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改革开放与宜宾学院的发展变化
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第１Ｏ期 Ｎ０．ＩＯ 宜宾学院学报Ｊ０ｕｍａ１ ０ｆ ｂｉｎ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ 庆祝宜宾学院建校三十周年 改革开放与宜宾学院的发展变化 吴永坤 （宜宾学院党委；四川宜宾６４４ｏｏｏ） 摘要：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义的必由之路。宜宾学院举办高等教育的历史，起始于改革开放之后，并 且随着改革开放的发展而不断壮大，因此继续坚持改革开放，能够更好更快地推动宜宾学院的发展。 关键词：改革开放；宜宾学院；发展；变化。 中图分类号：Ｇ６４８．７１３ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７１—５３６５（２００８）１０一Ｏ０ｏ１—０３ ’ ｌ９７８年ｌ２月，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中 ２ｏｏ３年１０月召开的十六届三中全会《关于完善社会主义市场经 全会，开启了改革开放历史新时期。３０年来，中国共产党带领中 济体制若干问题的决定》，标志着中国经济体制改革与开放进入 国人民取得了举世瞩目的辉煌成就，中国人民的面貌、社会主义 了以完善为主题的新阶段。 中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。宜宾学院作 为改革开放最直接的产物，伴随改革开放的伟大历程不断发展 变化。 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国 特色社会主义的必由之路 我国从党的十一届三中全会以来实行改革开放，中国共产 一改革开放最显著的成就是快速发展。改革开放３０年来，中 国经济以超过１Ｏ％的年增长率高速发展，国民经济实力明显增 强。我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四、 进出口总额位居世界第三，外汇筹备成为世界第一。人民生活从 温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少 到两千多万。２０ｏ７年我国人均ＧＤＰ比改革开放前增长了１７倍。 政治建设、文化建设、社会建设稳步推进，取得了举世瞩目的成 、党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实 践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗。从农村 到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡 地展开了。从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大 门毅然决然地打开了。３０年改革开放充分证明，只有社会主义 才能救中国，只有改革开发才能发展中国、发展社会主义、发展马 克思主义。 就。中国的发展，不仅使中国人民稳定地走上了富裕安康的广阔 道路，更为中华民族的伟大复兴打下了坚实的基础。 伴随改革开放的伟大进程，我国的高等教育快速发展。１９８５ 年《中共中央关于教育改革的决定》拉开了新时期教育改革的序 幕。１９９２年小平同志南巡讲话和１９９２年国家教委召开了第四次 高等教育会议，使高等教育改革进一步深入。１９９３年中共中央国 务院推出的《中国教育改革发展纲要》，促进了高等教育体制较大 的变化。１９９５年《中华人民共和国教育法》和１９９８年《中华人民 共和国高等教育法》的颁布为我国高等教育的建设和发展提供了 法律保障。１９９９年６月中共中央、国务院召开了改革开放以来第 三次全国教育工作会议，作出了“深化教育改革，全面推进素质教 育”的决定，教育部制定了《面向２ｌ世纪振兴教育行动计划》，提 出了扩大高等教育规模，深化教学和管理体制改革，加大高等教育 改革开放以来，我国的经济体制改革经历三个阶段，我国成 功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市 场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。第一 阶段，从１９７８年党的十一届三中全会的召开到１９９２年。改革首 先从农村开始，以家庭承包经营为核心的农村经营体制改革的 成功，为城市经济体制改革提供了极为有利的条件和经验。从 １９８４年开始，改革从农村扩展到城市，经济体制改革全面展开。 第二阶段，从１９９２到２００２年。ｌ９９２年初邓小平同志的“南巡” 讲话和１９９２年ｌ０月党的十四大召开，标志着中国的改革进入新 的历史阶段。经过十年的探索和全方位改革，形成了社会主义市 布局结构调整，全面推进素质教育等高教改革的思路和举措，将我 国高等教育推向全面深化改革、积极加速发展的新阶段。在此基 础上，为了贯彻党的十六大精神，２Ｏｏ４年教育部颁布《２００３—２００ｒ７ 场经济理论，社会主义市场经济体制初步建立。第三阶段，从 年教育振兴行动计划》，提出实施“高等学校教学质量与教学改革 ２ｏ０２年党的十六大以来。２００２年１１月召开的党的十六大和 工程”。开始实施普通高等学校教学水平评估，质量工程在高等学 收稿日期：２０ｏ８一ｏ９—１５ 作者简介：昊永坤（１９４９一） 男，四川宜宾人，宜宾学院党委书记，主要从事高等学校党的建设和思想政治工作研究。
２ 宜宾学院学报 ２０ｏ８年ｌＯ期 校全面启动。到２００７年，我国高等教育在校生人数超过两千万， 把宜宾师专、教育学院、师范学校三校合并创建宜宾学院的目标。 位居世界第一，高等教育毛入学率超过２３％。这一跨越式发展， 在省人民政府、省教育厅和宜宾市委、市政府的大力支持下，通过 使我国高等教育进入了大众教育阶段。 二、宜宾学院伴随我国改革开放的伟大进程发展变化 （一）宜宾学院是改革开放最直接的产物 改革开放的总设计师邓小平同志，针对文化大革命十年浩 劫形成的“知识越多越反动”等错误观点，于ｌ９７７年恢复了在 三校全体师生的艰苦奋斗、奋力拼搏、勤奋工作。２００１年５月ｌ１ 日，教育部正式行文批准组建“宜宾学院”。 ２００１年至今，是宜宾学院迎接教育部本科教学工作水平评 估、