小班社会活动教案：老师教案

小班社会活动老师教案主要包含了教育目标，活动准备，活动过程，亲子活动，活动评价等内容，通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感，引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲密关系，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会教案吧。 教育目标：

1、通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。

2、引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲密关系。

3、培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。

4、学习基本的生活常规。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

活动准备：

一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动)

班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。

歌曲《我的幼儿园》

活动过程：

(一)看录像。(老师的单人录像)

T：你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的老师?有几位老师?

T：老师在干什么?

T：你们喜欢不喜欢这些老师?为什么?

(二)引导幼儿说：老师还帮小朋友做了哪些事?

T：老师还帮小朋友做了什么事情呢?

如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。

(三)操作活动“送给老师的礼物”

在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。

亲子活动：

家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子 进一步了解自己班上的老师。

活动评价：

通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感。

⒈你们班上有哪些老师?

⒉你喜欢她们吗?

⒊老师帮小朋友做了哪些事情?