一次明察暗访，深入探查真实情况；一个季度通报一次各科室行政效能建设情况。九是实行“一次查实下岗制”。对违反“六条禁令”、“不作为、乱作为”和以权谋私等违法违纪行为，凡有群众投诉，一经查实，情节较轻的，发机关效能告诫通知书，予以警戒，并责令写出深刻检查；情况较重的，通报批评，停职下岗；情节严重的，在实行停职下岗的基础上，给予党政纪处分或组织处理，并追究相关科长、主任的责任。HtTp:

（三）严格搞好廉洁自律，创建廉洁型机关严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》、《国家公务员暂行条例》、《组工人事干部行为规范》和去年中央召开的全面落实党风廉政建设责任制电视电话会议精神，在狠刹领导干部送钱收钱、跑官要官、参与赌博、打着领导旗号办私事、借婚丧嫁娶之机收钱敛财“五股歪风”的基础上，认真搞好廉洁自律，廉洁从政，严格实行“十不准”，为开展“机关效能建设、创建优质高效型服务型机关”活动，创造良好的政治环境。

1、不准索要基层钱物；

2、不准接受可能影响执行公务的宴请；

3、不准接受基层馈赠的礼品、信用卡、有价证券和其它支付凭证；

4、不准到基层报销应由个人支付的费用；

5、不准利用职务和职权上的影响，为亲友、亲属子女及身边工作人员谋取私利；

6、 不准以任何理由对设卡、刁难、推诿扯皮；

7、下基层检查指导工作不准搞迎来送往，兴师动众，不准要求无关领导和人员陪同和汇报；

8、中午不准喝酒，除正常接待外，一律不准用公款到酒店、饭店就餐；不准到经营性娱乐场所从事高消费娱乐活动；

9、在公务活动中，不准以权谋私、与管理和服务对象搞个人赢利活动；

10、不准借考察、学习、培训、研讨、参展等名义用公款变相出国（境）旅游；不准违反规定跨地区、跨部门组织出国（境）旅游。

三、方法和步骤这次开展机关效能建设，创建学习型、服务型、廉洁型机关活动，分学习动员、自查自纠、建章立制、监督检查和绩效考评五个阶段。第一阶段，学习、教育、动员。从5月17日起至5月31日结束。结合自身实际制定本地本部门开展机关效能建设的实施方案，并于5月31日前报县效能建设联系会议办公室。各单位要将学习、教育、动员与开展保持共产党员先进性教育相结合，重点学习《中华人民共和国行政许可法》、国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《公务员暂行条例》和省委、省政府《关于进一步优化发展环境的若干规定》、《关于开展机关效能建设的意见》、市委“ ”、“ ”大会精神、县委“ ”大会精神。通过学习动员，进一步统一思想，提高认识，形成合力，营造人人讲效能的浓厚氛围。进一步增强组工干部开展效能建设的自觉性和责任感，增强效率意识、大局意识、责任意识、公仆意识、服务意识和求实意识，在思想上、行动上自觉做到立党为公、执政为民，为全面推行机关效能建设打下坚实的思想基础。第二阶段，搞好“六项整治”，严格自查自纠。从6月1日起至8月31日结束。根据六项“整治”内容，紧密结合先教活动分析评议、整改提高工作，通过自身找、群众提，认真进行查找。坚持有什么问题就查什么问题，什么问题突出就解决什么问题。尤其要注重解决影响我县改革发展稳定大局、人民群众关注、基层反映强烈、涉及效能方面的问题。组织全体人员对照六项“整治”内容，认真进行讨论，逐项进行查纠。对查纠出的问题进行梳理排队，查清原因，分清责任，纠正到位。并广泛征求服务对象和群众的意见和建议，拿出过硬措施，认真整改。查纠整改情况于8月25日前报县效能建设联系会议办公室。第三阶段，健全和完善机关效能建设“九项制度”。从9月1日起到10月31日结束。10月25日前将建立十项制度的情况报县机关效能建设联系会议办公室。第四阶段，监督检查。监督检查贯穿整个活动的全过程。采取普遍检查、抽查、明察暗访等形式，检查各个阶段各科室的落实情况。学习、教育、动员阶段重点检查学习制度的落实情况，自查自纠阶段重点检查“六项整治”情况；建章立制阶段重点检查“九项制度”的制定落实情况。对经过采取“整治”措施后，仍出现问题的，坚决严肃查处。第五阶段，绩效考评。结合年终评比进行。绩效考核要与年终考核结合起来，将六项“整治”内容和完善九项工作制度作为考核的主要内容，考核结果逐级上报机关效能建设办公室，并将考核结果作为组工干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据，组织召开机关效能建设工作总结大会，交流经验，表彰先进。

三、保障措施

（一）加强组织领导。为进一步加强机关效能建设的组织领导，部内成立机关效能领导小组。领导小组下设办公室，设在组织部办公室，办公室主任由 同志担任。

（二）严明工作和职责。各科室在创建活动中要严明工作职责，做到职责分明，各司其职，责任到人，存在问题的，要下大力进行查纠。查纠不到位的，哪个环节出现问题，就追究哪个环节领导的责任，确保创建活动扎实有效的开展。

（四）务求抓出成效。在这次创建活动中，学习教育要做到一个“深”字，自查自纠要做到一个“严”字，制定整改措施要抓住一个“实”字，抓落实要达到一个“真”字，务求抓出成效。借这一次开展机关效能建设，创建学习型、服务型、廉洁型机关活动之机，大力营造人人讲效能、事事抓效能、处处高效能的良好氛围。使人民群众的满意度不断得到提高，真正树立起组织部在人民群众心目中的良好形象。