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2020七年级下语文导学案

时间：2022-12-06 17:14:53 下载该word文档

2020七年级下语文导学案《华南虎》【学习目标】1.掌握文中的生字词。2.了解诗歌创作的时代背景。3.理解诗中重点语句的含义。4.理解“华南虎”的象征意义。5.理解作者的思想感情。【重点难点】反复朗读诗歌，理解“华南虎”的象征意义，感悟诗的语句。【知识链接】作者简介：牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》
《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。【导学过程】一、自主学习1.给加点字注音呵斥___抽搐___叽喳___钢锯___沟壑___恍惚___咆哮___胆怯___角(___爪(___栅(___血(___(___(___(___(___三、合作探究答1.诗人笔下的这只华南虎具有什么样的个性?2.在华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情?四、精读精练：阅读下面的诗，完成练习我终于明白……

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