初中作文大全300字

【篇一：初中周记300字大全】

初中周记300字大全

人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。

踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起早已过了立秋。

秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子。

像绚烂的夏叶，披着一身夏天的阳光寻找夏的身影，却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季，来到下一个夏天。

原来夏天一直都在我心中.这最灿烂的阳光一直伴随着我。

把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖，可能荆棘丛生，但若没有这样的一条道路，我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的，也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的，一点意外、一点冒险、带来一点刺激，增添一份色彩，这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊!

下一站会有美丽的风景等着我们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西.

一路上，我就像这夏叶一样啊，将带着未实现的梦，走过四季，重新来到有梦的季节，完成未完的梦，寻找新的梦!

童年的杨树叶

我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中，院中有一棵枝叶繁茂的大杨树，他是我童年的好朋友。

很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。

当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。

冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。

春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待他们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。

在一年接一年的盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，我们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。

后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。

【篇二：初中三年(300字)作文】

精选作文:初中三年(300字)作文

六年的小学生 改大了背后的书包，换来初中三年。 现在在两岸的桥梁上，

强颜欢笑着。 下一个夏天，又得走到下个岸上去。 习惯的回眸，是一张画。 一

张七彩的风景画。 画上，我们是森林间山石间流淌的河流，流淌着，树叶在上面，天空

在上面，山峰在上面。然后转身化作云朵下的小鸟，看着远方，朝远方飞去。 倘若有音

乐，那么，请听： 伴奏的是学习上的困难，生活上的困难；主旋律是同学们笑着，并肩

走去中考的记忆。而那些不愉快，成了一段段歌词，点缀着一切一切。 三年的生活，装

不下三年的往事。当 我们跨向下个岸口，在那留下一个步伐，回眸一看的时候，或许会

有一点微笑，有一点感伤。初三:林利锋

篇一：初中三年的那些事

初中三年的那些事

学生作文选

每个人都会有许多

美好的回忆，那些美好的回忆可以说一笔宝贵的精神财富。回想，就会让我们沉醉其中。初

中的生活是我最美好的回忆。初中三年有过苦，有过甜，有过忧愁，有过开心。回忆起初中

的那些事，仿佛发生在昨天。

初中，班主任每次考

试之前都告诫我们要力争

积攒的怒气都

发泄到那个倒霉的老兄头上。但后来，那位老兄对语文重视了许多。这个结果老杨应该没有

想到，虽然老杨有时由于感情上的冲动，有些语言可能不太那么文明。但是他也是因为恨铁

不成钢，为了我们好才那样做的，这一点，我们心知肚明。

数学老师“老陈”是

个很绅士的人，平时看起来文质彬彬的，并且言谈举止都让人感觉他很有内涵。老陈公私分

明，很受同学的爱戴。老陈上课有一个习惯，初中三年都是那样坚持的。每次上课铃一响，

老陈来到教室干的篇二：初中三年作文写作题目分类大全

初中三年作文写作题目分类大全

一、父母、老师、同

学、爱、幸福、感谢

1、①-------，我永

远忘不了你②榜样 ③良师

2、①有家真好

（家是什么？是难

舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，

儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）

3、①爱使我

-----------

（成长、战胜困难与

挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我

们成长）

4、①幸福

（人人都在渴望幸

福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫

尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一

个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）

5、①朋友

6、①分手时，我想

说声谢谢你 ②分手时，我想说声对不起

（文题中的你可以

是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情

与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）

二、自我、成长、个

性、美德

1、①我自豪，我是

-------的人 ②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指

（“竖起大拇指”常

用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）

2、①我终于战胜了--------

（每位同学自身都

会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，

把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄

3、当我面对------

的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）

4、掌声

（生活中，人人需要

掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会

给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体

验和见闻，也可写你的见解和认识）

5、①我长大了

②成长（成长伴随着

人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。

关于成长，你一定还有好多话要说-----）

6“我”

三、写心声、苦闷、

压力

1、①从来没有这样

--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、

后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）

2、①我渴望-------

（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，

渴望友谊、平等、成功------

②渴望得到-----

（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许

有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）

③我最需要理解

3、--------，我想

对你说

4、①在挫折面前

②成功的喜悦

③我也衔过一枚青

橄榄

（“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，

没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，

或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变

自己处境的过程中-----你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？

5、①---------给我

带来快乐 ② -----是一种享受

6、①有----真好

（生活是丰富多彩

的 ，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；

当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在

山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有

书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵

的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

四、回忆、惜别

1、①童年趣事

2、①甜甜的回忆 ②----------引起的回忆

3、“童年”

（童年是五彩缤纷

的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。）

4、“泪水”

（痛苦会流泪，激动

会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲

与欢。）

五、上课、课文、课

余、考试、校园、初三、中考

1、①有趣的课余生

活

②我的另一片天地

（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大

家）

2、我的一天

（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的

生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）

3、①一次不同寻常

的考试

（同学们在学习期

间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻

常的意义）

4、①我在------学

到了语文

（“电视里”/游戏中

/报纸里/ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习

语文的经历。）

②“语文”

（同学们至少学了

九年语文，但收获和感受却不尽相同，语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题，

或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或表示自己对

此的看法、设想-------）

5、跨进五月

（步入紧张的复习

阶段，同学们倍感其中的酸甜苦辣，选取你学习生活中的片段，写一篇记叙文，吐露你的真

情实感。）

② “初三”

（有人说，初三是枯

燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希

望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初三充满了友情，情趣

似乎在你帮我助中浓厚------也许，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的感

受是独特的，初三的思考是深入的。人在初三，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。

或讲述有关初三的故事，或抒写有关的初三的心情，或发表有关初三的见解，或展望有关初

三的前景。）

六、苦乐、爱好、

1、我喜欢的课外读

物我喜欢的一篇课文

2、课外阅读欢乐多

3、我爱看的-------（一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------）

4、阅读”

（阅读已融入我们

的生活中，于你而言又如何？写一篇文章，可以描述你自己阅读的故事，可以抒写你阅读中

的甘苦得失，也可以介绍你阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识。） 七、启示、教育、

发现、人生、社会、感悟生活

1、美在身边我发

现了美

1、 这件事告诉我

--------

（生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受）

2、我深深感受到了--------（成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬）

3、生活使我懂得了--------

4、“美德”

5、“关注生活” （你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。）

八、想象、明天、未来

1、假如双休日真正属于我

2、十年后的我

3、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。

中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色 月光的大地高楼、池塘、池水 杨柳—树林 村落、月光下的房屋

下页篇三：初中三年作文的系统训练

初中三年作文的系统训练

青田二中 王碧峰

一、作文教学的现状分析

谈到中学阶段的作文教学，教师埋怨学生作文能力低，错别字多，语句不通顺，干巴巴的没有文采；学生觉得无话可写，谈到写作就感到头痛。我们做过一个调查，有70％多的学生明确表示学语文最怕写作文。对作文教学不够重视，这应该是目前作文教学质量不高的主要原因。中学阶段的作文教学现状可归纳为：思想没有端正，指导没有到位，数量没有达标，能力没有提高。 指导思想上，语文的教学效果仍以期终考试成绩的好差作为评价的标准。教师从教学“实惠”角度出发，绝大部分语文教师主要抓基础知识教学和阅读能力的培养，挤掉了作文指导课和写作课。有许多教师这么认为，作文指导课见效不大，指导的多寡，写作次数的多少，在一个学期或是一个学年，难见明显成效。特别是在期终考试作文评卷时，由于时间紧任务重，一个教师几个小时就要将几百份试卷评完，看的是字迹工整与否，字数的多少，再稍微看一下开头与结尾，主体内容至多是浏览一下，就给出分数了，作文水平的高低未能在评卷时拉开距离，严重地挫伤了作文教学的积极性。还有的语文老师，是“只有雷声没有雨点”，嘴上说要抓作文教学，

【篇三：初中日记300字大全】

篇一：初一日记大全300字

初一日记大全300字

一、当保姆

在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑刚好有事情要出去，我便给小姑的儿子――乐乐当了半天“保姆”。

乐乐是小姑的宝贝，才2岁，长的肉胴胴的，小肉一堆儿一堆儿的，可爱极了！他说话口齿不清，常常闹出笑话，

没过半天，我就成了他的“翻译”了！

我正在写《暑假作业》，没做几道题，就听到乐乐大哭起来，我走进他的房间里，他见到我，马上向我发起了”命令”：“饿药河留来！”“什么？你可以说清楚一点吗？”我说，他说：“留来，留来！”我顿时明白了，原来他是说：“我要喝牛奶啊！”于是，我便拿来牛奶给他喝，他果然喝了起来，没喝了半瓶，他就将瓶子扔了，这时，一幅典型的“白色地图”出现了，我马上拿来拖把，把“地图”擦干净了。紧接着，他又给我发布了命令：“点西，点西！”我以为他要吃点心，便把小熊饼干送了过去，没想到他“大发雷霆”对我手舞足蹈地说：“点西，点西，看点西！”哦！我明白了，原来他要看电视，我马上打开电视，他看了起来，没过多久，他竟然睡着了！

小姑回来后，我马上向她诉苦，小姑一边夸我聪明能干，一会儿骂乐乐调皮捣蛋，弄的我哈哈大笑！

通过这次当“保姆”，我知道了妈妈的辛苦，让我明白了要和妈妈分担痛苦，不能让妈妈累坏了。

二、摘果子

昨天下午，我外婆趁我们不注意，开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷，外面还下起了毛毛细雨，我们非常担心外婆被冻着，所以我们决定开汽车去接外婆。

一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问；“现在有番石榴吗？”“有呀！”妈妈说。我问：“二姨，你要吃吗？”二姨说：“对，而且我们还要亲自摘，好吗？”我们都说：“好啊！”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说：“没有，我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说：“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完，我们就飞快地跑过去跟阿姨说：“我们想亲自下田摘。”阿姨说：“好，我拿只桶去装。”然后，我们和阿姨一起去番石榴园，阿姨把门打开，说：“里面有许多青苔，要小心点。”

一进番石榴园，就能看到一棵棵番石榴树，结满了许许多多又大又圆的果实，好像在跟我们说：“想尝一尝吗？可好吃呢！又酸又甜。”望着这番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我们分头去摘，一会儿去这边摘，一会儿去那边摘。不一会儿，摘了非常多。就在这时候，因为地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后来我们又去到阿姨家称果实的重量并让妈妈付了钱。然后，我们就回家了。

回到家里，妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块，然后给我们吃，我们吃得津津有味。虽然我摔得满身都是泥土，手冻得像冰块一样，但我非常开心。下次要是有机会我还会亲自去摘果子。

三、我是电脑迷

我是一个电脑迷，几乎每个星期六我都在上网玩游戏，当然，我也经常上网查资料，学习、玩游戏两不误。因为我爱上网所以弄出了许多笑话，比如：有一天，我在家上网，不知不觉就到了吃饭的时间了，妈妈叫我去吃饭，我只是说了声“哦”，过了一会儿，妈妈又叫我去吃饭了，我还是说了声“哦”，最后大家都吃完饭了，我才觉得肚子饿了，随口问了声：“妈妈，有饭吃了吗？”妈妈说：“大家都已经吃完饭了！”这时我才知道妈妈刚才叫我干什么。

上网也有好处，比如：一天老师让我们找家乡变化的资料，我把书都翻遍了，可是就是没有找到资料，我着急了，不知如何是好，正在这时，我急中生智，想出了一个好主意——上网查资料。我打开了电脑，到网上一查，不一会儿就找到了，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。

初一寒假日记300字

我呆呆地望着窗外，心想：还有几天就是春节了，面对新年的到来，我应该说新年是好还是不好呢？

说它不好，是时间过去，又一年开始啦！我的寿命也和时间一起短去了一年，而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完。今年推明年，明年放到后年，这样的话，我何时才可以把这些事做完呢？

说它好，是随着时间的增长，我终于又长大一岁了。再过几年我就不是小孩子了，而是一个小大人了。我可以不再被爸爸妈妈数落：大人的事小孩不要凑热闹??而且，今年我又进步了许多，我会打羽毛球了，而且打得还不错；我的英语水平又进步了不少??

我想：好和坏是两种心态。好是乐观，坏是悲观，在人生的选择中我为什么不选择乐观呢？篇三：初中周记300字大全

初中周记300字大全

人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。 踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起早已过了立秋。

秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子。

像绚烂的夏叶，披着一身夏天的阳光寻找夏的身影，却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季，来到下一个夏天。

原来夏天一直都在我心中.这最灿烂的阳光一直伴随着我。

把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖，可能荆棘丛生，但若没有这样的一条道路，我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的，也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的，一点意外、一点冒险、带来一点刺激，增添一份色彩，这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊!

下一站会有美丽的风景等着我们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西.

一路上，我就像这夏叶一样啊，将带着未实现的梦，走过四季，重新来到有梦的季节，完成未完的梦，寻找新的梦!

童年的杨树叶

我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中，院中有一棵枝叶繁茂的大杨树，他是我童年的好朋友。很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。 当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失

宠”了好几天。

春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待他们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。

在一年接一年的盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，我们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。

后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。