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新人教版初中历史七年级下册第二单元 《经济重心的南移和民族关系的发展》单元集体备课
时间：2024-03-12 01:28:40 下载该word文档
新人教版初中历史七年级下册第二单元?经济重心的南移和民族关系的开展?单元集体备课
一、单元教材分析：
本单元内容是继隋唐大一统之后，各民族进一步融合，我国统一的多民族国家进一步开展，封建经济继续开展的辽宋西夏金元时期。本单元以民族关系的开展为经，以经济重心的南移为纬，从政治、经济、科技、文化、民族等方面再现了这一时期的历史。同时，这一时期社会的深刻变革为明清时期我国统一的多民族国家的开展作了铺垫。二、教学重难点：教学重点：
1、陈桥兵变和澶渊之盟2、南方经济的开展3、宋代的各种社会风貌
4、元朝的建立和民族融合的开展
5、活字印刷术、指南针和火药的创造与传播
6、司马光、苏轼、辛弃疾、张择端的?清明上河图?教学难点：
1、客观评价澶渊之盟；正确认识这一时期的民族关系2、经济中心南移的原因
3、正确分析认识社会开展的相承性。
4、正确认识元朝统一的意义；客观评价文天祥的抗元斗争5、中国古代四大创造对世界历史的影响6、正确认识?资治通鉴?和宋词三、单元学情分析：
将进一步围绕学生养成探究式的学习习惯而采取纵向比照、横向联系等灵活多样的教学方式，进一步培养学生从具体的社会经济情况出发，正确认识各种社会现象的能力。四、教学用具：多媒体教学
五、对学生的学法指导：
1、学习本单元的历史要注意理清线索，把握历史开展规律，从整体上了解历史开展趋势。
2、注意知识的内在联系，了解宋代与汉唐民族关系的不同特征，强化知识的系统性。
3、通过“交子〞研究我国古代货币的演变，探究货币的开展及其反映的社会经济情况。
4、充分搜集课外资料，仔细观察?清明上河图?中关于服饰、饮食、交通工具、娱乐活动的描绘，更多了解当时人们的生活情况，想象当时人们的生活，直观的认识当时的生活和风俗，进一步拓展有关知识。
5、利用列表的方法对相关内容进行掌握，如民族政权、农业、手工业、商业开展情况等，提高归纳、概括分析问题的能力。
6、民族关系是本单元的重点和难点，要正确评价少数民族政权对开发边疆地区作出的奉献，看到民族关系的主流，正确认识民族之间战争的性质及少数民族杰出人物对历史的奉献。
7、注意学科之间的整合，联系政治学科有关民族政策，联系地理学科掌握民族政权的分布、都城的位置及对该地区开发的状况。六、单元知识梳理：
(1年，建立宋朝，定都。
(2年，
称帝，建立契丹政权，定 都。
第10课(3年，族首领称大夏皇帝，定 都。
(4