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龙源期刊网http://www.qikan.com.cn浅论日语中的敬语
作者:徐
来源:《文学教育·中旬版》2010年第10
[摘要]日语有其精密的敬语体系。本文对日本社会对敬语的认识及使用现状此问题进行了一些探讨,分析了敬语乱用误用的几点原因。[关键词]敬语;核家族;职场应对式敬语
现代语言学认为无论是口语,还是书面语,语言交流都发生在具体的某种场合下人与人之间。并且敬语可以体现出人与人之间的亲疏远近等各种关系。日本人根据与说话者的社会地位的高低关系、亲疏远近等不同,变换自己的表达方式。日语有着精密的敬语体系。在人际关系和社会生活多样化日益加深的日本,敬语在有效地传递心情、意志,使语言沟通更为润滑顺畅,筑更好的人际关系上起着不可缺少的作用。一、敬语概念的简述
敬语是指说话人根据场景和对象的不同,对听话人或者话题中的第三方表示尊敬之意的语言表达方式。语法界主流将其分为三种:尊敬语、自谦语、郑重语。二、日本国民对敬语的认识
(日本国民对敬语的重要性有着充分的认识
敬语在日本自古以来就是作为表达尊敬,崇敬的作用一直在使用,起着不可磨灭的重要作用。因此成为了低位者对高位者、下级对上级表示尊敬的表达方式。具体比如基于立场、社会地位、年龄和经验等的差别,会产生尊敬”“谦虚的心情、反映在语言表达上也就是敬语的表现。但是在二战后,“人人平等的意识日益普及,甚至出现了废除敬语也没什么的意见。目前也有些专家学者提出简化敬语表达方式的提案。不管如何,大多数人认为千百年在生活中使用的敬语,不可能一下子消亡,对于敬意的表现,敬语将来也有其存在的必要性。现在正处于过渡期。平成16,日本文化厅进行了关于国语的国民调查”,其中有一项调查项目是您认为今后敬语是必要的么?”回答者的96.1%选择了必要。可见日本的国民对敬语的作用有着深刻的认识。
(年龄和性别产生的敬语意识差异
年龄或者性别的不同,在措辞上产生的差异是毋庸置疑的。社会言语学教授野元菊雄明确指出年龄对语言带来很多变化。敬语的意识和使用也不例外。平成182月日本文化厅对
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn3000人进行调查统计,敬语接头词お的使用,女性无意识下使用比例高达70%-80%,而男性只有10%-30%。女性对美化语的使用意识明显要高于男性。另外口语句尾比男性更为柔和委婉。再看一个例子,在给花草浇水是用やる还是あげる问题上,10-20岁男子选择前者占30%-40%,50-60岁男子只有5-10%。女性除10-20岁所选比例高于男子外,同样都可以看出年龄不同所产生的差异。埼玉大学教授山口仲美在《日本语草子》中所述,敬语和价值观也有着密切联系,虽然有趣但也有可怕的一面。对如何合适的场合下说出正确的敬语,需要说话人对人际关系等外界情况的很高的把握判断力和认知能力。笔者认为年龄和经验在这点上还有有很大影响的。三、日本社会敬语的使用现状(方言中敬语的使用地域差别明显
敬语的运用,在日本各个地域差明显存在。日本关西的方言很多有尊敬语、谦让语、郑重,甚至素材敬语、对者敬语都经常使用。素材敬语、对者敬语是指对话题中第三者、或第三者的动作使用的敬语表现。
另一方面,日本关东就没有关西那样敬语发达,福岛东部、枥木、茨城的方言敬语本身不存在。以江户、东京方言为基础的普通话中的敬语不发达,从中世纪到近代京都方言中的敬语独树一帜,比如在普通话的敬语中不会说的「お暑くございます」「ありましない」。敬语的使用有着与现代普通话不同的发展。
各地有特有的敬语表现,惯用的表达方式也不同。比如关东多用「おになる」。关西用はる」来表示尊敬。同样的一个表达方式在两个不同地方所起的尊敬作用也不同。比如「いかれる」在关西是尊敬语,但到了东京没尊敬程度不高,而用「いらっしゃる」。地域性差异从客观上加大了敬语使用的难度。(在敬语使用中出现大量误用乱用
虽然有对敬语的重要性有着充分的认识,国民对敬语的正确使用情况却非常不乐观。ライフメディア株式会社在2006810日至13日对35-39岁的公司职员的敬语使用情况进行了网络调查,3天全国共1349人参加了调查。虽然35-39岁可以说是老职员了,其中52.7%的职员认为可以区分、使用敬语,47.3%则不能。
另外平成19年文化厅对日语语言的调查中,“您认为如今日语使用混乱么?为什么?”中选择混乱的占80%,产生混乱最大原因选择了敬语的使用占67.1%。产生原因笔者分析如下:1.“核家族所产生的影响
核家族在日语中指类似三口之家这种的小家庭。日本目前的婴儿年出生率比1973年减少近54%,属于老龄化社会。菊池康人在《敬语是什么》指出以前四代同堂类型的大家族逐渐
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn消失,三口之家这种核家族”(小家族逐渐增多,随着这种变化孩子们在身边体验学习敬语的机会锐减,并且学到的敬语内容本身也发生了变化。首先在家庭中使用敬语本身偏少,大多是对年长的长辈使用,特别是祖父祖母。耳濡目染,年长的长辈对尚未自立孩子进行地道的敬语学习和纠正是非常重要的。随着所谓核家族”(小家庭的普遍,确实对未踏入社会孩子的敬语学习有很大影响。
2.学校教育需要完善
另外作为语言学习很重要的一环学校教育,日本学校中的敬语教育是根据学校及年级的各种实际情况来安排,较体系的指导学生有关敬语的基本知识,但是比起活生生的生活中使用的敬语还远远不足,学生实际掌握情况远远不好。需要多利用一些校内的活动时间和课外能增加交流的机会,从而培养学生灵活准确使用敬语的能力。3.职场应对式敬语的过分依赖
日本的学生经常打工,在打工的地方会接触到各种各样的人,此时一般情况下会使用敬语。不得不提出注意的是职场应对式敬语。顾名思义这种敬语是在职场应对时使用的敬语,作为一种约定俗成的敬语表达,常常用作指导新人职员和临时职员。不可置疑在新人指导方面有其积极的一面。但因为容易不分对象、场合,死板教条的使用限定的表达方式,反而引起听话人的不快。现今经常成为日语教育的批评对象。职场应对式敬语应该作为一种指导性的表达方式加以灵活使用,避免单一教条的过度依赖。4.媒体的敬语回避及外来语的滥用
20041212日以日本獨協大学教授中村粲为代表的8人向日本国家电台NHK的主持人海老沢勝二提出了公开质问状,其中就有关对日本皇室的敬语使用非常缺少敬意,有轻视嘲笑之嫌疑这条质问引起了强烈社会反响。国家电台尚且如此,日本综艺节目更是为了拉近与嘉宾之间的距离,跟观众达成良好的互动气氛,尽量回避敬语。甚至使用方言的现象屡见不鲜。另外媒体大量滥用一些外来语的同样间接影响到敬语使用的大环境。5.敬语过剩现象
除了一些自谦语和尊敬语混用等常见错误之外,还有敬语过剩这种错误愈来愈普遍。特别最近经常会听到、看到错误的二重敬语。因为太想使用郑重的敬语过犹不及,在固定的敬语句型后再次加上「れる」「られる」,《敬语的指针》中指出这种同属性的敬语2次重复使用就二重敬语3次重复则是三重敬语比如「ご参考になられましたか」是错误的。用「れる」「られる」表示对方行动的,只须在动词上加「れる」「られる」就可以,但是容易与换说法的敬语构成错误的二重敬语。正确的表述为「ご参考になりましたか」。四、结论

龙源期刊网http://www.qikan.com.cn总之,日本社会整体对敬语的重视程度和实际的大量误用乱用产生了鲜明的反差。随着时代的发展进步,敬语也在日益发生着改变。笔者认为日本应该完善学校敬语教育和端正媒体的导向;带动全民敬语学习的风潮;从小抓起;多增加学生使用敬语的交流环境,建立明确一些敬语语法标准,纠正一些普遍的错用乱用的方式。做到以上几点就能从根本上掌握好敬语,从而更加流畅有效的沟通,构筑成更为和谐的社会人际关系。参考文献:[1]山口仲美,ぶっくれっと143144号《日本語草子》M,三省堂,2000,09,10[2]野元菊雄,敬語を使いこなす,東京講談社,1987[3]菊池康人,敬語,東京講談社,1997
[4]文化庁文化部国語課編,国語に関する世論調査平成19年度日本人の国語力と言葉遣,世論調査報告書M,2008,08[5]文化庁文化部国語課編,国語に関する世論調査,平成16年度,敬語,漢字言葉の使い方,世論調査報告書M,2005,07[6]日本文化審議会答申,《日本語の指針》J,2007作者简介:徐航(1981,,江苏镇江,助教,本科毕业,研究方向为日本语文学文化。


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