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四川省遂宁市2021年中考语文试卷D卷-

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四川省遂宁市2021年中考语文试卷D
姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 积累与运用 (4题;共24
1. 8分) (2017八上·开远期中 根据提示填空。 1 ________,猎马带禽归。《野望》王绩) 2 晴川历历汉阳树,________《黄鹤楼》崔颢) 3 ________,江入大荒流。《渡荆门送别》李白) 4 几处早莺争暖树,________《钱唐湖春行》白居易) 5 ________,志在千里。《龟虽寿》曹操)

6 ________,望峰息心。________,窥谷忘反。《与朱元思书》 7 冰霜正惨凄,________《赠从弟》刘祯) 【考点】

2. 4分) (2019九下·杭州模拟 阅读下面的文字,完成小题。

最近,一款名为“旅行青蛙”的游戏风靡一时。这只“特立独行”的青蛙与你全程没有交流,你能做的:①就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”养它,然后发现它一声不响地离开,再等它默默无闻地归来。养蛙,养娃,相似的读音,勾勒出的是相似的生活场景。回看你为这只蛙所做的一切,也像极了自己的父母。傍晚归家,推开家门,总会看到餐桌上摆好了准备已久的可口饭菜;②离开家乡,奔向远方,日益年迈的父母总是帮我们整理行囊、③多备些衣物吃食等等,将这份家的温暖尽力延续得久一点。这份长情的付出,不也就是游戏内外并无二致的父母深情?
1 文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是( A . 风靡一时 B . 默默无闻 C . 勾勒 D . 延续

2 文段中画线的标点,使用有误的一项是( A . ① B . ② C . ③ D . ④ 【考点】


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3. 2分) (2013·扬州 下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是(
A . 鲁迅的作品,语言有的凝重,有的泼辣,有的清新;主题通常都是深刻的,如《孔乙己》《故乡》等小说,将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。
B . 文学关注人性.《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情,《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神,《汤姆•索亚历险记》赞美了儿童的天真纯朴。
C . 苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物,写了许多气势磅礴的词,也写了不少风格清新的词,如《浣溪沙山下兰芽短浸溪》,描绘雨后清新美景,寄寓人生哲思。
D . 童话虽然大多篇幅短小,但并不妨碍其思想的厚重,比如俄国文豪托尔斯泰的《七颗钻石》,就表现出一种博大的爱的情怀。
【考点】


4. 10分) (2020八上·溧阳期中 综合性学习:班内开展以“以诚立身”为主题的语文综合性学习活动,请你参与活动,并完成相关的任务。

1 阅读下边的漫画,谈谈你的阅读启示。


2 请以“诚信”为主题,给自己写一则座右铭。 【考点】


二、 古诗文阅读 (2题;共27
5. 17分) 比较阅读,回答相关问题 【甲】

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①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(《三峡》
【乙】
①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
②是日更定,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。《湖心亭看雪》 1 、解释下面划线词的含义。
①虽乘奔御风 ②空谷传响 ③余拏一小舟 ④与余舟一芥 2 用现代汉语翻译【甲】文中“湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。这句话。
3 三峡第四段给读者的感受是

A . 莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。 B . 淡淡的烦恼与朦胧的伤感,具有幽怨美。 C . 豪放而又洒脱,具有粗犷美。 D . 细腻而又柔软,具有平和美。

4 甲、乙两文中的画线句是从什么角度写景的?两处景物描写各有什么作用? 【考点】


6. 10分) 古诗文阅读 襄邑道中 陈与义
飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。 卧看满天云不动,不知云与我俱东。
1 诗人观察途中景物的立足点是 2 诗人行进途中心情如何?你是如何看出来的? 【考点】



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三、 现代文阅读 (3题;共65
7. 20分) (2020九上·蚌埠月考 阅读下面的文字,回答问题。 八月的故乡,你好
①我怎能不怀念呢?那里有我的亲朋,有我祖先的遗骸,有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车,我的心就像出笼的鸟,扑扑楞楞飞去了,飞到黄河故道的臂弯里,飞到杨柳矗翠的小河畔,飞到小小的四合院,衔去一束绻绻的情愫,早早地给母亲了。
②汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月。
③望不尽的莽莽苍苍,浩浩荡荡;望不尽的千顷秋色,万斛秋光——稻黄了,微风里,金浪迭涌,棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河的繁星;花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快,说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹,一天碧落,是那样深邃,空阔,高朗,几只大雁横过蓝空,而圆圆的麦秸垛下,三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……
④素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像凉凉的雨丝,洒在我干涸的心上了。
⑤故乡的八月,你那烫金的封面,彩色的插图,你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字,曾经给我的童年带来多少欢欣,多少雅趣,吸附了我多少时光!
⑥故乡啊,你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?
⑦故乡啊,你还记得么?孩提时,我和小伙伴常趁大人不注意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起母亲们悠长悠长的喊声。可是,我们就是不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地的乳香,吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤……
⑧故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。开车的大叔鞭花甩得真响,像过年的炮竹……更好玩的是那长长的牛鞭,鞭梢上系着漂亮的红缨,鞭杆晃来晃去,那红缨像火焰般的鸟儿……
⑨车儿摇荡着,我微微困倦了,很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑,我愿梦见侄儿甜甜地叫喊,我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼,我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的云雾已罩上了原野。
⑩哦,此时此刻,母亲是站在村头大杨树下张望呢,还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发,还是火光映红了她多皱的脸颊?啊,再过一个时辰,我就可以乖乖娇娇地做儿子了,尽管我已是两个儿子的爸爸了。
我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——小河用它欢唱的浪花;白杨用它朗朗的秋韵;藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩;挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑;连场院里那座小草屋也在呼唤,用谷禾的馨香,用慈母的情
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怀……
1 作者通过回忆写出了自己童年时在故乡的哪些趣事,请用简洁的语言概括。 2 从修辞手法的角度赏析第①段划线句子的表达效果。

3 第③段写作者在回家路上所看到的秋天景色,在文中起到什么作用? 4 作者称呼故乡时,使用第几人称?这样写的好处是什么? 【考点】

8. 20分) (2019七上·桦南期中 现代文阅读 优秀才是你的发言权 杨熹文
①那是我背井离乡的第一年,家乡已经把夏天过腻了,我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。
②我在一家饭馆里端盘子,全靠这份工作来赚取下个学期的学费,经常熬夜写作业的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。有一次为客人点餐时,我在点单那张纸上把“炒蛋”错写成“煎蛋”,结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷,于是,整个下午我的耳边都充斥着这些指责:“你怎么这么不小心呢?害我损失客人,你知道我少赚多少钱吗?你拿什么赔给我?”她的声音是如此地尖利,不带丝毫仁慈。我不住地道歉,心里却抗议:我已经和客人道过歉了啊!我每天不是都早来十分钟吗?我的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢!
③可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里,任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去这工作。老板娘给了我一个“赶快走开”的手势,于是我钻进厨房里,背对着她,装作去水池里洗碗,眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。我那因为工作在右手小指切下的刀伤还没来得及痊愈,隐隐的痛令我觉得,全世界都在以最恶劣的方式欺负着我。
④那一年我就这样被大大小小的歧视重压着,每走两步就会遇见谁的“瞧不起”。
⑤我从不后悔自己一个人出来闯荡的选择,可我憎恶冷冰冰的陌生人。饭馆老板娘每一刻都能被触动的暴躁神经,自大的客人一副目中无人的模样,某个科目的老师说出“你期末成绩得B就不错”的预期,一起租房的男孩子看不惯我很晚才回家,一副“没有钱就回国啊”的傲慢态度,就连那个快餐店的十七岁服务生都是皱着眉头递给我可乐,好像我磕磕绊绊的英文,不配在这里寻一处落脚地。
⑥我像一条被巨浪推上岸的鱼,身后是在海里自由穿梭的同类们,可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。这是一片多么灿烂的海岸啊,远处就有此生未遇的美妙风景,可我却大张着嘴巴,虚弱地发不出半点声音。
⑦我没能总结出什么可以安慰自己的道理,自从远离家乡就懂得,再艰难也要保持坚强,因为没有人会帮你擦眼泪。我拼命地读书,让那个说我“期末成绩得B就不错”的老师的预测落了空;我拼命地学习,练习驾车 ,提高英文水平,证明给别人看一个女孩子独立起来也可以做那么多的事;我拼命地成长,不管是看书、写字,还是做
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运动,渐渐可以在那些觉得我此生注定平凡的人面前挺起胸膛走路……这些拼命,都让我成为了一个优秀版本的自己,也让我从别人开始转变的目光中知道,优秀就能赢来尊重,优秀就能给自己一个发言权,这是我深刻体悟到的人生道理。
⑧几个月前路过那家饭馆,我却没有停留。右手的伤疤还浅浅地留在小指上,那些苛责的话也没有忘怀,而我远远地看着那个忙前忙后的老板娘,在心底为她给我上的那堂课,深深地鞠了一个躬。
(选自《请尊重一个姑娘的努力》,有改动) 1 请用简洁的语言概括本文的主要内容。 2 说说下列句子中划线词语的含义。
那是我背井离乡的第一年,家乡已经把夏天过腻了,我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。 3 如结合语境,赏析文中画线的句子。
我像一条被巨浪推上岸的鱼,身后是在海里自由穿梭的同类们,可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。 4 结合全文,从内容上和结构上说说文章最后一段的作用。 【考点】

9. 25分) (2018七上·阜阳月考 阅读下面选文,完成下题。 轻轻地抱住母亲
①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着,想动一下都非常困难。那天晚上,母亲下床小便后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地一抱,就把母亲抱到床上。也就是这么轻轻地一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动。
②上了床,母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲,并且轻轻地晃着,母亲一头苍白的头发,散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时,母亲的双眼闭着,眼眶却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说:“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。我说:“妈,你想我抱着吗?”母亲说:“想,抱着我,我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是,我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望……我的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
③把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述的爱,一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终身难忘的幸福。但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性接触的时候,我会与女友激情拥抱,却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲,就只能用慈祥的目光,或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,
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而我像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。
④又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟,母亲说:“我想睡了。”我说:“妈,我把你抱到床上去吧。”母亲说:“中。”于是,母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在一起,那是人生漫长的旅程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时,母亲竟然出乎我预料地说了一句:“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。
⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋,我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是,我们是否想过去抱一抱年迈的母亲,去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……
1 第一段中“也就是这么轻轻地一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使我的心灵受到了强烈的震动的原因是什么?

2 从全文看,“母爱”主要体现在哪些方面?请结合文章内容作答。 3 作者为什么要写儿时母亲抱“我”的感受?请简要回答。

4 标题中“轻轻地抱住母亲”中“轻轻”一词可否改为“紧紧”?为什么? 5 阅读文章,回答下面两个问题。

①从全文看,文章表达了作者怎样的情感?请简要回答。
②有人说“母爱如山”,有人说“母爱似水”。你认为母爱是什么呢?请根据你的体验和理解仿照上面的句式写一句话。(文字不受四个字的限制)
【考点】


四、 作文 (1题;共5
10. 5分) (2017八上·天府期中 作文:
声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声声醉人。
在我们记忆深处,很多生活影像也许已经淡黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外;②不少于600字;③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。 【考点】


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参考答案
一、 积累与运用 (4题;共24
答案:1-1答案:1-2答案:1-3答案:1-4答案:1-5




答案:1-6答案:1-7考点:解析:



答案:2-1 答案:2-2 考点:解析:

答案:3-1
考点:


8 16

解析:

答案:4-1
答案:4-2
考点:解析:


二、 古诗文阅读 (2题;共27
答案:5-1答案:5-2

9 16


答案:5-3 答案:5-4
考点:解析:


答案:6-1答案:6-2考点:解析:



三、 现代文阅读 (3题;共65
答案:7-1 10 16


答案:7-2
答案:7-3答案:7-4

考点:解析:

11 16


答案:8-1
答案:8-2
12 16


答案:8-3
答案:8-4
考点:解析:


答案:9-1
答案:9-2 13 16


答案:9-3
答案:9-4
答案:9-5
考点:解析:

14 16


四、 作文 (1题;共5
答案:10-1 15 16


考点:解析:




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