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韩语语法大全 4

时间:2023-02-14 17:54:42    下载该word文档
(三)平阶-1(,1(,(”用于谓词,开音节后用“”,闭音节后用“”。随着语调的不同,可表示陈述式、疑问式和命令式。“”只用于体词谓词形及“아니다”,表示陈述式、疑问式。如:영남이,오래기다리게미안하오.英男,让你久等了,真对不起。모두들어디로갔소?都到哪儿去了?이리오오.上这儿来。건물은새로지은강당이요.那座建筑物是新盖的礼堂。아니,그게김우균이아니요?呀,那不是金友均吗?2기요表示共动式。如:한참쉬었으니이제는가기요.已经休息一会儿了,现在走吧。시간이됐으니밥을먹기요.时间到了,吃饭吧。3ㅂ데(습데属于回想法。表示陈述式。如:영길이는자전거를수리하고있습데.(我见到)永吉正在修理自行车。사람이많습데.(我见到)人很多。(四)准平阶-1,,,,,,这四个组成一组,表示准平阶的四个不同的式。陈述式的“”有时还带有感叹语气;共动式的“”有时也表示命令。这两个词尾还常用于诗歌中。疑问式的“只用于动词。如:봄이왔네!春天来了!(陈述述,带感叹语气)시내에무얼사러가나?上街买什么?(疑问式)이것도안먹나?这个也不吃?(疑问式)1자동차가오네.이리비티게.汽车来了,朝这儿让一让。(命令式)어서뽈을받게.快接住这球。(命令式)자네혼자하세.你一个人干吧。(共动式表命令)2는구려(구려1)动词后用“는구려”,形容词及体词谓词形后用“구려”,表示知道某一事实后,发出感叹。如:그것,재미있는일이구려!那真是有趣的事儿!아가씨,자동차를운전하는솜씨가대단하구려!小姐,你开汽车的本事还真不错啊!노래도잘하고춤도추는구려!歌也唱得好,舞也跳得好!2)“구려”用于动词,表示以劝说的态度提出要求、命令。如:모를게있거든제때묻구려.有不懂的就及时问。갈려면지금이라도가구려.要去现在就去。
3는가,ㄴ가(은가는가,ㄴ가(은가”的连接法是:动词及时制词尾后用“는가”,体词谓词形及开音节形容词用“ㄴ가”,闭音节形容词用“은가”。表示疑问。如:우리는그렇게해야하지않겠는가?我们不应该那样做吗?자네도학생인가?你也是学生吗?왕선생님은교실에안계시는가?王老师不在教室里吗?그에게는이런그림책이많은가?他有很多这样的画册吗?*以一般读者为对象的书面文章中,疑问句常用这一组词尾。4ㄹ까(을까不能用于“”后。1)表示推测性的疑问,是说话者内心的疑问和揣测。往往是自我提问。如:사람들이지금어디쯤갔을까?他们现在到哪儿了呢?그게무엇일까?那是什么呢?2)表示意志(用于动词,主体是第一人称)。有犹豫不决、自我提问或与对方商议的意思。如:날씨가더운데냉면이나먹으러갈까?天气热,去吃冷面吧?영화나볼까?看电影去吧?우리같이갈까?我们一起去吧?3)表示对可能性的疑问(这时不用于过去时制词尾后)。可以是自我提问,也可以是说话者把自己犹豫不决的问题提出来,征求对方意见。如:사람이혼자해낼까?他一个人能干得了吗?이렇게흘려쓴것을애가읽을까?写得这么潦草,那孩子能看懂吗?이번갔다가언제돌아올까?这次去了什么时候能回来呢?4)用于第一人称,“ㄹ까(을까”后连接“하다”,表示意图。如;저는조금있다가나갈까합니다.我想稍等一会儿出去。저녁은집에가서먹을까합니다.晚饭想回家去吃。*这个词尾朝鲜写作“ㄹ가(을가”。5,더니表示陈述式,属回想法。如:황산은아름답데.(我见到)黄山真美。우리고향도몹시달라졌데.(我见到)我的故乡也发生了很大的变化。지난해여름은덥기도하더니.去年夏天也真热。저녁이면더러집에놀러오군하더니.一到晚上,有时也来家玩。6던가表示疑问式,问对方耳闻目睹的事实,属回想法。如:누가지도를벽에다붙였던가?(你看见)谁把地图贴到墙上了?수길이동생에게무슨말을하던가?(你听到)秀吉对弟弟说什么?(五)基本阶-1,ㄴ다(는다1,ㄴ다(는다,느냐,(으냐,,아라(어라,여라,(으라,这些终结词尾构成一组,表示基本阶的各种式。大人对小孩,亲密的平辈之间、小孩与小孩之间用这些词尾。

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