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中图版地理七年级下册72 台湾省 教案设计

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教案设计台湾省 中图版地理七年级下册:7.2

台湾省

【教学目标】 1.知识目标 1)使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围,了解台湾与中华文化一脉相承。 2使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。 2.能力目标 1)培养学生从地图上获取简单区域知识的能力; 2)培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力; 3)使学生掌握分析区域特征的方法。 3.德育目标 通过大量的史实材料,使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土,对学生进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义情感,以及神圣的民族感、使命感、责任感。

【教学重点】

1.台湾的位置和范围。 2.台湾的自然环境特征和经济特色。

【教学难点】 台湾的经济特色。

【教学方法】 讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。

【教学过程】 一、导入新课 播放歌曲《阿里山的姑娘》,画面配以台湾的一些著名的景观。 提问:阿里山位于我国哪个省? 学生齐答:台湾省。 讲述:台湾岛与台湾省含义相同吗?台湾除阿里山外还有些什么山、什么河呢?今天我们就来畅游祖国的神圣领土——台湾省。 二、讲授新课

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教案设计 7.2 台湾省 中图版地理七年级下册:
(一)祖国的宝岛 我们首先来认识台湾省位置、范围等概况。
台湾省,回答以下问题:活动:请同学们阅读课文及图B.在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物,并1 填在填充图册上。 .看看北回归线穿过台湾的哪个部位?2 看图说出台湾省的纬度位置,海陆位置和范围。3 学生自学、填图、计算,教师巡回指导。 提问,学生回答。归纳讲述:台湾省,简称台。由中国第一大岛——台湾岛及其附近的澎湖列岛、钓鱼岛等年)台湾岛是我国面积最大万23162010许多小岛组成。面积共约3.6万平方千米,人口 的岛屿。 南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望。台湾位于我国东南沿海,北濒东海,东临太平洋, 北回归线穿过台湾中南部,因此台湾位于低纬度,南部属热带,北部属北温带。 从图上我们可以看到台湾岛西部与大陆福建省隔海相望,距离很近。 完成课本读图活动。 提问、学生回答。 (二)与祖国大陆一脉相承的中华文化首先,从地缘关系上,台湾原本就是祖国大陆的一部分。来,由于地壳运动,海平面时万年前,相连的部分下沉为海峡,台湾于是成了祖l升时降,台湾岛也时沉时浮,直到大约台湾海峡的海底就像这从台湾海峡的海底地形可以得到证明,东海中一个四面环海的大陆岛。一条河谷,有向南和向北两大河系,这是当它还是陆地时,被河水冲击、侵蚀而成的,最深处米左右,东海海面比现在低13050米,而在1.5万年前,大多数地方的深度只有不过100米,与福台湾、澎湖等岛屿就在祖国东南沿海的大陆架上,这在地质上说明两岸原来是一个板块,建省相连接。台湾的基本地形,与大陆的地块相同,在地质成分上是与福建、浙江省相同的酸“浮福建”,意思是说,台湾是福建省漂——性火成岩体。所以,后来有人送给台湾一个雅号 浮在海上的部分。%,主要来自祖国大陆的广东、其次,从血缘关系上看,台湾省的居民中,汉族约占97福建。即使是台湾的“土著”居民高山族人,他们的根也在大陆。据专家考证,台湾高山族是年前,的一支,他们的根在中国大陆浙江、绍兴一带。约在4000(我国古代於越族简称越人绍兴一带的部分越人因某种变故,乘船渡海,迁入台湾繁衍生息,成为台湾最早居民。今天台5
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教案设计台湾省7.2
中图版地理七年级下册:
如二者都有断发纹身的习俗,与古越人极其相似,湾高山族的许多风俗习惯,原始的宗教崇拜,年,台1980都崇拜岛神,以鸟为图腾。高山族与越人先民在遗物方面也有千丝万缕的联系。更令人惊讶的是,与百越族遗物非常相似。湾台东卑南乡发现的大批石棺、石器、陶片和玉器,与河姆渡的印纹陶器仿佛是同一模子里出来的……这台湾大坌坑文化遗址中出土的印纹陶器, 一切都说台湾同胞是我们的兄弟姐妹,血脉相通。最后,从行政区划、文化渊源上来看,台湾自古以来就是历朝历代的“王土”早在公元。元统一后,设立了(今台湾230年,三国时东吴国君孙权派大将军卫温率万人船队到达夷州澎湖巡检司,管辖台湾和琉球,台湾正式为中央政权所控制。明末清初民族英雄郑成功率军打年正式收复台湾,鸦片战争后,帝国主义列强于1662年之久的荷兰殖民者,败了盘踞台湾38正式设置台湾省。但隔十年之清光绪十一年蜂拥而至,清政府更加珍惜这块宝地,1885(台湾同胞是我们的兄弟姐妹,综上所述,台湾是祖国神圣不可分割的领土,后爆发了甲午战争。祖国统一,都希望看到中华民族团结和睦,祖国繁荣每一个炎黄子孙都殷切地盼望台湾回家, 昌盛的那一天我们相信那一天为期不远了。 刚才我们提到从明朝开始,列强就多次进犯台湾,他们主要是看重
了台湾之“宝” 活动:请大家看课本阅读材料,了解台湾及其附属岛屿自古就是中国的领土。 (三)自然环境的保护 思考: .简要概况台湾自然环境的特点。1台湾之“宝”主要指台湾有丰富的自然资源,说说台湾有哪些农林产品,分析台湾的2 自然环境对农林产品分布的影响。 学生小组讨论,教师巡回指导读图方法。 提问:小组代表发言,组员补充。米,为全省最高点,平3952。其中玉山最高峰归纳讲述:台湾岛多山,山地丘陵占2/3 原主要分布在台湾西部及东部狭窄的沿海地带。证明,台湾不仅是东海大陆架的一部分,台湾岛属亚热带和热带季风气候,温暖湿润,年左右,季节分配较均匀。岛上河流众多、水量丰富,但由2200mm均温20~22℃,年降水量 于地形限制,流程较短,最大河流为浊水溪,最大湖泊日月潭。从台湾山脉海拔较高,温暖湿润的气候和面积广阔的山地孕育了台湾岛丰富的森林资源。有“亚洲天然植物园”的美誉。使得台湾森林树种十分丰富,山下至山上气候的垂直分异明显, 其中樟树是台湾最著名的树种,樟脑产量居世界首位。台湾西部平原气候温暖湿润,土壤深厚肥沃,成为稻米、甘蔗、亚热带热带水果的主要产5
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教案设计台湾省7.2
中图版地理七年级下册:“东方甜岛”“水果之乡”的美誉。 台湾岛四
区,因此台湾有“海上粮仓”面环海,还有丰富的渔业和盐业资源,因此台湾又有了“东南盐都”的美称。生态59%台湾省的自然环境经过了由破坏到保护的过程,目前,台湾省的森林覆盖率为 环境明显改善。下面我们来了解台湾的经优越的位置为台湾经济的发展奠定了坚实的基础。丰富的资源, 济特点。 (四)富有海岛特色的外向型经济主要出口蔗糖、台湾的经济一直以农业和农产品的加工为主,60年代以前,讲述:20世纪,上世纪五十年代,农产品和农产加工品的出口比例远大于K菠萝、稻米、樟脑等,大家看图年代以后,台湾充分利用自身的优势条件,重点发展了出口加工工业,形工业产品,但从60年代后出口商品中工业品直成了“进口—加工—出口”型经济。大家从图上可以明显看出60年代,农产品及其加工品在台湾出口商品中线上升,而农产品和农产加工品下降很快,到90 所占比例已微乎其微。 那么,大家思考过没有,台湾发展出口加工业的优势在哪? 提问,学生回答。年代以后得以飞速发展,一跃成为亚洲经济发展的“四小教师归纳讲述:台湾经济在60 龙”之一,得益于以下几个有利因素: .台湾地肥水美,物产丰富。从基础产业到工业原料都为经济的腾飞创造了条件;1 .台湾是个海岛,有许多优良港湾,海运便利;2年代后,台湾大力发展文化教育事业,大幅度提高了人口的科学文化素质,同时台603 湾人口稠密,这为台湾经济的发展提供了大量廉价而又素质很高的劳动力;年代后,台湾扩大了开放力度,吸纳了大量外国资本,为经济的腾飞提供了资金保.604 障;.为加速经济发展,台湾还大力建设了大量出口加工区,发展高新技术产业。如“台湾5 新竹科学园。硅谷”—— 那么台湾工业主要分布在哪几个城市呢?在以上优势条件的推动下,台湾经济发展很快, 活动:回答以下问题 1.台湾的工业主要分布在哪几个城市? .这几个工业城市的分布有什么共同的特点?2 3.这种分布特点的形成可能受了哪些条件的影响? 提问,学生回答。5
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教案设计台湾省 中图版地理七年级下册:7.2


台湾工业主要分布在台北、台中、高雄等位于台湾西部平原的沿海城市 这种分布特点的形成与以下几个因素有关。.从地形来看,这几个城市都位于平原。平原地势平坦、土壤深厚肥沃,农业发达,这1 为城市的形成、工业的发展奠定了丰富的物质基础;.从开发历史来看,西部与祖国大陆隔海相望,相距较近,是大陆移民首先到达,最早2 开发的地区;.由于西部地区自然条件优越,移民又先到达,因此西部开发历史悠久,人口稠密,劳3 动力丰富,市场广阔,这也促进了城市和工业的发展;.这几个城市多为沿海城市,交通便利,尤其是海运便利,高雄是台湾最大的工业中心。4 总之,工业的分布,城市的分布是受多种因素共同影响的这些因素之间相互联系,相互制约。 随着经济的发展,台湾的产业结构也在不断变化。 三、课堂小结从了解了台湾的自然环境特征和经济特点,本节课我们学习了祖国的神圣领土——台湾,我们每一个炎黄子而更加深刻地认识到台湾是祖国之“宝”台湾自古就是我国的神圣领土。 孙都翘首盼望着她的归来,都有责任和义务为祖国的繁荣强大、和平统一尽一份力。5
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