幼儿园数学教案 点数2、3

一、活动内容：

◎ 点数2、3

二、活动名称：

◎ 花仙子

三、活动目标：

1．手口一致地按照顺序点数3以内实物并说出总数。

2．在操作活动中了解数与量的对应关系。

3．喜欢数学活动，乐于参与集体活动。

四、活动准备：

1．教具准备：“购物”；“蜜蜂和花”；数字卡片2、3.

2．学具准备：“购物”；“蜜蜂和花”。

3．《园内作业本》第一册第7、8页。

五、活动过程：

（一）预备活动

1．师幼互相问候

2．走线。线上游戏——点豆豆 。走线要求：脚跟碰脚尖 儿歌：点豆豆 点豆豆，点豆豆，点到一颗甜豆豆， 拿起来，吃一口，啊，真甜！ 点豆豆，点豆豆... 点到一颗甜豆豆， 拿起来，吃一口，啊，真甜！

（二）集体活动

1．创设情境：春天来了，花儿换上美丽的衣服。我们来看看它们漂亮吗？

2．出示教具：小朋友们看看，老师带来美丽的花仙子。

3.提问思考：

◎ 提问1：“有几个花仙子？”（让幼儿从左向右点数。1朵、2朵，一共是2朵。）；

◎ 提问2：教师又拿出朵花放在旁边问：“一共有几朵？”（让幼儿从左向右点数。1朵、2朵、3朵，一共是3朵。老师带领幼儿说出总数“3”。）；

4．操作学具：

幼儿拿出学具“购物”中的物品，按照老的要求，一个一个地取下。让幼儿从左向右点数。1个、2个，一共是2个；让幼儿再取下一个物品，从左向右点数。1个、2个、3个，一共是3个。让幼儿说出总数“3”。让幼儿练习用实物数数，学习2、3点数。

（三）分组活动

第一组：拿出学具“蜜蜂和花朵”，点先取下一只小蜜蜂，取下1朵花，然后再取下1朵，数一数花朵有几个，蜜蜂和花朵一共有几个。

第二组：拿出数字卡片，让幼儿把实物与数字对应点数。

第三组：发《园内活动本》第一册，完成第7页活动“小猪请客”。

（四）总结整理

1. 总结：花园里的花朵真多啊！数一数，1朵、2朵、3朵；再来数一数超市里的物品，1个、2个、3个。小朋友们你们会数了吗？（会）玩具宝宝也要休息了，我们一起把玩具宝宝们放进袋子吧。

2. 收学具：发给幼儿小袋子，请幼儿将学具放进小袋子。

六、活动延伸：

1.完成《园内作业本》第一册7、8页。

2.区角游戏中点数玩具的数量。

3.布置家庭作业，完成《家庭练习本》第一册第7、8页。