当前位置：首页> 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

时间：2023-11-19 23:18:25 下载该word文档

捏面人幼儿园大班教案捏面人幼儿园大班教案《捏面人》是一首说唱歌曲，含有京剧中的韵味，唱起来朗朗上口，很有特色，念白局部的内容也是孩子们很喜欢的《西游记》中的人物，非常适合大班幼儿演唱。我从幼儿的兴趣点出发，挖掘了教材所蕴含的四个价值：有趣的面人艺术、独特的京韵唱腔、鲜明的念白节奏、开放的创编过程。以这四个方面作为切入点展开活动，活动中设计捏面人的配乐录像，让幼儿进一步了解捏面人的过程，回忆已有，同时初步感受音乐旋律；还设计了形象化、趣味化、表达节奏型的图谱，帮助幼儿记忆念白局部歌词，学习歌曲的典型节奏。1．学唱歌曲，感受京味歌曲的风格。2．尝试在念白局部创编歌词，体验说唱表演的乐趣。入场音乐、配乐录像、十六宫图谱四张。捏泥材料、捏面人伴奏、课前了解捏面人的知识。一、音乐游戏“捏面人”，导入活动1．幼儿随音乐用肢体动作表现捏面人和静止“面人”造型导语：让我们来做捏面人的游戏吧!音乐停下来的时候要变成一个小面人哟!看谁捏的面人最有趣。
2．观看小面人PPT，用语言节奏跟小面人问好导语：刚刚的游戏里你捏了什么小面人?老师捏的什么小面人呢?我们一起来看看吧!(看课件让我们非常礼貌地有节奏地给小面人打个招呼吧!小朋友小朋友你好吗一一小朋友呀小朋友呀你好O你好O(评析：从捏面人的游戏到歌曲中的语言节奏训练，过渡自然连贯，当“小面人”向小朋友问好后，孩子们都非常感兴趣，并能积极有节奏地与小面人照应。二、观看捏面人配乐录像，观察捏面人的过程我们来看看老爷爷用什么材料，怎么捏的，捏的什么。(看录像讨论：小面人是用什么材料怎样做成的呢。(评析：有趣的面人艺术直观地呈现在孩子们的'眼前，录像中捏面人的老爷爷把捏好的孙悟空举起来给孩子们看时，小朋友们都自发地为老爷爷的精彩手艺而鼓掌。录像在引导幼儿回忆已有经历的根底上，唤起了幼儿对小面人极大的兴趣，同时初步欣赏了歌曲的旋律。

阅读全文