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2022-2023学年中学文科综合教研组工作计划
文科教研组要仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力培育学生讨论性学习的精神，注意提高学生的力量，切实把教学质量提高。那么详细的工作方案怎么制定呢?下面是带来关于20xx-20xx学年中学文科综合教研组工作方案的内容，盼望能让大家有所收获!20xx-20xx学年中学文科综合教研组工作方案(一一、指导思想为适应新课程改革的需要，我们结合新课程改革的实际，致力于教研重心不移，以教研促教改，以教改活课堂，把学校作为教学讨论的主体，以教研组为载体，以单个成员或有共同观点的多个老师为基本单位，把课堂作为新课改的主战场，解决本校训练教学中存在的未能解决的共通的问题，实现课堂互学、“老中青”帮扶共同进展，开创文科教研新局面，全面提高文科教学质量。
二、预期目标
1、在教育处的领导下开展好常规教研工作；2、要求人人参加教研活动，人人教研主角；3、每位老师均能撰写一篇训练教学论文；4、老师参与县优质课竞赛至少两人次以上获奖。
5、至少一个以上文科课题讨论在县级以上立项，提高教研力量和质量。
6、推行新训练方式、方法学习制度，用新课改思想来改善我校的课堂教学。优质文档
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7、开创文科教研新局面，文科教学质量有明显提高。三、工作措施1、健全教研组织
(1成立教研组：由语文、英语、政治、历史、地理等科任老师组成。
文科教研组成员：刘圣发、刘庆福、刘满发、吴名耀、吴秋香、兰泽仁、吴海娣、兰利平、陈颖、凌福春、王英、吴伟华、陈胜德、邹建福、刘瑞昌
(2分学科成立备课组：成立语文备课组，英语备课组，政、史、地、生备课组。
2、完善教研制度，落实教研职能。①定期学习制度②定期备课制度③定期常规检查制度
④建立“老中青”定期不定期帮扶制度⑤公开课教研制度
3、加强教学理论的学习，转变老师教学观念。4、加强常规管理，规范、优化课堂教学。(1仔细学习大纲、新课标，钻研教材，活用教材。
(2转变传统教学模式，改进|优化课堂教学，努力体现素养训练理念。
(3加强课堂教学反思，多做后记的撰写。
5、推动课题讨论，准时总结阅历，多撰写训练教学论文。
乐观推动县、市级课题的讨论。着眼于我校的进展，着眼于老师优质文档
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