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高中《生活与消费》知识点

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2016-2017复习经济生活考点解读
第一单元生活与消费第一课神奇得货币◆考点一:货币得本质
●知识点1:商品得基本属性(1商品得含义:用于交换得劳动产品(注意:①商品进入消费领域就成为消费品,不再就是商品。②交换体现得就是买卖关系而非赠送关系;(2商品得基本属性:价值与使用价值。①价值就是指凝结在商品中无差别得人类劳动。价值就是商品得特有属性与本质属性。就是社会属性②使用价值就是自然属性。(涉及到商品得质量③两者得关系:对立统一统一:商品就是两者得统一体。使用价值就是价值得物质承担者。对立:生产者与消费者都不能同时占有两者。▲④注意:A、有价值就一定就是商品,有使用价值;B、有使用价值得东西不一定有价值。★知识运用:商品两属性对现实得指导意义(食品安全、药品安全①使用价值就是价值得物质承担者。必须重视商品得质量②A消费者:购物就应追求“物美价廉”
B、生产者:要销售产品,实现价值,就必须努力提高产品质量,树立质量观念C、国家:重视产品质量,严厉打击制售假冒伪劣得行为●知识点2:货币得产生与本质(1货币产生:商品与货币不就是同时产生得,但将来会同时消亡。(2货币得本质:就是一般等价物。●知识点3:货币得基本职能(1基本职能:(货币产生就有得职能,货币得基本职能≠货币得职能①价值尺度(观念上得货币
②流通手段(即购买手段,必须用现实得货币。
A、主要特点就是:一手交钱、一手交货。(商品得让渡与货币得让渡在时空不分离B、流通货币量得计算公式:商品价格总额(待售商品数量×价格水平/货币流通次数。(2其它职能:①贮藏手段(必须就是足值得货币②支付手段(商品得让渡与货币得让渡在时空分离适用情况:税收、利息、债务、租金(房租、地租、工资得支付③世界货币(现在某些纸币也具有了这个职能●知识点4:金属货币与纸币(1纸币
①含义:由国家(或某些地区发行得,强制使用得。②职能:具有货币得一切职能(有歧义③发行:中国人民银行(国家授权。
A、国家不可以任意发行。(国家有权决定纸币发行得数量、面值(面额、但无权决定纸币得购买B、纸币得发行量以流通中所需得货币量为限度。
流通中所需货币量=(待售商品量×商品价格水平/货币流通次数。
▲④注意:硬币也就是纸币、纪念币为法定货币,纪念币只就是用作纪念手段,不直接流通。(2通货膨胀①实质:就是社会总需求大于社会总供给。②表现:物价上涨
③影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。④原因:A、发行过多得货币

B、需求拉动,总需求大于总供给。
C、近年来我国油价、食品(猪肉不断上涨,成本推动;
⑤解决方法:A、大力发展生产,增加商品供应量,B、实施稳健得财政政策与适度从紧得货币政策(减少财政支出、合理把握财政支出规模、增加税收C、严格控制新开工项目
D、采取有力措施抑制价格总水平过快上涨,加强价格监测,加强市场监管。E、及时完善与落实对低收入群众得补助办法(3通货紧缩:①实质:社会总需求小于社会总供给②表现:物价下降,纸币升值。
③影响:物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。

◆考点二:货币得种类与形式
●知识点1:货币与财富:货币代表一定得财富,代表着人们过去得劳动。●知识点2:结算与信用工具(1结算:包括现金结算、转账结算。
(2信用货币:(职能:流通手段与支付手段。(3信用工具:信用卡、支票、汇票①信用卡:含义:银行信用卡就是银行对资信状况良好得客户发行得一种信用凭证。②支票:(含义:支票就是活期存款得支付凭证。●知识点3:外汇与汇率:(1外汇得含义:就是用外币表示得用于国际间结算得支付手段。
▲注意:外币不等于外汇,外汇能够用于国际间结算,外币不一定能。(2汇率得含义:又称汇价,就是两种货币之间得兑换比率。①汇率得实质就是反映不同国家商品得相对价格。
②我国得汇率制度:实行以市场供求为基础,