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开学第一课创造向未来主题的观后感

时间:2021-02-23    下载该word文档
开学第一课创造向未来主题的观后感
毫无疑问,创造力是最重要的人力资源。没有创造力,就没有进步,我们就 会永远重复同样的模式。下面是关于开学第一课创造向未来主题的观后感的内容, 欢迎阅读!
开学第一课创造向未来主题的观后感
1 观看了今天的《开学第一课》,让我对科学创造的意义有了更深层次的认知, 对实现中国梦更加憧憬和期待。
从人类学会直立行走开始,从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始, 类的文明便拉开了帷幕。于是,人类便开始不断地创新,创新科学技术,创新政 治制度,创新文学艺术,创新成为人类文明的助推器。
科技创新,让我们的生活学习更便利。
以书籍的演变史为例。三千多年前,我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上, 这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点,春秋战国时期发明了 竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点,春秋末期人们发明了轻便的帛书。 绢价贵,东汉蔡伦发明造纸术,用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸, 手抄纸书飞 入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术,大大提高了制书效率,降低了书的成本。 如今,缩微图书越发微小易存,整个大英国书馆的所有藏书,可保存在指甲盖大 小的电脑芯片上。
制度创新,让我们的社会更进步。
从早期的收音机、自行车、缝纫机,发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高 科技产品,科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代,通讯带来了 便捷沟通,我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。 在科技改变我们物质生 活的同时,我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇,以及精神追求的 改变。
古往今来,多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾, 追求探索着真理。楚国的 屈原,汉代的苏轼,唐代的杜甫,宋代的岳飞、陆游,清代的林则徐,无一不是 以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着,屹立于世界民族之林。
我相信,我们的祖国将会不断地发展和创新,我们的祖国也一定会更加繁荣 富强。 开学第一课创造向未来主题的观后感
2 《开学第一课》终于播出啦,每年的主题都不同,今年的主题为“创造向未 来”,由此也引发了我的深思。
每当我遥望繁星点点的夜空,那茫茫夜空总使我产生一种神秘感,它那深邃、 遥远和无穷无尽让我产生无限的遐思
,, 在我国古代科技还不发达的时候, 就有天上人间的传说, 幻想着天上有皇宫、 玉帝、有王母娘娘、有天兵天将 ,, 《西游记》中描述的孙悟空一个跟头腾空 而起十万八千里, 翻山越岭不在话下, 这就是人们在幻想着人能够上天, 而且能
在极短的时间里
飞出很远的距离。 在当时科技还不发达的时候, 人们只能凭空梦 想。而随着科技的发展,梦想变成了现实——有了飞机、人造卫星、宇宙飞船, 上天的目的实现了,这就是科技带来的今天。科技在进步、人类文明在发展,这 就是科技创造的未来。
科技在社会发展中也不是一帆风顺的, 它总是在崎岖的道路上, 怀抱着一些 微小的希望, 伴随着无数次的失败和希望才带来了成功的喜悦。 科技使人类从繁 重的体力劳动中解脱出来。在车子出现以前,人们远距离运送物资或长途跋涉, 都是靠人的两条腿和肩拉背扛的。 后来出现了牛车和马车, 这样就减少了许多人 力、物力。随着科学技术的发展,出现了汽车、火车。蒸汽机的发明使火车出现 在了人们的面前,这以后,人们大量繁重的物资运输已是轻而易举的了。
随着微电子技术与计算机技术的发展, 人们正幻想着把电脑芯片植入人的大 脑中。美国布朗大学最近进行了一项实验: 首先训练 3 只猴子,使它们学会利用 游戏手柄控制电脑光标的技术; 然后把微小的电极接入猴子的大脑皮层。 确定了 猴子操纵电脑光标的“想法”与其产生的脑电波之间的对应关系。 当他们拿走游 戏手柄后, 猴子产生的脑电波被转化成相应的操作命令, 电脑光标随即作出响应 ——大脑控制电脑的实验取得了初步成功!
到目前为止,航空航天技术的发展、远距离通讯、微电子技术、电子计算机 以及生物工程的发展, 都使人类对科技的发展有了新的认识——科技就是第一生 产力,科技能征服、改造大自然,科技能推动人类文明的发展,一次次的进步让 我们感悟科学创造的魅力和重要意义。
开学第一课创造向未来主题的观后感
3 思维是地球上最美丽的花朵”, 而探索精神是其中最灿烂的一枝。 千百年来, 类用孜孜不倦的求索精神, 不断扩展着对神奇大自然、 对奇妙的科学以及对人 类自身的认识。 在永不停顿的对未知领域的探究中, 人类建构起了多姿多彩的迷 人世界。
英国哲学家波普尔曾经说过: “科学进步是一种悲喜交集的福音。 ”这是一 个富有哲理的比喻。 回顾人类社会的发展史, 我们可以清楚地看到: 我们之所以 能够在一个世纪里创造出比历史上其他所有时期所创造的总和还多的财富, 就是 因为我们的科学研究每每传来佳音。 没有科学技术的进步, 我们就摆脱不了农业 社会的贫穷与落后;没有科学技术的进步,就没有我们一次又一次的工业革命; 没有科学技术的进步, 也就没有我们当今的电子时代和五光十色的舒适生活。 而,事物的发展都有它的两重性, 就是所谓的“祸兮, 福之福兮,祸之所伏。” 科技的发展才推动了人类的进程, 是科技的发展才使人类有着这崭新又美好 的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独 具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东 方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海 外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学, 们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受? 没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住 进高楼大厦?
我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代, 一个 充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,
也包括了所有人
的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子是由多少辛勤的科学家 用智慧甚至生命换来的。
生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高 30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科技发展给我们带来的好处吗?
人类发展高科技的时候,相对的,也带来了对环境、生物和地球带来重大的 影响,例如:台湾从农业社会转变到工业社会,地球因为人类的工业活动,大气 中废气增多,温室效应和酸雨的问题日益严重,造成河湖中生物的死亡、建筑物 腐蚀和全球暖化等生态问题;另外,器官移植虽然救活了许多人,但社会却付出 极大的医疗成本,也出现许多不好的现象,像是买卖器官、克隆技术等,,而未 来人类该如何在科技发展和人类福祉当中取得一个平衡点, 个很重要的课题。
总之,科学是艰巨的、诚实的劳动,它启迪人们的智慧,培养人们的艰苦奋 斗精神和求实精神;科学是探索未来、创造未来的,它培养人们宏伟的胸襟,宽 阔的眼界,探索的勇气和创新的胆识;科学是在同谬误做斗争中发展起来的, 培养人们不畏艰险、不怕挫折、锲而不舍,一往直前地追求真理和捍卫真理的大 无畏勇气;科学是人类共同的财富,它同一切投把取巧、唯利是图、自私自利的 行径格格不入,它陶冶人们高尚的情操,培养人们的献身精神。
科技改变历史,知识改变命运。我们跨入了 21世纪,跨入了一个充满高科 技的时代。科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运。“知识就是力量”, 我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因 我们的科技在不断地发展!我们的科技在不断地进步!
是人类现在面临的一

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