惠州2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】

1：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是（）

单项选择题

A、备课

B、上课

C、布置作业

D、评定成绩



2：教育可以推进科学的（）。

单项选择题

A、系统化

B、体制化

C、全面化

D、多样化



3：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

单项选择题

A、获得知识

B、习得学习方法

C、主动形成认知结构

D、建立知识系统



4：元认知是指对（）

单项选择题

A、单元的认知

B、认知的认知

C、本质的认知

D、规律的认知



5：认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。

单项选择题

A、问题结构

B、问题线索

C、问题内容

D、问题空间



6：为了完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。（）

判断题

对

错



7：有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于()。

单项选择题

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质



8：为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）

单项选择题

A、柏拉图

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、康德



9：我国中小学生发展的时代特点包括【】

多项选择题

A、学习目的的单一化

B、自我意识减弱

C、生理成熟期提前

D、价值观念多样化

E、心理问题和行为问题多



10：教育现代化的主要内容有（）。

多项选择题

A、教育观念现代化

B、教育内容现代化

C、教育管理现代化

D、教育条件设备现代化

E、教师素质现代化



11：操作技能从其动作的进行而言，具有（）

单项选择题

A、外显性

B、客观性

C、展开性

D、观念性



12：下列描述属于“网络教育”特点的有（）

多项选择题

A、“平等的”开放式教育

B、兴趣选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

E、终身教育



13：运用练习法就是让学生多做各种类型的题。（）

判断题

对

错



14：短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

单项选择题

A、感觉登记

B、注意

C、组块

D、复述



15：少年期的年龄阶段指的是（）

单项选择题

A、6、7岁～11、12岁

B、11、12岁～14、15岁

C、14、15岁～17、18岁

D、17、18岁～25岁



16：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）

判断题

对

错



17：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）

判断题

对

错



18：教师良好的教育能力体现在（）。

多项选择题

A、较强的语言表达能力

B、知识广博

C、富有感情、有感染力

D、富有个性

E、改善实践



19：性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）。

单项选择题

A、不容易矫正

B、容易矫正

C、不属于性心理障碍

D、属于心理障碍



20：艾利斯的理性情绪疗法主要是改善来访者的（）

单项选择题

A、行为反应

B、刺激情境

C、认知

D、生活背景



21：下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

单项选择题

A、①②

B、①④

C、②③

D、②④



22：德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。

单项选择题

A、思想德育

B、政治思想

C、思想品德

D、政治品德



23：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。???（）

判断题

对

错



24：教育改革的核心是（）

单项选择题

A、方法改革

B、观念改革

C、课程改革

D、内容改革



25：根据迁移性质的不同和影响效果的不同，可分为（）。

单项选择题

A、正迁移和负迁移

B、逆向迁移与顺向迁移

C、水平迁移与垂直迁移

D、一般迁移与具体迁移



26：德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（）

判断题

对

错



27：学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。

单项选择题

A、教学思想

B、教学内容

C、教学方法

D、教学手段



28：人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）。

单项选择题

A、注意

B、知觉

C、想象

D、观察



29：教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）

单项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、讨论法

D、练习法



30：将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）

单项选择题

A、现象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观



31：我国第一本《教育心理学》教科书是由陶行知于1924年编写的。（）

判断题

对

错



32：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）

判断题

对

错



33：研究认知风格最著名的心理学家是（）

单项选择题

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根



34：教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）

单项选择题

A、规范性

B、强制性

C、导向性

D、有序性



35：损害的发生不是教育法律救济的前提。（）

判断题

对

错



36：社会主义道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务；教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。（）

判断题

对

错



37：分半信度又称为（）。

单项选择题

A、再测信度

B、受试者信度

C、评分者信度

D、内部一致性信度



38：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）

单项选择题

A、可变性

B、稳定性

C、永恒性

D、不可知性



39：在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有能力（）

单项选择题

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、权威型



40：教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。

单项选择题

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法



41：学校与家庭联系的形式包括（）

多项选择题

A、相互访问

B、通讯联系

C、召开家长会

D、举办家长学校

E、在学校中组织家长委员会



42：学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生被动回答老师的提问。这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于反抗型。（）

判断题

对

错



43：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。

单项选择题

A、对课堂纪律的影响

B、学生听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响



44：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）

判断题

对

错



45：教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校师生会上点名批评，赵某的丈夫王某听后，不辨是非，在校长下班路上将其打成重伤，情节严重，依法应对王某追究（）。

单项选择题

A、违宪责任

B、行政责任

C、刑事责任

D、一般责任



46：小琼十分内向，不爱说话，无论在陌生的环境，还是在家里，都少言寡语。这表明人格具有（）。

单项选择题

A、整体性

B、稳定性

C、独特性

D、功能性



47：压力源包括（）

多项选择题

A、躯体性压力源

B、心理性压力源

C、社会性压力源

D、家庭性压力源

E、文化性压力源



48：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

单项选择题

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消退



49：在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。

单项选择题

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练



50：教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（）

判断题

对

错



51：对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）

单项选择题

A、自我意识

B、自我教育

C、客观评价

D、自我发展



52：教育改革的核心是（）。

单项选择题

A、内容改革

B、方法改革

C、课程改革

D、途径改革



53：教学物质环境包括（）。

多项选择题

A、桌椅

B、黑板

C、课堂纪律

D、座位排列

E、课堂气氛



54：根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于（）

单项选择题

A、夏

B、商

C、周

D、春秋战国



55：道德认知模式理论的代表人物有（）。

多项选择题

A、皮亚杰

B、弗里德曼

C、科尔伯格

D、麦克菲尔



56：条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（）

单项选择题

A、类化

B、恢复

C、分化

D、强化



57：某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的()。

单项选择题

A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

D、多重趋避冲突



58：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）

判断题

对

错



59：（）是一篇文章的核心、灵魂、主帅。

单项选择题

A、主题

B、材料

C、结构

D、语言



60：身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符合个体身心发展的哪一条规律?（）

单项选择题

A、顺序性

B、阶段性

C、互补性

D、不平衡性



查看答案

1：答案B

解析 上课是中学教学工作的中心部分。

2：答案B

解析

3：答案C

解析 本题考查的是布鲁纳的结构主义学习观。布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来．积极地建构其知识体系。

4：答案B

解析

5：答案D

解析 认知心理学将问题解决看作对问题空间的搜索，理解问题的过程，也就是头脑中形成问题空间的过程。

6：答案正确

解析

7：答案A

解析 胆汁质以直率热情，精力旺盛，好冲动，但暴躁易怒，脾气急，热情忽高忽低为特征。

8：答案B

解析

9：答案C,D,E

解析

10：答案A,B,C,D,E

解析

11：答案A

解析

12：答案A,B,C,D

解析

13：答案错误

解析 运用练习要有明确的目的要求；精选练习材料，使之具有典型性；帮助学生掌握正确的练习方法，适当分配练习的份量、次数和时间；在练习过程中要加强指导，经常检查练习的结果。运用练习法就是让学生多做各种类型的题，这个观点是错的。(本解析由何龙提供)

14：答案C

解析

15：答案B

解析

16：答案正确

解析 略。

17：答案错误

解析

18：答案A,C,D

解析 知识广博是教师应具备的最基本的专业素养而非能力要求，改善实践与题干无关。

19：答案C

解析 对于青少年来说，他们的生理早已成熟，但心理的社会化远没有完成，要等到能够结婚的年龄，往往有八九年甚至十来年的煎熬期，因此不可避免地会出现手淫、早恋等性偏差。这是正常的，不属于性心理障碍。

20：答案C

解析

21：答案C

解析 动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知①④错误，排除A、B、D项。

22：答案C

解析

23：答案错误

解析

24：答案C

解析 课程改革是教育改革的核心。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)

25：答案A

解析

26：答案正确

解析 略。

27：答案B

解析 学校本身就是文化传统的产物，它又以传递文化传统为己任，是经过历史的积淀、选择、凝聚、发展而成的。它负载着深厚的文化，在某些方面是文化精神、要求的集中体现。学校文化的这一特征，突出地表现在它所使用的教材或者说传递的教学内容上。

28：答案A

解析 略

29：答案B

解析

30：答案B

解析

31：答案错误

解析 1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

32：答案错误

解析

33：答案B

解析 研究认知风格最著名的心理学家是威特金。

34：答案B

解析

35：答案错误

解析

36：答案正确

解析

37：答案D

解析

38：答案B

解析

39：答案C

解析

40：答案B

解析

41：答案A,B,C,D,E

解析

42：答案错误

解析

43：答案D

解析 分配座位最应关心的是人际关系的影响。

44：答案错误

解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都是从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。

45：答案C

解析 《中华人民共和国教师法》第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚，造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

46：答案B

解析 人格的稳定性表现为两个方面：一是人格的跨时间的持续性，二是人格的跨情境的一致性。题干反映的就是人格具有跨情境的一致性。

47：答案A,B,C,E

解析

48：答案D

解析 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。

49：答案C

解析 操作整合阶段的动作特点表现为在动作控制方面，视觉控制不起主导作用，并逐渐让位于动觉控制，而肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。

50：答案正确

解析 教师职业道德和其他道德形式一样，都是随着社会的发展而发展的。(本解析由张恩凯提供)

51：答案A

解析 自我意识是对自己的外在和内在的自我评估或衡量。换句话说，是个人对自己生理和心理各方面的认识和评价，是涉及自己的认识。

52：答案C

解析 教育改革的核心是课程改革。

53：答案A,B,D

解析 课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。

54：答案A

解析 根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于夏。

55：答案A,C

解析

56：答案D

解析 略

57：答案C

解析 趋避冲突又称为接近一回避型冲突，是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间。影响自己的学习。属于趋避冲突。

58：答案正确

解析 略。

59：答案A

解析 主题是作者在文章中通过全部材料和表现形式所表达的中心思想和主要观点，它是一篇文章的核心、灵魂、主帅。

60：答案A

解析



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单项选择题

胆怯∶怯弱

真挚∶虚假

精确∶近似

隐蔽∶公开



2：当大家集体（）痛苦的时刻，能表现出同情心的领导者往往会采取一些公开的行动，这种行动能（）人们的痛苦。填入括号内最恰当的一项是（）。

单项选择题

担当，防止

承担，消除

遭受，减轻

忍受，阻止



3：天堂鸟的美直追传说中的凤凰。因为栖息在（）的雨林之中，一般人很难有机会见到这种美丽的鸟儿，很长一段时间内，人们都是根据它的画像来（）它绝美的风采。

单项选择题

人烟稀少揣摩

荒无人烟揣想

渺无人迹幻想

人迹罕至遥想



4：阴霾：失意（）

单项选择题

角落：寂寞

爆竹：喜庆

瑞雪：欢欣

滂沱：盛怒



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单项选择题

手∶手指

玻璃∶窗户

海洋∶岛屿

帽子∶头



2：法律之于民法相当于（）之于（）

单项选择题

物理——公理

定律——方法

实数——自然数

华东——江苏



3：光的折射是一种光学现象，是指光由一种介质斜射入另一种介质或在同一种不均匀介质中传播时，方向发生偏折的现象。根据以上定义，下列不属于光的折射的是（）

单项选择题

某海边经常出现海市蜃楼现象

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单项选择题

策划：设计

粉刷：油漆

服装：熨烫

理发：美容



2：市场经济国家运用货币政策调节经济，其中心是（）。?

单项选择题

调节税收?

调节物价?

调节汇率?

调节货币供应量?



3：摩擦：燃烧（）

单项选择题

骄傲：落后

阴天：下雨

鸡鸣：天亮

比赛：冠军



4：提起节日，中国人首先想到的是春节，贴窗花、写春联、吃饺子、放鞭炮等等，大多数西方人可能首先想到圣诞节，唱圣诞歌、互送圣诞礼物等等。这告诉我们（）①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素②民族节日展现出一个民族文化生活的全部内涵③庆祝民族节日，是民族文化的集中展示④透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化的韵味【查看全文】