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人教版九年级上册历史知识点归纳总结

时间:2022-12-21 11:29:22    下载该word文档
九年级上册历史复习提纲
第一单元人类文明的开端1人类的形成

一、人类的出现
过程:古猿→正在形成中的人(南方古猿)→完全形成中的人(四种,其中现代人的特征出现在晚期智人时期)

1现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”
2“完全形成的人”分为早期猿人→晚期猿人(元谋人、北京人)→早期智人→晚期智人(山顶洞人)3、三大人种(即黄种、白种、黑种人)
形成的原因:不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。
二、氏族社会(血缘关系)
1原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。
1)特点:母系——群婚制,“只知其母,不知其父”,妇女在社会中占主导地位;财产公有,生产和分配都以集体为基础。
2)特点:父系——婚姻关系相对固定,“既知其母,又知其父”,男子在社会占主导地位。

母系氏族
父系氏族
都是按一定血缘关系结合在一起的群体;都是原始社会的基本单位;人民共同劳动,共同消费。
男子从事农业和畜牧业
生产活动妇女采集为主

社会地位妇女占主导地位男子占主导地位
1

血缘关系只知其母,不知其父知母又知父,子女按父系确定血统

2、父系氏族取代母系氏族的根本原因:社会生产力的进步与发展
3、国家的产生:父系氏族后期,生产力提高,私有制出现,阶级和国家产生。父系氏族后期,生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队,监狱、法庭→国家,奴隶社会逐渐取代原始社会


2大河流域---人类文明的摇篮(奴隶社会----人类进入文明时期)
1、四大文明古国:古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮,因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。(发源于河流)
古国发源地名称
古埃及非洲尼罗河公元前
公元前金字塔(法老是古代埃及人勤劳和
智慧的结晶,也是古代统治者压迫、奴役人民的见证
古巴西亚的幼发拉底公元前公元前《汉谟拉比世界现存的古代第一比伦河和底格里斯河350018世纪法典》

古印度南亚印度河和恒公元前

2500
部比较完备的成文法典(维护奴隶主利益)
种姓制度激化了当时的社会矛
盾,对印度后来的社会发展带来了不利影响。
古中国黄河
公元前

分封制
开发了边远地区,加
文明初现统一时间文明成果影响
35003000的坟墓)
2

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