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第三军医大学军事预防医学教学中心建设方案-陆军军医大学

时间：2023-11-13 20:42:12 下载该word文档

实验教学智能管理系统1.开放式实验室综合管理平台开放式实验室综合管理平台以开放式实验教学与实验室管理系统为主体,集成实验教学管理系统、实验室资产及耗材管理系统、实验室开放预约管理系统、虚拟实验教学系统、互动交流通知等系统，并对上述系统的数据进行统一化管理，形成实验中心或实验室信息化管理整体架构.平台以学校实验室管理流程和基本事务管理为核心，以规范实验室管理信息化为准则，充分利用学校实验室资源，更好地服务于学生。系统依托校园网络构建管理模式,采用B/S结构，突破地域空间的限制，整个实验数据放在服务器上，管理人员、教师在办公室、宿舍通过网络对仪器设备、实验项目、实验过程等进行管理监控，而学生则可以在机房或在能上网的地方进行实验预约平台主要解决：实验室门户网站建设:中心介绍、实验队伍、设备与环境、教学特色、通知公告等；实验教学管理：实验课程库、培养计划、开课计划、开课管理、开课审核、实验前理论知识预习、实物实验安排、虚拟实验安排、实验批改、考勤管理、成绩管理、实验报告；实验室开放预约管理：预约工位/实验室、设备外借、工位电源管理、实验室利用率;实验室资产管理:资产建账、维修、报废、报失、调拨、负责人变更、总账、盘点；实验室耗材管理：耗材采购、入库、领用、报废、挂失、库存；整个平台所有的系统都是基于同一套基础数据，他们之间既实现了信息共享又拥有相互独立的功能。所有的功能模块均基于同一管理界面。2.平台设计原则安全性原则该系统在应用层面上应采用一整套完善的授权体系，通过对角色、用户设置相应的机构权限、操作权限、指标项权限来保证业务操作的安全性,控制不同的登录用户权限，实现系统的安全；在数据层面上充分利用数据库提供的安全机制,在数据库备份、数据库恢复方面支持包括数据库日志备份、事务备份、数据库自动备份、灾难恢复等多种方法；系统层面的安全特性通过系统错误捕获、日志功能实现。实用性原则
系统的建设充分贴近具体业务，结合实验教学中心的特殊要求，进行定制开发，确保系统实用可行。开放性原则当用户需求发生少量变化或产生较简单的新需求时，用户可以在系统中自行修改或适度开发;系统模块具备灵活构建的功能,系统管理员可以根据工作业务需求增加、修改和删除系统模块及子模块，可以方便地维护信息代码.可扩展性原则所有功能模块都遵循一套完整而健全的协议，该协议不仅将系统的各模块紧密地融合为一体，而且方便单个功能模块的添加、升级,同时能十分有效地与其他系统进行兼容和数据交换，以实现数据的充分共享。标准化原则采用教育部最新高等学校标准信息子集,及时体现教育信息化进程。科学、规范化的业务设置，为各级管理部门之间的数据共享及数据交换奠定了良好的基础。数据报表完全按教育部上报格式，并保证同步更新。易操作性原则窗口界面简洁、直观，菜单层次清晰，功能项（功能按钮）定义明确,操作简单,功能按钮具有指向式说明，人性化操作设计。3.开放式实验教学与实验室管理系统3.1系统功能

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